中新网北京5月26日电(赵方园)日前，美妆博主大嘴博士(香港大学化学博士郝宇)发文，质疑巨子生物疑似造假，重组胶原测不到胶原。随后，巨子生物旗下品牌可复美在官微发布“告消费者书”称，网传“巨子生物可复美产品检测未添加重组胶原蛋白成分”的相关言论不实。

5月26日，郝宇向中新健康记者回应称，文章提出了三个问题，巨子生物的声明仅针对检测结果作了简单澄清与说明，“对我的核心科学质疑避而不谈，反而将焦点转移。”记者多次致电巨子生物投资者关系热线和媒体沟通电话，截至发稿，电话并未接通。

中新健康注意到，双方争论的核心在于检测方法的不同，均指责对方方法“不科学”，而目前化妆品中的重组胶原蛋白及其检测方法尚无国家标准。

到底有没有重组胶原？可复美陷“罗生门”

5月24日，郝宇通过自媒体“大嘴博士颜究所”发布检测报告，直指巨子生物旗下明星产品可复美“重组胶原蛋白精华”涉嫌成分造假。

郝宇向巨子生物实际控制人、西北大学副校长范代娣公开提出三个问题：

一是通过高精度HPLC高效液相色谱氨基酸定量法对可复美“胶原棒”展开分析，发现理论上源自“重组胶原蛋白”水解产生的氨基酸总含量只有0.0177%，但在成分表中却标注为非微量成分。按照《化妆品标签管理办法》规定，成分添加量应高于0.1%。这是否构成配方表造假？

二是根据他的检测报告，可复美“胶原棒”中并未检出甘氨酸。而范代娣在其著作《胶原蛋白材料》中曾明确指出，甘氨酸是胶原蛋白的关键结构成分，占比高达三分之一。为什么重组胶原蛋白，检测不到胶原蛋白的必需氨基酸 — “甘氨酸”？

三是可复美在产品宣传中将“分子量217道尔顿”宣传称为“Mini小分子胶原蛋白”。而217道尔顿仅为两个氨基酸组成的二肽。这是否构成了对科学概念的肆意滥用和夸大宣传？

当晚，巨子生物在“可复美”官微回应称，针对所谓“巨子生物涉嫌严重造假”“重组胶原测不到”等不实指控，公司予以严正驳斥并坚决否认。公司所有产品研发生产全程严格遵循《化妆品监督管理条例》及《化妆品注册备案管理办法》等相关法规要求，成分标注均按法定标准执行并通过药监部门审核备案，不存在任何成分造假或隐瞒行为。

针对胶原蛋白含量争议这一核心问题，巨子生物指出，公司对多批次相关产品进行检测，结果均显示胶原蛋白含量大于0.1%，与网传的“0.0177%”严重不符。

声明还提到，从4月中旬至今，可复美及巨子生物经历了多轮有组织的黑公关攻击。已经收集并固定了相关证据，会尽快启动法律程序，将依法追究造谣者的法律责任，以维护公司的合法权益以及消费者和投资人的利益。

双方遵循检测方法不同，均指责对方“不科学”

中新健康注意到，双方争论的核心之一在于检测方法的不同。当前，重组胶原蛋白检测尚无国标标准。

郝宇选择了一种名为“高精度HPLC高效液相色谱氨基酸定量法”的检测方法。

而在可复美的回应中，则表示已参考《中华人民共和国药典》及中华人民共和国医药行业标准YY/T 1947-2025 《重组胶原蛋白敷料》中重组胶原蛋白含量的检测方法对相关产品进行检测，并指出：“不实指控中使用的检测方法并未列入上述行业标准，因该检测方法以及相对应的样品预处理方法未经严格的方法学验证，检测结果不准确。”

中新健康查阅发现，YY/T1947—2025《重组胶原蛋白敷料》是由巨子生物等参与起草与制定。该标准将于2026年3月1日正式实施。

郝宇对中新健康记者解释称：“此前我们已横向对比了多种方法，凯氏定氮法、BCA测定法等容易受到配方里面其他物质的干扰，所以为确保结果可靠性，采用高精度HPLC法，并添加18个氨基酸内标进行校准，该方法灵敏度极高，理论上可检测出十万分之一的蛋白含量。”

HPLC检测重组胶原蛋白是否可行？中新健康采访了多位业内人士均表示，理论上，郝宇所使用的方法没有问题，但由于具体操作细节等未知因素很多，单凭现有信息很难确认检测结果是否可靠。

接受中新健康采访的一名专家进一步解释称，目前，郝宇尚未提供HPLC的峰图，因而对于其是否开展了前处理操作、是否对重组胶原进行了降解以获得单个氨基酸、色谱峰能否有效分离，以及所使用的柱子是否合适等情况均无从得知，也就无法对检测结果的重现性进行验证。

郝宇表示，当前无法向中新健康提供完整的检测报告。他解释称，“为保护第三方检测机构的信息，所以不能出示完整的检测报告，但检测的关键结果部分已经在其文中贴出。”

为消除消费者疑虑，巨子生物表示已委托多家权威第三方机构，采用多种检测方法对产品进行检测，并表示 “检测需要时间”，承诺会在结果出炉后第一时间披露。

对此，多位业内人士呼吁，应尽快建立重组胶原蛋白在成品中含量的检测标准。值得一提的是，可复美在此次声明中也透露，“国家药监局已于2025年启动了化妆品中重组胶原蛋白及其检测方法的行业标准的建立工作，我们已参与到该工作中去，积极推动行业标准的快速完成，让整个重组胶原蛋白行业有据可依。”

质疑声中的重组胶原蛋白

近期，重组胶原蛋白行业争议不断。一周前，华熙生物深夜发文怒斥多家券商概念炒作，指责部分券商研究报告通过对比透明质酸与重组胶原蛋白成分，鼓吹透明质酸“过时论”，误导市场。

华熙生物表示，这个经历了数亿年演化历史的物质、这个经历了几代中国科学家努力的产业却在近几年资本市场的概念切换中遭遇了谎言与践踏，被描述为“过时”“不如某物质安全”“不如某物质更具生物活性”“不如某物质具备市场价值”。

中新健康注意到，华熙生物在上述文章中“点名”的行业研报共有10篇、涉及9家券商机构，从文中罗列的券商研报内容来看，华熙生物所说的“某物质”就是重组胶原蛋白，而该领域的龙头则是巨子生物。

在郝宇的个人公众号中，其自称是香港大学化学博士，在欧莱雅中国研发中心任职长达11年。2024年起，郝宇多次发文质疑重组胶原蛋白行业，认为国内美妆行业对重组胶原蛋白的追捧已经严重脱离基本面。

上述文章发布后，有网友认为郝宇曾为华熙生物带货，质疑郝宇的动机。

对此，郝宇回应称，这是“阴谋论”，自己本身就是做化妆品研发的，与三家上市公司都有过紧密合作。

近些年来，巨子生物业绩表现非常突出。2023和2024年，巨子生物营收为35.24亿元、55.39亿元，同比增长49.05%和57.17%；归母净利润为14.52亿元和20.62亿元，同比增长108.59%和42.06%。

根据弗若斯特沙利文的资料，中国重组胶原蛋白产品市场规模预计将从2022年的185亿元增至2027年的1083亿元，复合年增长率为42.4%。

资本市场的热捧吸引了创健医疗、丸美生物、福瑞达、敷尔佳等多家上市公司入局淘金。值得一提的是，华熙生物曾将重组胶原蛋白视作公司的第二增长曲线。(完)

2025高考情报局丨湖南科技大学：以“深海深地深空”为特色 聚焦多学科协同发展

新华网北京5月27日电 日前，湖南科技大学副校长周智华做客新华网2025高考情报局，为广大考生和家长介绍学校2025年本科招生与人才培养亮点。

Q1:请简要介绍学校的基本情况和办学理念。

湖南科技大学肇始于1949年成立的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成。2012年进入湖南省一本招生，2015年面向全国实施一本招生，是学士、硕士、博士三级学位授予权高校。

Q2:学校目前有哪些优势学科和特色专业？

学校学科专业覆盖工学、理学、文学、法学、交叉学科等11个学科门类。工程学、化学、计算机科学等6个学科进入ESI全球排名前1%。

学校在深海深地深空、“师范+科技”、人工智能+等领域特色明显，特别是在深海领域方面，以“时代楷模”万步炎教授领衔的“海牛”团队研发了“海牛”系列深海钻机系统，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出贡献。学校不断强化特色发展，重点打造优势学科群及优势特色专业：工程机械、空天海洋、人工智能、电气工程、电子信息、智能制造、数字产业、新能源、绿色矿业、前沿材料、师范教育等。

Q3:学校有哪些招生类别？招生政策和录取规则如何？

学校拥有普通类、国家专项计划、地方专项计划、艺术类专业、体育类专业、运动训练专业、足球运动专业、保送录取优秀运动员、湖南省高中（中职）教师公费定向培养计划等招生类别。

学校认可各省（区、市）教育行政主管部门、招生考试机构有关加分投档的规定。学校不设置专业级差，专业对男女比例无特殊要求，对应届生和往届生一视同仁。

Q4:学校今年在招生计划和招生专业上有哪些变化？

2025年学校面向全国招生计划预计10870个，进一步增加优势理工科专业的招生计划，如电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、人工智能等专业。

2025年学校共有70个本科招生专业。新增人工智能专业，计划125个，面向全国招生。同时新增11个特色班招生专业，包括6个海牛实验班：智能制造工程（海牛实验班）、采矿工程（海牛实验班）、土木工程（海牛实验班）、工程力学（海牛实验班）、应用化学（海牛实验班）、材料科学与工程（海牛实验班）；4个智能创新班：环境工程（智能创新班）、制药工程（智能创新班）、建筑学（智能创新班）、日语（智能创新班）；1个拔尖学生培养基地班：经济学（拔尖学生培养基地班）。

Q5:请介绍一下新增的人工智能专业的基本情况。

学校依托控制科学与工程（国家国防特色学科）、计算机科学与技术（全球ESI排名1%学科）、软件工程（一级博士点）等优势学科，以“人工智能+”为核心发展方向，聚焦机器人智能感知与控制、复杂系统智能决策两大特色领域，以2024年成立的人工智能学院为建设载体，秉持“厚基础，强应用”理念，通过深度对接经济社会与信息技术行业需求，构建“AI+X”跨学科课程体系，培养具备解决复杂工程问题能力的复合型高级工程技术人才。

学校2001年起在相关本科专业设置人工智能方向，2011年开展该领域的研究生培养，开设了多个智能类相关专业，积累了丰富办学经验，具备人工智能领域教育与研究实力，前期在政策、资源等方面筹备充分，并成立人工智能学院。

Q6:学校在学生转专业方面有哪些政策和要求？

学校注重加强专业认知教育，帮助学生了解专业特点、优势与发展前景，引导学生找到心仪专业。学生入校一学期后可提出申请转专业，遵循“公开、公平、公正”“转出无门槛”以及“学生与专业双向选择、专业择优录取”的原则，给予学生第二次选择的机会。

Q7:学校在人才培养方面有哪些创新举措和培养项目？

学校在人才培养方面特别注重创新与实践结合，近年来推出一系列特色举措和项目。一是“卓越工程师教育培养计划”，面向机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化以及化学工程与工艺等工科专业，与企业联合培养实践能力强的工程技术人才，校企协同育人。二是学校依托“海牛”特色名片开设有未来技术实验班，由“时代楷模”、机械工程学科带头人万步炎担任班主任。实验班面向全校理工科专业学生进行选拔，打破学科壁垒，创新人才培养模式，培养未来科技创新领军人才。三是适应产业需求，近几年新增了海洋机器人、智能制造工程、人工智能等专业，开设“人工智能+外国语言类”“大数据+管理类”等跨学科课程，推动学科交叉融合。四是创新创业教育体系开设双创课程，设立专项基金支持学生项目。

Q8:学校有哪些独具特色的科研项目，学生将以什么样的方式参与其中？

学校拥有45个国家、省部级自科类科技创新平台，20个省级社科类研究基地。一是学校领衔研发的“海牛Ⅱ号”海底钻机系统，应用于可燃冰勘探等领域，学生可通过加入海洋实验室团队，参与“海牛Ⅱ号”深海钻探项目设备研发或数据分析。二是“湖科大一号”首颗卫星于2023年发射，用于应急灾害观测和地理环境研究，未来将构建完整的空天信息创新平台。学生可以加入卫星测控、遥感数据处理或智能载荷开发团队，参与卫星数据分析和应用研究项目。三是学校还有很多国家级重点研发计划与实验室项目，本科生通过导师推荐加入课题组，承担实验、编程或文献调研任务。四是设立大学生科研创新计划项目（SRIP），学生可自选课题或承接企业、导师课题，研究周期1-2年，优秀项目可推荐参加“挑战杯”等竞赛，或发表论文。五是校企合作与地方服务项目，通过学院选拔进入校企联合培养班，参与企业课题研究，在实习阶段深入企业研发部门，积累实践经验。学校通过以上特色项目，构建了“科研—教学—实践”一体化的培养体系。

Q9:学校与企业的合作机制是怎么样的？是否为学生搭建了政校企合作的平台？

学校以需求为导向构建校企协同机制，一是通过政策推动、领导带动、上下联动、活动促动、平台拉动“五轮驱动”主动对接企业需求，建立校领导常态化访企拓岗制度；二是学校构建“专业-学业-就业”一体化培养体系，联合企业共建产教融合实践平台与创业孵化基地；三是通过“订单式培养”“双导师制”等模式强化校企资源互通，形成“企业参与教学-学校输送人才-岗位反馈优化”的闭环机制。

学校主动与地方政府部门、知名企业合作，构建人才工作站、学校、企业为主体的“政-校-企”协同发展格局和就业育人新模式。

用户评论

傲世九天

2011年的真题还是很有帮助的！今天ちょうど复习完了这篇阅读理解，感觉语法和词汇都很难啊，尤其是一些新词语。希望以后的模拟试题里也包含这样类型的词汇吧！

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入骨相思

记得当年考研的时候这篇文章真的把我坑惨了！听力部分太难了，我的耳朵都聋了！当时还是为了备考英语二背单词，每天坚持查漏补缺，最后勉强拿到了目标分数。不过还是要感谢这块真题的提醒，让我意识到备考过程的关键在于不断积累和练习。

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几妆痕

哎，说起来我还是对2011年考研英语二真题有些印象！当时觉得听力部分很注重细节和语境理解，阅读理解也比较偏向考察逻辑推理能力。现在想起来也是蛮有趣的，看来那些记忆犹新的题目确实反映了当年备考的难点。

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十言i

还是需要回顾一下2011年的真题！感觉英语二的难度越来越高，想要提高成绩还得加把劲！

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╯念抹浅笑

这篇文章内容很有深度啊，考察范围很广泛。不过我觉得有些词汇和语法对我来说太难了，我需要花多些时间来学习并进行练习才能更好地理解。

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熟悉看不清

2011考研英语二真题确实能帮助我们了解当年考试的难度和方向。不过我认为现在的英语二考察范围更加广，并且知识点也要更加丰富，所以单纯依靠老真题复习是不够的。还是要结合最新的教材和习题进行全面学习。

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?娘子汉

我觉得2011年的真题还是很有借鉴意义的，虽然题目形式可能会有所改变，但是思路和难点的把握还是非常相似的。想要提高英语二成绩，最好把真题做好作为基础练习！

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冷嘲热讽i

当年考研的时候也用过2011年考研英语二真题做模拟练习，那时候还觉得超难！现在回想起来，感觉那是在为现在的备考打下基础，所以这些真题还是要好好的参考一下。

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短发

今天刚好看到2011年考研英语二真题，翻了翻阅读理解部分。虽然难度有些挑战，但是还是能从中感受当年考研的氛围！

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伪心

想来想去，觉得2011年的考研英语二真题对现在的考生来说还是比较有参考意义！虽然时代变了，但是考点变化终究不会太大，我们还可以从真题中了解当时的考试套路和常见题型，这对备考很有帮助。

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单身i

这篇文章的题目难度有点高啊，我感觉我的英语词汇量还远远不够用。需要多加练习才能提高！

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弃我者亡

看到2011年考研英语二真题，突然就想起了自己当年在复习过程中的感受。那时候真的压力很大！但是最终也顺利通过了考试，证明自己的努力并没有白费！

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岁岁年年

2011年的真题还是挺有帮助的，能让我了解一下考研英语二的历史变化和发展趋势。虽然时代不同，但核心考点始终是考察学生的语言能力和逻辑思维能力。

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tina

我觉得这篇文章很有深度，能够全面地考察考生的阅读理解能力和逻辑推理能力。对于想要提高英语二成绩的考生来说，这类真题非常有价值！

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漫长の人生

2011年的考研英语二真题是很多人的宝贵宝典了！可以对比现在的考试题目，了解近年来考研英语的变化趋势，这对备考还是很有帮助的。但是要注意不要一味死背老问题，要注重学习新的知识点和掌握灵活的解题方法才是长久之计。

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疯人疯语疯人愿

这篇文章的听力部分特别难，需要仔细的去听每一个细节！当时我也是在这方面花费了不少时间和精力练习，希望现在的考生也能早日掌握好听力的技巧和方法！

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为爱放弃

2011年考研英语二真题对现在备考的考生平常来说意义不大。因为现在的考研英语已经更新了考试内容和形式

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