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“李老师是高中第二年的物理老师，有晚上的课程，正在回答问题。我会带你到那里。”我说。

高中第二年有8堂课。我带领这个学生穿过走廊，通过6堂课，找到了李老师。李老师有点惊讶，声音低声问我：“是你的亲戚吗？”我挥了挥手，向左。

这是很多年前的小事，它一直在我的脑海中徘徊。

曾经有关于教师关系的问卷。问题之一是：“在学习过程中有问题时，您问谁？”选项包括教师，父母，同学等。教师有责任教和回答问题。当然，学生必须问老师学习中是否有任何疑问，他们应该首先考虑找到老师。但是我发现有些学生有问题，害怕或不愿意问老师。背后的原因是令人发人深省的原因。

当学生有疑问时，这是对老师的信任。无论是学科学习还是其他问题，只要在他们的能力范围内，教师都应该积极寻找帮助学生的方法，并且不应考虑“这是我的工作责任”还是“我教过的学生是我的工作责任”。您是否愿意从内心深处解决学生的成长中的各种问题，也反映了您的教师道德和风格。如果老师将学生的帮助要求视为负担，并且在互相逃避或回答学生的问题时不耐烦，那么学生一定会感到这种负面情绪。撞到一两次墙后，他们将永远不会主动向老师提出问题。

我们经常说学校是一个温暖的大家庭，“一切都适合学生，所有的一切都适合学生。”为了在学校的日常教育和教学过程中实现这一概念，我认为如何面对学生的帮助是一个很好的观点。只有让学生感到自己可以在学校的任何时候和任何地方获得帮助，并且每个老师都是值得信赖和可靠的，他们才能缩小老师和学生之间的心理距离，然后让学生“爱他们的老师并相信他们的教学”。

学生愿意问老师任何问题。这是校园里最美丽的照片。

（作者是达利安·宗赫（Dalian Zhuanghe）的校长）

《中国教育报》 2025年4月21日，版本06

作者：Luan Baofeng

今年入学政策保持稳定，入学服务平台5月1日开通

昨天，市政教育委员会发布了《关于2025年义务教育阶段入学工作的意见》。今年的录取政策通常保持稳定，我们将遵守地区级别的录取政策，并且没有检查附近参加的考试，以确保每个孩子和适当年龄的青少年都接受强制性教育。

小学录取坚持入学，将单校分区和多学校分区结合在一起；志愿者称，小学至初中采取了豁免考试和入学方法。在4月30日之前，每个地区将互相颁发录取政策。 5月1日，启动了强制性教育入学服务平台。

坚持免试就近入学一个由市政教育委员会负责的相关人员表示，今年的强制性教育入学仪式遵守寻求进步的一般基调，同时保持稳定。入学条件和方法应符合一致性和连续性，以确保父母的期望稳定。

该市6岁的这个孩子（出生于2019年8月31日之前）必须参与学院人口信息的收集，并将在附近接纳未经检查。在这个城市没有房子的家庭儿童的孩子，他们根据未注册的地区入学的相关法规在家庭注册中注册。

每个地区的教育委员会将积极，稳定地促进录取方法，该方法侧重于注册和录取，将单校分区和多学校分区，加强部门的联系并共同审查与相关部门的录取资格。在这座城市注册的小学毕业生将根据其志愿者任务录取。少于入学人数的初中将被注册在附近的入学。

在这座城市被视为家庭注册的适当年龄的儿童和青少年，包括由台湾地区事务办公室确定的台湾同胞儿童，由海外事务部门认可的海外中国儿童，国外事务部的儿童，博士后研究员的孩子，在北京或北京的北京居民身份的北京和北京的儿童中，纽约北京的北京人和北京的待遇，与现有的现役官员，与现役军人相遇，与现有待遇，与现有待遇，与现有的现役人员相遇，以迎接现役军人，并与现有的待遇，与现有待遇的待遇加入军队的程序。其中一位父母是在这个城市进行家庭注册或持有《北京市工作居住证》的家庭注册的儿童和青少年，入学方法与该市的家庭注册相同。

对于该市家庭注册以外的儿童的儿童和青少年进入学校，每个地区应根据实际条件制定和发布实施规则。父母将采用就业材料在北京工作，实际的居住材料，家人的家庭注册书以及北京居住许可证，以参加他们居住的街头办公室或乡镇人民政府的入学资格审查，并在通过后进入录取程序。

在相同的条件下，将优先考虑参加最近的服务范围的残疾儿童和青少年。烈士儿童，台湾学生，海外中国儿童，现役士兵和国家模特工人将根据相同的条件在相同的条件下受到照顾。

根据市政教育委员会的说法，落实阳光招生专项行动，今年幼儿园招募到小学的学生人数基本上与上一年相同，而学龄的人口的变化与北京永久人口数量变化的趋势是一致的，北京的永久人群数量变化，显示出学位趋势压力传播到初中高中。该市已经建立了与人口变化协调的学位供应机制。今年增加了20,000多个新的小学和中学学位，以减轻学位紧张的问题，并确保更多的孩子享受高质量的教育资源。

市政教育委员会将支持所有地区，以专注于人才的持续，综合和联合培训，依靠基于团体的教育等新承运人来促进资源元素的无障碍流动，并有效地解决学校阶段之间的学位压力传播问题。

同时，纽约市正在探索与该小组的持续培训的新模式，并通过建立更具包容性和高效的教育的新承运人来促进人才的长链培训。目前，该市的小组学校覆盖率已达到70，学区管理覆盖率已达到90。

今年，市政教育委员会制定了一项特殊的行动计划，以针对2025年在北京进行强制性教育的阳光注册，并坚定地执行了教育部的阳光注册人数的要求，并澄清了关键任务。严格禁止使用考试成绩和各种竞赛证书，培训竞赛得分，评分证书等作为入学的基础；严格禁止通过访谈，评估和恢复接待来选择学生；严格禁止以培训课程，校园开放日，夏令营等的形式提前招募学生；严格禁止以实验班，特殊班级，国际部门，国际课程课程的名义招募学生。

该市将坚决调查并惩罚违反“四个禁令”要求和非法“选择最佳学生”的行为。纪律检查和监督部门参与监督整个过程中强制性教育的入学。

推进多孩子女长幼随学今年，义务教育入学的重要时间节点基本上与往年一致。

鉴于儿童和女孩在学校之后，今年，市政教育委员会已指导所有地区遵守自愿申请，公平和正义的原则，并在附近访问，并积极为儿童和女孩创造条件，让儿童和女孩跟随学校。所有地区都将采取有效的措施来竭尽所能克服学位压力，并加深“教育和入学一件事”的服务情景。

今年，北京强制性教育入学服务平台已连接到“北京大州”市政统一身份认证平台。依靠城市的综合政府服务系统，它进一步简化了接口级别，简化了处理链接，加速数据验证，缩短处理时间并继续加深“一站式服务”，以使入学服务更加方便，更有效。

热点问答小学学龄儿童如何参加信息采集？市政教育委员会介绍了强制性教育招生平台后，父母可以检查相关的入学政策和操作程序。小学录取信息的集中收集将持续到5月31日。如果在特殊情况下，您需要前往每个地区的义务教育招生部门的负责任部门。如果孩子不够年龄，则将检查有关家庭注册，房地产，社会保障等的信息。虚假信息无法通过审查，这将影响孩子上学的入学。

信息收集顺序不会影响入学令和入学结果。信息收集完成后，将进行录取资格审查，并且只有通过审查，将进入入学过程。父母不必担心信息收集。他们可以提前准备相关的材料，并清楚而清晰地填写步骤，通常可以在10分钟内完成。

义务教育入学主要工作安排时间表来源：北京日报记者：李祺瑶

学生有了问题去问谁

资料来源：[中国教育新闻网络]

在期末考试前的晚上课程中，学校不需要讲座和辅导问题和回答问题。一年级的高中生跑到了二年级高中老师的办公室。

这位学生说：“在高中的第一年，没有物理老师参加晚间课程。校长要求我去高中第二年问问。”

“李老师是高中第二年的物理老师，有晚上的课程，正在回答问题。我会带你到那里。”我说。

高中第二年有8堂课。我带领这个学生穿过走廊，通过6堂课，找到了李老师。李老师有点惊讶，声音低声问我：“是你的亲戚吗？”我挥了挥手，向左。

这是很多年前的小事，它一直在我的脑海中徘徊。

曾经有关于教师关系的问卷。问题之一是：“在学习过程中有问题时，您问谁？”选项包括教师，父母，同学等。教师有责任教和回答问题。当然，学生必须问老师学习中是否有任何疑问，他们应该首先考虑找到老师。但是我发现有些学生有问题，害怕或不愿意问老师。背后的原因是令人发人深省的原因。

当学生有疑问时，这是对老师的信任。无论是学科学习还是其他问题，只要在他们的能力范围内，教师都应该积极寻找帮助学生的方法，并且不应考虑“这是我的工作责任”还是“我教过的学生是我的工作责任”。您是否愿意从内心深处解决学生的成长中的各种问题，也反映了您的教师道德和风格。如果老师将学生的帮助要求视为负担，并且在互相逃避或回答学生的问题时不耐烦，那么学生一定会感到这种负面情绪。撞到一两次墙后，他们将永远不会主动向老师提出问题。

我们经常说学校是一个温暖的大家庭，“一切都适合学生，所有的一切都适合学生。”为了在学校的日常教育和教学过程中实现这一概念，我认为如何面对学生的帮助是一个很好的观点。只有让学生感到自己可以在学校的任何时候和任何地方获得帮助，并且每个老师都是值得信赖和可靠的，他们才能缩小老师和学生之间的心理距离，然后让学生“爱他们的老师并相信他们的教学”。

学生愿意问老师任何问题。这是校园里最美丽的照片。

（作者是达利安·宗赫（Dalian Zhuanghe）的校长）

作者：Luan Baofeng

《中国教育报》 2025年4月21日，第06页版本名称：基础教育每周·课程教学

本文来自[中国教育新闻网络]，仅代表作者的观点。国民党媒体信息公共平台提供信息发布和传播服务。

用户评论

在哪跌倒こ就在哪躺下

这听起来很棒！希望能方便學生使用

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娇眉恨

终于有个专门的平台了，学生学习更有效率吧？

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念旧情i

期待这个平台能给我们带来更多学习资源和互动

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孤独症

终于不用一个个网站找资料了，在一个平台上都可找到是太方便了！

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感觉中学生在学习上要更容易用了，越来越智能化呀！

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陌上花

这平台设计得怎么样？有做学生用起来友好的界面吗？

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该平台的功能有哪些？我特别想了解一下教育内容的更新频率

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这个平台能连接到学校的课程系统吗？更方便学习管理的话真的太好了!

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希望这个平台能根据学生的学习情况智能推荐资源，提升学习效率！

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有没有想过加一些社交功能，让学生们交流学习经验呢？

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厌归人

我想知道平台是否提供在线辅导或者老师答疑的功能？

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如果支持手机端登录会更方便，说不定也能利用碎片时间学习

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暖栀

这个平台面向哪些年级的学生？我的孩子正好符合范围！

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﹎℡默默的爱

平台的安全性怎么样？能否保证学生信息的隐私保护？

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从此我爱的人都像你

希望平台能让家长也能参与进来，了解孩子的学习情况

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残花为谁悲丶

这个平台是不是免费使用？收费的话价格如何？

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柠夏初开

期待平台上线后能给我带来更多惊喜！

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青衫故人

学生教育一直都需要进步，这个平台挺有意义的!

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有恃无恐

这个平台是不是有试用版本可以体验一下？

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