让你有机会以《西游记》中的人物和故事为背景
发挥想象力,创作《西游记》周边作品
游戏、绘画、书法、歌曲、舞蹈……
在北京大学《西游记与中国文化》课程中
同学们脑洞大开
打开了许许多多各不相同的《西游记》
在北京大学的公选课《西游记与中国文化》上,有很多同学创造了不少“小妖怪的故事”,既有《西游记》里有名字的小妖怪“有来有去”“奔波儿灞”“黑熊精”,还有没名字的“陷空山的小妖”,等等。
不仅仅是小说,在这个课堂上还可以看到原创游戏、原创绘画、原创歌曲、原创舞蹈、创意配音、手工翻糖、创意高达、书法诗钞、短视频解说,以及各种“千奇百怪”却“别出心裁”的作品——每周三下午的课堂,仿佛就是一个不断诞生、充满乐趣的“西游宇宙”。
《西游记与中国文化》由北京大学艺术学院陈均副教授开设,上个学期,全校近20个院系的80多位同学选修课程。这门课程以《西游记》为主题,探讨唐代以来的《西游记》的不同文本的承传与变异,并以此来解读不同时代的文化面目。走进课堂的同学们仿佛也拥有孙悟空的“七十二变”,创作出了丰富多样的“北大限定版西游记周边”。
心灵手巧系列
从西游记小说、杂剧等文本中的情节、人物等各种元素出发,凭借丰富的想象力与艺术感受力,同学们创作出了风格各异的绘画作品、文创周边和海报。
《过鬼母国》四幅
创作者:王哲
《过鬼母国》套画,吸收了课堂上讲授的《大唐三藏取经诗话》的情节,将《唐僧取经图册》《西游记杂剧》插图的人物、建筑造型与设定融合在内,又给《西游记》画出了新的形象。
《殷氏形象及文创设计》
创作者:杨溢
西游人物殷温娇(《西游记》杂剧、小说文本中唐僧的母亲)作为绘画主题,并根据故事发展的不同阶段创作了反映人物心态、身份变化的几种“皮肤”,并设想了可以延伸出的文创产品。
《西游记与中国文化》课程海报
创作者:任海鑫
四张海报分别使用了不同风格的人物形象和元素,均以师徒四人作为画面的中心,大量使用山和云的元素,代表师徒四人西天取经路上的坎坷和冒险。
除了天马行空的想象力,在同学们细致的观察力和超强的动手能力下,诞生了翻糖版的太上老君存储仙丹的紫金葫芦,以西游记连环画为素材的“翻转盒子”,机甲风格孙悟空的高达玩具。
《紫金葫芦蛋糕》
创作者:王安妮
首次出现于吴承恩版《西游记》小说第三十五回,为太上老君存储仙丹的容器。在唐僧一行人西行的路上,太上老君看守金炉与银炉两童子托化妖魔,偷执紫金红葫芦阻挡师徒四人,葫芦后被孙悟空夺走,将二妖化入其中。
蛋糕上部为戚风蛋糕、桃子果冻、卡仕达酱、桃子、草莓粉。下部为戚风蛋糕、柑橘甘纳许、柑橘白巧克力慕斯、柑橘果冻。
翻转盒子
创作者:朱淇
翻转盒子的图案来源于上海人民美术出版社于20世纪80年代出版的西游记连环画。全套连环画共20册,图案的灵感来源于其中10册的封面,也是用其中大家耳熟能详的故事来作为翻转盒子的图案。
悟空高达化
创作者:关天雨
前几年,受特摄、动漫文化等影响,日本推出了《SD高达三国传》,把三国中的人物进行了高达化,曹操、刘备、孙权等都变成了形态各异的高达,一些炫酷的武器装甲、技能释放、特殊设定给人以焕然一新的视觉体验。在国内,以水浒传、西游记为题材也设计过同类型的玩具。我想在本课程进行一个小尝试,就是将悟空进行高达化,做一个机甲风格的孙悟空。
如此经典的名著,怎么能少了游戏设计,同学们也根据西游记不同场景和主题开发的飞机大战电子游戏和桌游,在游戏中体味西天取经的“九九八十一难”。
《西游棋桌游设计》
创作者:廖宸溪
《爬墙上西天》
创作者:周宗諺
《西游射击大战》
创作者:尚浩彬
能歌善舞系列
“须知:尘世间,并未有,复生神医。康健不易,切当珍惜。”这是作为一名医学生的高瑞宸原创的一首古风歌曲,他选择了第二十四回至第二十六回之间,孙悟空偷人参果被发现一气之下推倒人参果树与镇元大仙结仇,后因不敌镇元子屡次被擒只得四处求医树之道,最终求得如来佛祖救活仙树的故事。
下为歌词
只在一怒间 折断草还丹 惹恼了镇元仙
天昏遁脱到天晓 逃不出袖袍
玉麈抵棍耙 袖里乾坤大 神通难施只得依他
若能 医得树活 与我结拜 不计过错
东洋海 仙蓬莱 三星对弈
知树断 面露难 直言无计
方丈峰 太元宫 帝君仙栖
太乙丹 魂可还 灵根难医
瀛洲崖 珠树下 九老凭几
闻祸事 皆大惊 药方难觅
落伽山 普陀岩 求见观音
言难处 只望慈 悯
净瓶底 甘露水 可复仙树
尘世间 更难寻 复生神医
“用数字说话”系列
当人工智能和算法普及之后,同学们开始用一种新的玩法研究《西游记》。使用d3.js和Vue算法将师徒四人取经路线实现可视化,用MBTI和荣格八维视角分析后的师徒四人形象分析后,理解他们在团队中的角色意义,对妖怪的伤亡情况,以及妖怪的性别、地理的因素进行统计分析。
《西游取经图》
创作者:李明宣
《西游记》小说中有大量对于地理空间的描述,李明宣同学运用d3.js和Vue算法,试图根据历史记载的玄奘取经路线和小说中出现的地理信息的对比,还原出当时人们对于世界的地理想象。他将玄奘取经的路线图与小说中的“八十一难”对应的地理位置用网页呈现出来,并实现了简单的交互。
《主要妖怪、伤亡统计与分析》
创作者:郭彦君
借鉴公众号“生活加密不加蜜”分享的案例,用统计学方法证明了《西游记》里被杀死的女妖怪比男妖怪要多得多,这同样也印证了中国古代社会对女性歧视的特征。
“展开讲讲”系列
也有同学结合自己的专业,对《西游记》中的相关问题展开研究与讨论,如《与数学》《中妖精的结局》《博弈论视角下的》《中的地质地理现象分析》等等。来自法学院的王月同学则根据《西游记》的历史背景以及当时使用的律法,针对相关情节制作了普法小卡片,试图以小见大,从文学作品中体察当时社会法制状况。
《从西游记看明代普法》
(西游普法小卡片)
创作者:王月
医学部高瑞宸同学根据《西游记》中的记录为朱紫国国王进行了跨越时空的“会诊”:
《朱紫国国王会诊单》
创作者:高瑞宸
脑洞大开、不拘一格的作品
承载着同学们对《西游记》
这一传统文化经典浓厚的兴趣与独特的理解
在这门课程中
同学们走入属于西游的历史世界与文学世界
理解、创作属于自己的“西游书写”
通过课程的交流与分享
共同构成了一个五彩缤纷的“西游宇宙”
这样的宝藏课程
这样辽阔的西游宇宙
你心动了吗?
来源:北京大学融媒体中心、北京大学艺术学院
编辑:李思锐、杨溢、孙小婕
排版:吴纪阳
责编:王嗖嗖
本文来自【北京大学】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
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这两天大风从哪来?北大教授给出三点解释
本周四,北京市发布近十年首个大风橙色预警。北京市教委要求,各级各类学校应视情况及时调整周五放学时间,师生周末非必要不外出。
今早6时,中央气象台继续发布大风橙色预警。预计,4月12日08时至13日08时,东北地区、江汉、江淮、江南北部、四川盆地等地有5~6级大风,内蒙古、西北地区东北部、华北、黄淮等地有6~8级大风,阵风9~11级,其中,内蒙古中部、山西北部、河北北部、北京西部和北部山区等地局地阵风可达12~13级。
目前北京仍在大风橙色预警中。当前至9时平原地区平均风加大至5、6级,阵风可达8、9级;10时至22时为风力最强时段,阵风9~11级,延庆、昌平、门头沟、房山、怀柔、平谷、密云等区的部分地区阵风11~13级,山区局地阵风可达13级以上。
这次大风,为何而来?面对极端天气,我们又该如何应对?
来源:《追风 48天》纪录片
在北大,就有这样一位“追风者”。2022年夏天,她带领上百人的团队,深入黄河河套地区,在沙漠与绿洲之间追逐风暴、探索风暴,其气象观测试验经历形成。她是北京大学物理学院副院长、中国气象局龙卷风重点开放实验室主任、中国气象学会副理事长孟智勇教授。
今天,我们也身临其境感受了一番“风”起云涌,带着疑问和好奇,一起好好问问孟教授,拨开“风”的迷雾吧!
问
风从哪里来?
风本质上是空气的流动,其形成源于气压差异——空气从高压区向低压区流动。
孟智勇教授用“踢皮球”来类比这一过程:我们可以把空气微团想象成皮球,若两地因地表温度不同等原因产生气压差,“皮球”两侧受力不平衡便会移动,从而形成风。
问
为何此次风如此强劲?
孟智勇教授介绍,本次大风天气的主要成因是:近日地面显著回暖,蒙古冷涡南下携带强冷空气,与暖空气剧烈对峙,在近地面形成大范围的强气压梯度,进而引发大风。与局部性的强对流大风不同,此次过程影响范围广,动力机制更接近于冬季寒潮。
问
风力的强弱如何变化?
风的演变是一个动态过程,除气压差外,还会受到地形、高空风等的影响。具体来说,城市建筑群总体上会因摩擦作用消弱风力,但狭窄的街道可能因“狭管效应”而形成类似穿堂风的气流,导致局地风速显著增强。
北京大学采取多项举措
积极应对极端大风天气
通过短信、微信等形式
及时发布安全提醒信息
灵活调整课程时间安排
开展宿舍入室安全检查
预约参观游客顺延时段
取消原定于周末进行的体质测试
停止或推迟集体组织的室外学生活动
……
协助师生提前做好安全防护
为每一位北大人的安全保驾护航
据悉,4月13日08时至14日08时
大风还将继续
预计14日(下周一)下午
风力将减弱
本次极端大风天气最终结束
大风天气,安全第一
宁可防其大,不可疏其小
尽量不要出门
如须外出务必小心
必须秉持科学态度
保持高度警觉
增强风险意识,做好个人防护
时刻做好准备,守住安全底线
用户评论
風景綫つ
人大清华那边的同类项目有没有啥说法?
有12位网友表示赞同!
莫名的青春
想去报名咋办,官网没看到相关信息。
有15位网友表示赞同!
花容月貌
北大青鸟学编程真的有用吗?就业率怎么样?
有18位网友表示赞同!
青袂婉约
听说学的不深浅啊…
有13位网友表示赞同!
冷月花魂
我对这个项目挺感兴趣的,不过年龄限制会不会太严格?
有10位网友表示赞同!
别悲哀
有没有老校友分享一下这段经历?
有6位网友表示赞同!
失心疯i
北大青鸟的课程内容怎么样?很接地气吗?
有15位网友表示赞同!
拥菢过后只剰凄凉
学习成本高不高啊?我预算有限…
有6位网友表示赞同!
窒息
感觉这个项目挺适合想转向IT方向的学生,不过要认真学习才能有所收获吧。
有20位网友表示赞同!
╯念抹浅笑
北大的学风大家说是什么样的,和青鸟怎么样?
有16位网友表示赞同!
情字何解ヘ
我一直想学习编程,这个项目算是不错的选择吗?
有10位网友表示赞同!
巴黎盛开的樱花
是不是一定要去上线下课程?我想知道线上学习的可能性?
有13位网友表示赞同!
汐颜兮梦ヘ
北大青鸟的目标人群是谁啊?比较适合什么类型的学生?
有20位网友表示赞同!
念初
听说这几个科目都很重要,请问有详细课程安排吗?
有9位网友表示赞同!
你的眸中有星辰
这个项目报名比较难吧,有没有一些通关秘籍?
有17位网友表示赞同!
如梦初醒
想了解一下北大青鸟的师资力量,老师们的教学水平怎么样?
有8位网友表示赞同!
浅笑√倾城
我之前对编程感兴趣但没认真学习过,可以参加这个项目吗?
有14位网友表示赞同!
素婉纤尘
如果毕业了能得到什么证书或奖励?
有20位网友表示赞同!
冷眼旁观i
有没有机会去北大青鸟参观一下?
有17位网友表示赞同!