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2011考研复试中专业课备考的四项原则

2011年考研结束后,复试的日子即将到来,同学们要提前做好准备。 以往,很多顺利进入复试的同学,心里既兴奋又迷茫。 考研复试如何武装自己,准确快速掌握专业课的准备。 老师在这里提出四个原则: 原则一:基于拓宽专业知识的原则。 建议考生多回归课本,跳出初试大纲,以能力提升为目标,重新掌握本领域的一些基础知识和基本方法。 原则二:以深化专业知识为原则。 在初试中,相当一部分知识点停留在凭记忆做题的阶段。 此时,考生必须遵循所考院校的具体要求。 比如他们申请的方向就是基础方向。 方法和研究技能是主要能力点。 基础领域最常见的评估方法是进行实验设计或评估。 考生只有多用心,多总结,提前为自己准备一些常规的程序模型,才能在复试中取得好成绩。 。 原则三:提升专业知识的途径要“靠谱”。 结合受测院校的实际情况,提高解决专业问题的能力。 近年来,各大院校逐渐加大了对专业知识的考察力度。 此次考察日益凸显外语水平、创新能力、发散思维能力。 关于综合能力的考察。 比如,研究生阶段要过的第一道坎就是阅读外国文学,尤其是英语文学。 如何检索英文文献、通过什么渠道检索、检索的效率等都是考生需要掌握的。 原则四:有针对性地提高自己在专业领域的思维能力,尤其是在复试中,多用专业术语思考问题,这在跨专业同学的复试中更为重要,多思考关于你自己所学领域的专场与所选专业有什么关系,对本专业的研究有什么促进作用,什么是科学专业问题等,这些常见问题可以客观地展现出你的专业思维能力跨专业候选人 这个问题很容易问。 复试的准备时间远远少于初试的准备时间。 比如北大的复试日期就比较早。 从公布成绩到复试仅用了两周时间。 做好心理准备,根据自己的情况制定复试计划。 成绩公布后,你就要开始行动,按照以上四个原则,准确定位考试的核心,做到心中有数。

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作者: chanong

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