“法治副校长已广泛参与学校法律宣传，法治教育和教学以及学校公共安全管理，并有效地维护了校园安全。”党领导小组成员兼宁克西亚教育部副主任王·贾平（Wang Jianping）表示，招募杰出的教师和具有法律基础的杰出教师和学生组成了法治教育志愿者的团队，并针对法律辅导，特殊教育，父母教育，父母讲座等。

同时，Ningxia依靠“互联网+教育”演示区的建设来执行“互联网+教育法律宣传促进”项目，充分利用互联网和新媒体，并通过云学校，6.26个教室以及开放法律专栏来增强法律教育的吸引力和覆盖。

此外，Ningxia还建立了一个“安全教育平台”，以实现Ningxia学校安全教育的信息化和现代化；进行了“进入校园的法治”在地区范围内的演讲活动，并依靠“开放法庭审判日”和“开放式审理日”，并组织了学生参加审判，并了解当场的司法机构的工作过程和工作内容；与多方合作建立一个青年法律教育基础，以有效地发挥第二教室的年轻人法律教育的作用。

到目前为止，各个级别和类型的法律宣传活动已经进入了宁克西亚的1,779所中小学，并分发了170,000多个法律手册，观众超过850,000，有效地增强了年轻学生对法律学习和遵守法律的热情。 （超过）

资料来源：中国新闻服务

改版升级！“国家中小学智慧教育平台”上线试运行

3月1日上午，教育部举行了2022年“教育新年”系列的第四次新闻发布会，介绍了“国家中小学智能教育平台的建设和应用进度”。

Lu Yugang董事介绍了与“国家智能教育平台和中学智能教育平台的建设和应用”的工作

In order to implement the central government’s decision-making and deployment on accelerating the modernization of education, implement the national digitalization strategy action in depth, promote the integrated application of information technology and education and teaching, better serve and improve the implementation of the \”double reduction\” level, and vigorously promote the high-quality development of basic education, the Ministry of Education has studied and formulated 《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》 on the basis of summarizing the operation service experience of the \”National Primary and中学网络云平台”，并将原始的云平台修订并升级到了“国家小学和中学智能教育平台”。现在引入相关情况如下：

为什么改版升级？In accordance with the relevant spirit of 《中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》, the Ministry of Education urgently developed and built the \”National Primary and Secondary School Network Cloud Platform\” in the case of the sudden outbreak of the epidemic in 2020, mainly providing two high-quality resources in special education and course teaching, and played an important role in supporting the \”suspension of classes and not learning\” during the epidemic, students\’ daily independent learning, and teachers\’教室教学的改进。到目前为止，累计观点数量已达到64亿，尤其是自去年7月实施“减少双重减少”政策以来，平均观点数量已大大增加，并且受到教师，学生，父母和社会的广泛赞扬。

目前，信息技术的快速发展为建立网络，个性化，数字化和终身教育系统创造了有利的条件。我们必须充分利用技术增强能力，并加速教育信息的过程。特别是在深入实施“双重减少”工作和促进基础教育的高质量发展的过程中，已经提出了紧急要求，以共享高质量的教育资源并利用信息化来帮助现代化教育。迫切需要进一步加强建筑和应用，扩展平台功能，丰富平台资源，更好地为学生的独立学习服务，为教师提供改善教学，为农村分享高质量的教育资源，服务家庭和学校协作教育，并为“班级中的紧急暂停”，但不学习学习”。根据教育部的战略行动的整体部署，以促进教育的数字化，适应新的情况和新需求，并进一步升级“国家中小学的国家智能教育平台”，使其成为重要的驱动力和强大的支持，以促进基础教育的现代化。

总体考虑有哪些？1。遵守“四个原则”，即坚持需求驱动的，全面考虑学生，老师，父母和学校的使用需求，请注意以使用为导向的，并大力加强资源的建设和应用；遵守共同建设和共享，注意系统的计划，整体设计，部门协调以及上下链接，并有效提高资源建设和运营保证水平的效率；遵守以人为导向的人，专注于促进学生的全面发展和健康的成长，注意全面培养道德，智力，身体健康，美学和劳动力，严格实施资源质量标准和技术规格，并确保资源的专业化和质量；遵守综合创新，适应课程教学改革和信息技术开发，加速数字化转型和智能升级教育资源，不断地丰富和改善更新的资源，并升级迭代服务功能。

2。专注于实现“四个现代化目标”。经过2至3年的努力，平台系统将得到协调，并基本上形成了一个国家基础教育平台系统，具有明确的定位，互连，共同建设和共享；网络操作和维护将很顺利，并且基本上具有基础架构条件，以支持平台的稳定操作，可靠的性能和信息安全；高质量资源的系统化基本上将以正确的方向，科学和专业素养以及高质量的基础教育资源系统的广泛覆盖建立；整合和应用将得到标准化，基本上将实现信息技术，教育和教学的深入整合，并且使用平台资源的使用将用于教学和学会成为新的正常。

3。专注于完成“三个任务”，即系统地改善平台的整体结构。 “国家中小学的国家智能教育平台”着重于为小学和中学携带各种高质量的教育和教学资源，建立资源分配和共享机制，并根据每个省的需求（自主地区和城市）将平台资源分配给省级平台。不符合条件的省份可以直接使用此平台；开发和收集各种高质量的资源，专注于为全面的教育服务，并开发和收集高质量的资源，包括特殊教育，课程教学，课后服务，教师培训，家庭教育以及教育改革方面的实践经验；深入促进教育和教学的应用，全面发挥“国家智能教育平台和中学智能教育平台”在教育和教学中的重要作用，并大力促进信息技术以及教育和教学的深入整合。

主要内容都有啥？升级的平台进一步丰富了原始的主题教育和课程教学资源，并增加了四种新型的资源，包括课后服务，教师培训，家庭教育和教育改革实践经验，总共有6个部分，进一步强调了为“双重减少”工作提供的工作。平台资源的建设得到了文化与旅游部，中国体育总局，中国科学技术协会，中国文学与艺术圈，新华社，新华社新闻社以及北京，上海，江苏，江苏，其他省份以及其他省份和相关大学的教育行政部门的大力支持。该平台有21,334个资源，其中有10,335个新推出，几乎是原始资源的两倍。此外，有60个专业网站已在外部链接以共享相关资源，并且资源总数已大大增加。下一步，我们将继续通过各种方式丰富和扩展资源。

特殊教育资源包括九种类型的资源，包括政党历史学习，爱国主义教育，宪法和法律教育，道德教育，劳动教育，有关中国传统文化，生活和安全教育，心理健康教育以及生态文明教育的教育。

根据原始的国家统一教科书和人们的教育出版社教科书教学资源，添加了116个教科书的课程教学资源，包括北京版本，江苏教育出版社，北京师范大学，大学版，教学和科学版和外国研究版。同时，已经启动了来自66个出版单元的1,834本电子教科书。每个教科书版本的教学资源将在下一步中完全启动。

课后服务资源包括六种类型的资源，包括流行的科学教育，体育锻炼，文化和艺术，经典阅读，学习和学习实践，电影和电视教育。

教师培训资源包括六种类型的资源，包括意识形态和政治伦理，通识教育培训，主题培训，家庭作业问题，幼儿教育培训和特殊教育培训。

家庭教育资源包括三种类型的资源，包括家庭教育概念，家庭教育方法和家庭教育指导。

教育改革的实践经验包括九种典型的经验，包括在各个地方的小学和中学建设党的道德教育，实施“双重减少”，学龄前教育，义务教育，一般高中，特殊教育，教学成果，教育信息和全面改革。

保障措施有什么？1。确保操作和维护条件。将“国家中小学智能教育平台”的运营和维护纳入国家教育数字化战略行动，优化和改善基础架构，并为服务器和带宽资源配备以确保平台的平稳运行。指导地方政府增加学校码头设备的设备，适度增加学校和班级的网络带宽，并确保学校有效，方便地使用平台的资源。加强“国家中小学国家智能教育平台”的网络安全管理，阐明级别的保护要求，实施网络安全技术保证，改善网络安全责任系统，并确保平台网络运营安全和数据安全。

2。严格控制资源的质量。区分不同类型的资源，制定资源建设质量标准，改善资源质量审查机制，坚决防止意识形态风险，有效地控制政治问题，遵守科学性并注意标准化；充分利用人工智能，虚拟现实和增强现实等技术手段，以最大程度地恢复真实场景，丰富资源表现形式，并有助于提高资源使用的有效性。鼓励相关单位和个人积极参与“国家中小学国家智能教育平台”的资源建设。教育部将颁发相应的证书，以选择为该平台选择的高质量资源；向提供商提供一定的奖励，以获得许多观点，良好评估和高效率的资源；使用资源提供和使用作为教学成就评估，专业所有权评估和任命以及卓越和先发制人的评估的重要依据。

3。加强平台应用。全面的部署向前线，指导所有当地学校充分利用“国家智能教育平台和中学的智能教育平台”，作为加深教育和教学改革并提高教育和教学质量和教学质量的重要方法和强大的工具。加强使用培训指南，将“国家中小学和中学国家智能教育平台”的有效使用纳入各个级别的教师培训中，这是国家小学和中学教师信息技术应用程序应用程序能力改进项目2.0的重要组成部分，并加强基于平台资源的应用程序培训；加强学生使用平台资源来培养学生改善其使用能力的指导。改善应用程序激励机制，“国家智能教育平台和中学智能教育平台”的各种资源可免费使用，平台资源的正常应用包括在学校教学管理的基本要求和教育监督和评估的重要内容中，并且申请结果及时评估；建立一种跟踪和评估教师应用资源的机制，指导教师从平台提供的高质量资源中积极学习改善教育和教学，不断地总结经验，并专注于促进许多典型的案例，并具有重大的应用结果。增加宣传和交流工作，并促进父母和社会，以充分了解“国家中小学智能教育平台”的内容，功能，功能和使用方法；加强与主流中央媒体的沟通，积极进行外交交流和合作，并不断扩大平台的国内和国际影响力。

下一步工作怎么干？“国家中小学智能教育平台”的建设和应用将继续根据整体计划，逐步实施以及同时建设和使用，不断增强功能，扩大资源并提高服务水平。在今天举行的新闻发布会上，“国家中小学智能教育平台”已启动进行试验。欢迎教师，学生，父母和社会各部门提出宝贵的意见。教育部将进一步改善审判局势以及每个人的意见和建议，并将在3月底正式启动。在试验过程中，原始的“国家小学和中学网络云平台”继续运作。

让我们听听副董事毛乔（Mao Jie）的介绍，介绍了在Henan Province应用国家中小学平台资源的情况——

在促进和使用国家小学和中学网络云平台（以下简称“云平台”）中，河南省主要采取了以下三项措施：

首先，广泛宣传和促进，并全面增强教师和学生对国家平台的认识。在启动“云平台”之后，河南省教育部迅速发出了通知，要求各级教育部门以及中小学的教育行政部门进行广泛的宣传和晋升。自2020年以来，Henan通过举行基础教育信息化工作会议并发布年度工作点以促进“云平台”的实施。监督和指导所有地区和学校协调数字教育资源系统的构建以及“云平台”的应用，形成了国家指导，省级晋升，市政和县联系的良好模式，以及教师和学生。

第二个是全面发挥平台的有效性，并全面改善国家高质量资源的应用。赋予学生独立学习，坚持使用“云平台”作为预防和控制新皇冠肺炎流行和自然灾害反应的主要支持，并在暂停课程中实现持续的教学和学习；在正常的教学期间，“云平台”的高质量资源被用作学生进行独立学习和询问学习的重要补充。赋予弱势教学能力，解决薄弱地区和弱学校教师的结构短缺，并充分利用“云平台”，以提供所有国家规定的课程。推广“双教师课堂”模型，中央学校的教师通过“特殊送货课堂”为弱学校提供指导和整合，以提高离线教学的质量。授权教师提高识字率，指导和激发教师从平台提供的高质量课程案例中学习，优化教学设计，丰富教学内容并促进教师的专业成长。

第三个是积极连接和集成，并全面增加参与“云平台”的构建程度。遵守“云平台”作为领导者，并促进省，市政，县和学校级别的数字教育公共服务平台的全面报道。指导高质量的学校和弱学校通过信息化来进行“在线配对和在线帮助”，以在“互联网+”的条件下实现区域教育资源的平衡分配。改善高质量课程资源的选择和更新机制，每年进行“基础教育质量课程”的选择，并为Henan的实力促进国家基础教育资源系统的建设。

让我们听听黄利市部长对教育xiaowei ——的国家小学和中学平台资源的应用介绍

大量的教学资源和丰富的教学应用极大地促进了教师和学生，并为学校的创新发展提供了肥沃的基础。

首先，它促进了教学方法的转变。在“云平台”资源的大力支持下，学校允许高质量的资源通过在线教育和教学资源的二级发展到达每个课堂。可以在在线学习空间和过程数据记录中完成所有的学习过程和教学活动，以便在上课前实现准确的教学和科学定制，课堂上的三维互动，即时反馈，课后定制的家庭作业以及科学评估。

第二个是实现资源和技术的集成应用。学校结合了企业和机构等科学研究部队，共同开发数字码头“数字桌”，以允许教学内容准确地触及每个学生。通过基于在线学习领域的新教学模型，教师培养了学生利用信息技术并促进在线和离线教学的综合应用的能力。

第三，它促进了高质量资源的普遍共享。通过特殊的送货教室以及在线教学和研究积极地为农村纽萨的薄弱学校提供帮助。此外，为了提高区域课后服务的质量，学校将与其管辖范围内的所有小学共享独立开发的“ Ningxia儿童通用扫盲班”，以实现高质量资源的共享和共享。

第四，它可以确保在流行病期间不会停止课程和学习。为了确保在线教学的质量，学校设计了一种“ 3+3+n”在线教学模型，具有“云平台”资源，Ningxia Education Resources公共服务平台和Ningjiao Cloud App作为三个核心支持，并且已经进行了三个核心支持：在线教学，在线教学，在线实时广播和在线QA从未培养“ N n”，以使“ n”从事“ n”的教学，以确保在线教学，并有效地教学，并有效地教学，并效力为学生，并效果。

资料来源：Weiyan教育

密织“安全网”！宁夏各地暑期安全教育“不放假”

资料来源：[Ningxia Daily]

随着温度的持续升高，溺水事故已经进入了一段频繁和高发病率的时期。 All localities in the region thoroughly implement the spirit of the Fourth Plenary Session of the 13th Party Committee of the Autonomous Region, effectively enhance the urgency of doing a good job in campus safety, create a comprehensive and three-dimensional campus safety work pattern with departmental command, school-led, social participation, and family cooperation, comprehensively investigate risks and hidden dangers, earnestly rectify problems, effectively strengthen publicity and education, and protect the personal safety of老师和学生采取实际行动。

Yinchuan City的Xixia区建立了一个学生联合国防小组，以指导学生进行监督和提醒。

Yinchuan City的Xixia区教育局与相关部门结合使用，加强了对河流，湖泊，湖泊，水库和其他水域的管理，并从相关部门派遣专业人员进行日常检查和巡逻，以确保每个水都被巡逻，管理，守护，并在Water中巡逻，守护，并在Water中进行宣告，并保持水中的地形，并留在水中。将学校作为单位，学生的起居区为核心，而成年级为主体，成立了1,386个学生联合国防小组，以指导学生互相监督和提醒。根据统计数据，每个联合国防团队成功地劝阻了300多次可能的危险事件，从而有效防止了溺水事故。所有学校都积极创新宣传表，以淹没预防。 Xixia区的Nanliang小学的自写和反陷入的歌曲和舞蹈已广泛流传。 Xixia区的自我编写的反淹没儿童歌曲被教导唱歌.各种形式已被用来全面普遍普及溺水的预防和自我救援的相互救援方法。

中心城市教育系统进行了特殊的火灾紧急培训。

中国市政教育局依靠各种形式，例如流行科学，宣传，经验和实践实践来进行特殊的火灾紧急培训。党员和干部学习了在消防练习练习和流行的科学经验活动中解决救援结和厨房消防安全的方法，掌握了使用灭火器的使用，并提高了他们在火灾中逃脱，救出和相互救援的能力，并应对紧急情况。

Yanchi县的教育和体育局以综合的方式促进了“学习，调查，改革和建设”，并继续进行“ 1+37+8”系列文档解释培训课程。每所学校都以分层和分类的方式进行了100多个特殊的校园安全培训课程，并全面提高了教育系统中党员，干部和教师的安全意识。我们将以牢固的方式对校园安全危害进行检查和纠正，并根据新的要求和新标准升级和改造一些新的和扩展的学校建筑物：9所学校已经扩大和维修了视频监视，修复和翻新的消防设施和设备在8所学校中进行了8所学校，完成了9所学校的燃煤供热，并在9所学校完成了所有供热燃料和供热的燃料。实施校园食堂标准项目，翻新并扩展三个学校食堂，以巩固校园安全工作的基础。

汤特县（Tongxin County）举行了“成千上万的老师进入一万户家庭”的访问和演讲活动，以预防溺水的安全教育。

汤特县教育系统举行了“成千上万的老师进入一万户家庭”的访谈和演讲活动，以预防溺水的安全教育。 130名中小学和87个幼儿园已经组织了5,000多名教师进入村庄和家庭，并与父母保持关怀和安全的谈论，并保护每个具有爱心的学生的健康成长。 “有没有人始终照顾孩子？” “您家附近有河流，湖泊，沟渠和水坝等水域吗？”在家庭访问期间，老师们穿着“红色背心”，以转变为“淹没预防安全”的“宣传家”，解释说，当场溺水的预防知识，引入了县级关键水域的分布，指导父母签署暑假安全责任来信，并在宣传和教育方面签署了有关交通安全的宣传和教育，以确保所有人的安全性，心理健康安全，并且没有一个人覆盖。 （Ningxia Daily Reporter Gao Fei，实习生Wang Zixuan）

本文来自[Ningxia Daily]，仅代表作者的观点。国民党媒体信息公共平台提供信息发布和传播服务。

关于宁夏安全教育平台登录 宁夏安全教育平台登陆入口2020，的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

用户评论

情字何解ヘ

终于找到了宁夏安全教育平台的登录入口啦！

    有7位网友表示赞同！

久爱不厌

不知道这个平台有什么功能？有人用过吗？

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男神大妈

想要学习一些关于安全的知识，找个靠谱的网站很重要。

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矜暮

2020年更新了平台界面吗？还是保持原来的样子呢？

    有18位网友表示赞同！

我要变勇敢℅℅

希望这个平台能提供一些实用的安全技能和知识点。

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强辩

宁夏的安全教育水平越来越高啊！

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抓不住i

登录过程是否方便快捷？

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青墨断笺み

有没有相关的教学视频或者课程素材？

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仅有的余温

这个平台面向谁群体？是学生、上班族还是其他人群？

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容纳我ii

平台的操作界面是不是友好易懂？

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尘埃落定

平台的功能是否齐全，能满足人们对安全教育的需求？

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断秋风

学习安全知识可以帮助我们更好地保护自己和财产。

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我一个人

这个平台值得推荐吗？有谁用过之后分享一下体验吗？

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逾期不候

网站的速度怎么样？网页加载很快吗？

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凝残月

希望这个平台能帮助更多人了解安全知识，提高安全意识。

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珠穆郎马疯@

有没有针对不同年龄段的用户提供相应的安全教育课程？

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代价是折磨╳

现在科技发展越来越快，安全教育也变得尤为重要了。

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旧事酒浓

学习安全知识能够让我们避免一些潜在的危险，保护自己免受伤害。

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孤廖

这个平台能够成为宁夏开展安全教育的重要平台之一。

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