全区小学生体质健康水平不断提升，女生情况优于男生

“平均分为83.85分，其中女生平均分为85.30分，男生平均分为82.55分。”当天，海淀区体健中心主任刘芳介绍了2021年全区五年级学生体质健康监测情况，整体优秀率为25.8%，已达到《“健康中国2030”规划纲要》提出的《国家学生体质健康标准》达标优秀率25%以上的目标。

记者了解到，今年6月16日至6月28日，海淀区对全区109所小学五年级全体在校26151名学生进行了体质健康监测，实测人数25079人。

与往年相比，今年的体质健康监测更加全面，测试项目除了《国家学生体质健康标准》规定的身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、50米×8往返跑等7项外，还针对学生感统失调、上肢及抓握能力弱等问题，增加了选择反应时、平衡能力、人体成分、握力、纵跳等5项测试。

“从性别来看，女生平均分、优秀率、良好率、及格率均高于男生。”刘芳介绍，从全区各项目平均分来看，最好的两个项目为跳绳和肺活量，较弱的两个项目为50米跑和50米×8往返跑，“跑步类项目还有很大提升空间。”

同时，“小胖墩”现象仍需要学校重视。刘芳表示，从身体形态方面来看，身高体重正常比率为70.6%，有25.6%的学生为超重肥胖，低体重占3.8%。其中男生低体重率、超重率、肥胖率均高于女生。

“测评的目的是帮助学校更加清晰地了解本校的学生体质健康状态和水平，重视学生身体发展状况，更重要的是通过科学的分析反馈，指导各校根据测试报告制定科学有效的体质提升方案，促进学生体质健康水平提升。”刘芳表示，今年的监测分析报告也更加科学详细，结合海淀区开展的学生体质提升“三精准”项目，将分析报告分为区级报告、校级报告、班级报告和个人报告。

其中，个人报告从学生测量值、测试得分、身体成分分析、身体素质雷达图等数据以小程序形式展现，主要针对学生和家长通过学生体测成绩分析评定学生身体素质薄弱项，出具对应的运动处方。

学校打造沉浸式运动体验、充分利用大学体育资源

此次体质监测结果中，对全区109所学校也进行了排名。其中，上庄中心小学连续五年排名前三。

“我们直接把篮球、足球等运动器材放在操场上，开设了十几项活动内容，早晨、课间、课后服务时段，学生可以随时到操场上去锻炼。”上庄中心小学校长毛向军告诉记者，今年暑假期间，学校新修建了8000多平方米的新操场，为学生打造了沉浸式运动体验环境，让学生可以自主动起来。

今年暑假，上庄中心小学新修了8000余平方米的操场。学校供图

记者了解到，为提高新操场的利用效率，学校还把操场“分割”成不同的区域，包括跑道、足球场、多个篮球场等等，还有游戏区域方便孩子们玩跳房子等。

毛向军介绍，学校还针对不同年级，划定了立定跳远等项目的及格、良好、优秀线，“这条线是合格、那条是优秀，学生可以跳自己年级的，当然也可以跳高一年级的。学生就像闯关一样，过了关就很有成就感。”

此外，上庄中心小学还以常赛为激励手段，设置了班级赛、年级赛、个人赛、团队赛等活动，“每月一比赛，为学生提供展示的平台。每项比赛都会给获奖的学生颁发奖牌和证书，调动学生参与的积极性，让他们有动力、有目标，全方位地沉浸在运动中。”

对于操场面积相对较小的城区学校而言，如何稳步提高学生的体质水平？

记者了解到，北京林业大学附属小学（以下简称北林附小）校园面积仅有6300平米，操场仅有2000平米，而学生却有600余人。2017年，该校体质健康监测抽查的排名为全区第67名，今年已升至第4名。

北林附小校长高慧贤介绍，学校自2018年开始重新架构和规划了体育课程，“首先是保证每天一节体育课，这在‘双减’之前，我们就已经做到了。然后是根据男女生身体素质不同的特点，分别开设了跆拳道课和健美操课。”

作为大学的附属小学，北林附小还充分利用了高校的场地、人才等体育资源。

“我们跟大学的体育教学部共建，以选修课的形式把课程开到大学操场，一共开设了羽毛球、网球、篮球、排球、足球、趣味田径、花样跳绳等十二个项目的体育选修课，每周2节，这些课程都是大学老师亲自授课。”高慧贤表示，这样不仅有效弥补了学校场地和体育教师资源的不足，丰富、高水平的选修课程也极大地激发了学生对体育运动的兴趣与爱好。

北林附小的学生在操场上进行趣味体育活动。学校供图

学校还加强体育教学教研，研发了《北林附小体能素质训练指导手册》，挖掘了几十种体育器材的上百种锻炼方法，“这样不管是新教师还是老教师，都能根据手册给学生做规范性的教学指导。”

作为小初高一贯制学校，北京市二十一世纪国际学校根据学段特点设置体育课程。

“小学每周3节基础课、2节公选课，公选课球类有篮球、足球、排球、羽毛球、网球，公共类有田径、体能、武术、跳绳、健美操。”北京市二十一世纪国际学校总校长范胜武表示，学校体育课设置以提高学生速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质为目标，不断培养学生的运动兴趣和终身运动的习惯。

此外，学校还创编了种类丰富的课间操，如篮球操、韵律操、搏击操等，并设计多样的

体育节和运动会，让学生全员参与。

北京市二十一世纪国际学校开设了丰富多样的体育选修课。学校供图

2022年将加大体质监测力度和范围

8月25日，北京“双减”正式落地，明确提出要“保障学生每日1小时体育锻炼时间”。12月9日，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》正式公布，新的中考体育改革方案增加了过程性考核的权重，并将体育分值增加至70分。中小学体育正在受到越来越多的关注。

记者了解到，为了促进学生体质健康水平的提升，海淀区教委积极推进学校体育活动场地修缮和改扩建工作，截至目前，共进行了6期学校场地改扩建工作，仅2021年就对49所学校运动场地进行修建，建筑面积331767.51平方米，极大缓解了学校运动场地不足的困难。

“回顾今年的体育中考，海淀区78所学校16109名学生参加了考试，平均分27.16，学校平均最高分29.35，最低分17.93，这表明有的学校在学生体质和体育运动能力的培养上还存在很大差距。”海淀区教委主任王方表示，体育中考改革力度很大，基本贯穿了义务教育最重要的阶段，“而学生体质提升不是朝夕之间就能够办到的，需要通过长期的不断积累来逐步提高，这给校长和一线体育教师们提出了一个新的课题。”

“排名靠后的10个学校，我们要约谈校长，谈一谈下一步的改进措施和提升方案。”王方提出，各学校还要结合中考体育改革要求，建立完善体育课堂“教、学、练、赛”四位一体的评价标准，加强体育教师基本功和教学动作规范化培训和考核，提高其多样化、科学化教学的能力。同时，各学校还要开展多样化的体育活动，推进“校校有球队”创建工作。

此外，各校还要加强校内校外资源统筹，充分调动学校科任老师积极参与体育活动竞赛的学生组织管理，合理安排校内运动场地使用时间，义务教育阶段学校要把每天锻炼一小时努力提升至每天锻炼90分钟，切实让学生达到体育锻炼的效果。

“2022年，海淀要继续加大体质监测力度和范围，计划在四至八年级中抽三个年级进行全员体质测试，总人数将达到八万名。”王方说道。

新京报记者 杨菲菲 校对 王心

中考总分660，才考了655，排名518

北京中考总成绩660分，郭茜考了655分。十门学科，加起来只扣了5分。

她高兴不起来。

郭茜所在的海淀区，排名在她之前的学生，一共有517人。和她一样，成绩655分的，有293人。郭茜只错了两三道选择题，丢了5分，排名却在全区500至800之间，恰好踩在顶级高中录取的门槛上，位置有些尴尬。

要知道，去年，海淀区在645分以上的学生只有18人。郭茜的分数如果放在2021年中考，会是全区前十名。

对应地，普职分流的分数线也大幅提高。2022年，海淀区公立高中最低录取分数在590分左右，只给学生留出了70分的失分余地，比去年拔高了将近50分。

不仅是北京，四川成都、安徽合肥、河北石家庄、浙江台州等城市刚刚结束的中考，不约而同地高分云集、录取分数飙升，似乎成为一种普遍趋势。

2022年6月20日，太原市，中考拉开序幕

一年前，暑假过半，旨在减轻义务教育阶段学生的作业负担和课外培训负担的“双减”政策宣布落地，补习班被关闭，超前学习被叫停。每一个处于主流教育体系之中的学生、家长和老师，都是这场轰轰烈烈的规范行动的涉及方，被它持续、深刻地影响着。

而兼具选拔和检验功能、对初中学习最有指向意义的中考，在“双减”实行一年之后，也来了。

它发生了一些变化。

“只要基础扎实，学好课本上的知识，不补习也能得高分”——显然，今年中考是想传递给考生们这样的讯息，请他们松弛下来，走出内卷。

效果如何呢？

7月4日，北京中考成绩揭晓前一晚，网上流出了西城区分数段信息。那是一张读起来令人愕然的统计图：650分以上累计人数824人，其中655分以上的，有61人。

再往下走，652至620分这个区间里，几乎每个分数都各自对应有一百甚至两百名学生。成绩每降低1分，排名就差上一百甚至两百名。

郭茜第一反应是：这图是假的。

“因为太离谱了，所有人都不信。”郭茜说。她就读于清华附中，海淀区一所重点中学，参加了今年的中考。考前，老师曾向他们预测，“双减”之后的中考难度一定会下降，叮嘱他们考场上要细致，千万不能马虎。但再怎么容易，“高分段密集到这个程度，没人会信”。

第二天，成绩公布。郭茜后知后觉发现，昨晚那张统计图，原来是真的。

和西城相比，她所在的海淀区，分数高得更让人震惊。海淀区最顶尖的高中人大附中，2021年录取分数是636，而今年是654，只招收十门学科失误在6分之内的学生。

郭茜的一位同班同学，平时经常是班级第一、年级第一，这次中考考了660分，卷面满分。

一分没丢，他竟然还排不进海淀区前二十。原因是，其他与之旗鼓相当的考生还有加分，总成绩已然突破“满分”的上限。

北京中考满分660分，海淀区655分以上517人，竞争激烈

数学老师李思文观察，这次中考，平时位于中等和中等偏上的学生在分数上有明显的提高，所以，高分段集中，且区分度不大。平时四五十分的学生，中考仍然是四五十分，但平时成绩在70至80分之间的学生，这次中考能考到80至90分，而平时90分左右的学生，这次中考几乎都是96、97分，和前列的尖子生们无异。

“今年中考数学没有难题。”李思文说。

按往年的标准，选择题和填空题的最后一道，以及后三道解答题的最后一问，应该是有一定难度的、考查数学能力的题目，但今年这几道都“非常简单”，“是平时80分左右的孩子都能做对的水平”。

她向记者提供了一份2022北京考试院调研会的记录，其中有关中考命题精神的部分写道，要“以学定考，重视教材”，在数学这一科上，“适当降低后三道题目的难度，给学生得满分的体验”。

2022年6月24日，北京中考语文考试结束后，考生走出考点

语文学科的难度也降低了。语文教师吴翊君告诉南风窗，“错误率高的基本集中在一些容易马虎的地方，或是基础知识的部分。”她教的几个学生，模拟考试时成绩在85至90分之间，这次中考都得到了96以上的分数。

她还有一种模糊的预感：这次中考不会只是个例，而是未来的趋势。毕竟是“双减”后的第一次，大约是有某种指向性：重视基础，回归课本。

以后，只要把课内知识学好，“就足以应付中考了”。

矛盾也随之而来。

重点高中和普通高中的招生名额总归是有限的，高分不能直接让学生们进入理想的学校，在同届考生中相对更往前的排名才是录取的硬性指标。

分数整体提高，于是，排名变得臃肿起来。只要丢掉一分，就会被同区、同水平的学生甩开上百名。

一分甩掉一操场的人，内卷严重

郭茜英语完形填空错了一个选项，扣了一分，就让她的区排名后退了三百。这场考试对错误的容忍度更低了，任何一个不经心的错误，也许就会招致让个体难以承受的结果。

在西城区读书、开学后即将升上初三的李靖柔在得知今年中考形势后，深陷担忧。她平时在区里排在前200名：“题目简单，意味着拉不开区分度。我和排名在三百至五百名的同学们，中考时比拼的就是运气而非实力了。”

她认识一位学姐，平时区排名一直在前一百，成绩优异，但今年中考一时粗心，错了一道选择题，结果直接掉出前一百，拿到一个有史以来最低的排名成绩。

学姐的故事让李靖柔心怀戚戚，说：“我担心，以后中考对失误是零容忍的，不再比‘谁更有能力’，而是‘谁不犯错’。”

学生考试压力大增

吴翊君说，今年中考的新形势，对个性踏实、细致、基础知识掌握得扎实的学生更有利，而那些学科能力水平较高、倾向于把问题想得比较复杂、头脑灵活度高但个性马虎的孩子，可能会出现较大的失误。

郭茜一位同学就是这种情况。他初一就学了微积分、解析几何，初中三年，自学了高中数学和物理，在理科上颇有天赋。“但他就是粗心，平时就经常错简单题。”郭茜说，“结果这次中考，排名在全区2600左右。他第一次模拟考是全区前200。”

中考标准的变化，要求接下来几届学生相应地调整备考的方法和状态。吴翊君建议，平时除了语文素养的提升，还要培养自己细致、严谨的能力。“必须两手抓，不能凭运气和聪明去搏小概率事件。”

还有一个月，李靖柔就正式升上初三，准备2023年中考。她规划得井井有条，打算在未来一年里更重视基础，刻意训练自己在简单和中等难度题目上的正确率。

“要怎么做呢？”记者问她。

“就是专门去做一些只有中档题目的卷子，计时训练。一般学校会给我们发的。”

语文和数学学科题目难度有所下降，英语是个例外。

一所公立学校的英语老师王蕾告诉南风窗，今年北京中考英语学科的难度比去年要高。学生们第一门考完出来都很开心，英语考完了都和她喊难。

不过，题目有难度，中考英语的分数分布却不低，和其他学科一样高分扎堆。王蕾分析，这可能与判分尺度有关系，“各科都是。同样的卷子，如果是学校老师自己正常来判，分数会低很多。”

不过，判分标准的放松，不是今年特例。据王蕾观察，这现象减负之前就存在，大约从2016年那届中考就开始了。老师们之间，将中考分数的涨势戏称作“大跃进”。

以英语作文为例，2016年以前，必须完全符合要求，且不能有任何拼写、语法错误，才能得到满分。但现在的英语中考，“只要选择题是满分，那么基本就满分了”。

在超高分数背后，蕴藏着令人不安的因素。

比如说，被降低的作文满分标准，对于那些在非选择题题型上下了苦功夫，把作文写得优秀、出彩的学生，是否也是一种不公平？

语文作文也存在同样的情况。在过去一代学生的应试经验里，满分作文是珍稀品，作文拿了满分，是要被复印出来供全年级传阅，甚至收录至教辅刊物里的。但近几年的北京中考语文，只要立意不跑偏，把事件写的突出、细致，“基本上就不扣什么分了”，吴翊君说。

对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，题目难度的降低，判分标准的放松，成为了体现“减负”成效的手段，但“本质上，中考仍然是一个选拔性考试。降低难度和区分度，既不利于有特长的学生去发展自己的特长，又不利于一般的学生准确地定位自己”。

无论如何，中考发生的新变化，目的是减负，是为了让“剧场里的人”坐下来，让孩子甩掉繁重的课业负担，让家庭割舍掉数字惊人的教育支出，让父母放下自孩子上小学起将一直持续至高考的焦虑。

如果学生和家长真的放下了对分数、排名、重点高中或普通高中的执念，中考区分度如何，不再会是什么要紧的事。

关键在于，焦虑消失了吗？

李思文向记者透露，作为一名补习老师，“双减”本是个可能会让她失业的政策，却在这一年来让她获得了更多的收入。

“一考定终身”成了家长们焦虑的重要原因

“双减”前，她在教培机构里上课，拿机构发的工资，现在，原来的学生私下直接找她上课，把学费不经抽成地付给她。她指导的学生里，几乎没有因政策变化而停止补习的案例。

超前学习也没有停止。以前超前学，是为了提升学科能力、解难题，现在超前学，是为了把基础知识反复巩固几遍，防止在简单和中等难度的题目上栽跟头。

熊丙奇也看到了这一点，在专栏文章中写道：“需认识到，越简单的命题所带来的，更多是学生‘高分内卷’与‘题海战术’。学生将更多时间用在低质量的刷题中，以此提高对题目的熟练度。我国义务教育阶段学校老师给学生布置机械性、重复性题目，也是这么来的。”

在郭茜周围，原本就打算补习的同学，“双减”之后仍在补习。年级里，会有家长招募几个互相熟悉的学生组成学习小组，请老师来上小班课。

在“双减”实行一年之后，发生了什么变化？

另一位2022年南方一个城市的中考生告诉记者，自己班上近一半的同学都在补课，比例比前两年并未明显减少。

“双减”之后，学校测验不再公布具体的分数和排名，本意是为了防止比较。但这让她的焦虑不减反增，学生们还是会在私下里估算分数，互相盘问，估摸出自己在同龄人之中处在哪个位置。

一次中考，可能很多孩子的人生曲线就发生了改变。吴翊君把焦虑的家庭比作一张弓弦，过去一直紧绷着，蓄势待发。如今，要凭外力让它立刻松弛下来，很难。强行扳正，可能也会出现意料之外的事情。

但开弓没有回头箭。等待这张弦摆脱惯性、停止震颤，还需要时间。

文中配图部分来源于视觉中国，部分来源于网络

作者 | 南风窗高级记者 姚远

编辑 | 赵义

新媒体编辑 | 苏米

排版 | 八斤

镇江警方辟谣627分中考生落榜一事，系2016年考生，中考只有360分

中考面临普职分流，而且很多地区没有复读的机会，学生只有一次机会，因此中考的压力不逊于高考。中考生的心理状态和考试的公平性，都值得关注。

网传一位中考生因为高分落榜而举报高职院校的老师，为了招生无底线，居然在考生不知情的情况下，联系考生家长篡改中考志愿。导致627分的考生无缘心仪的重点高中，只能去高职学习。此事在网络上引起热议，警方也介入调查。

不可否认的是，现阶段仍旧有很多学生和家长对职业教育存在刻板印象，觉得高职院校不靠谱。不仅学不到专业技术，还有可能被学校的不良风气带歪。有些家长宁可不让孩子上学，去工厂当学徒，也不去读高职。

除了一些口碑比较好的高职以外，其他院校招生难度也比较大。有的初三班主任，本来是看学生考普高希望不大，希望能提前走单招选个好专业，结果学生和家长坚持认为老师别有用心，为了自己完成任务毫无底线。

因此当有网友痛斥高职招生无底线时，还真有人信以为真。尤其是看到中考627分的学生无缘重点高中，更是为考生鸣不平。但凡能考上普高谁能主动上高职，学校为了抢生源脸都不要了？家长也不负责任，难道是贪图高职学费便宜，还有奖学金才答应的？

由于涉及隐瞒考生篡改志愿的问题，当地警方非常重视。没想到调查结果让所有人都大吃一惊。发举报信息的网友不是今年应届中考生，而是在2016年在中考以360分落榜，无奈只能读高职的洪某。他把失败的原因归结为升学制度，痛恨高职，才在今年中考期间发布虚假信息，无非是为了博取关注，以达到不可告人的目的。

由于洪某捏造事实孩子互联网传播谣言，在社会上产生极其恶劣的负面影响，警方依法对其处以治安拘留的行政处罚。他为了逞口舌之快，结果付出了沉痛的代价，以后人生中都留有污点，本来学历就不高，再加上诚信记录不佳，对其未来发展无疑如雪上加霜。

近些年关于在网络上造谣或者发布不良言论的不在少数，他们以为自己躲在屏幕后面就可以信口胡说，殊不知已经触犯了法律底线。

还记得那位谎称捡到小学生作业本的网红，为了博取关注而捏造事实，虽说还没达到违反的标准，但也因此被全网封杀。还有学生因为在网络上发表不良言论，结果考研、考公务员时道德品质考核或政审不合格，学习成绩再好也无济于事。

网络不是法外之地，依法依规文明上网，不仅不能发布虚假信息，还要自觉抵制网络传言。未经确认的事情不要附和更不能传播，否则都会以扰乱公共秩序罪而依法论处。

洪某造谣的初衷无非是对中考成绩不理想，无缘普高而心生怨恨，即便这么年过去心结仍旧没有打开。警方提醒广大考生，别因为一时成绩不理想而做傻事，更不能因为不愿面对失败而捏造事实、中伤他人。

新职业教育法落地后，各地高职院校的办学质量大幅提升，学生要是觉得考普高成功率不高，可以提前到当地口碑较好的高职院校报名，避免录取结果出炉后再想报名就没有机会了。

中考也是一种人才选拔分流制度，把那些不擅长学习的学生进行职业技能培训，让他们更快通过勤劳的双手来实现自我价值。

中考分流不是要给大家分成三六九等，而是相当于因材施教，让擅长文化课学习的同学上高中，考大学，其他学生则可以学习动手实践性较强的专业。没有高低贵贱之分，未来只是职业分工不同罢了。

或许没考上高中的同学，在高职院校里选择一个自己喜欢的专业，未来一样有机会可以参加高考，或者直接就业。总比勉强考上普高，结果在不擅长的领域苦苦挣扎，拼尽全力仍旧考不出理想的分数，最后勉强考上一所双非或者冷门专业，毕业后还是找不到对口工作。

无论是中考还是高考，一次失败不代表一辈子失败。在哪跌倒就在哪爬起来，尤其是没考上普高的学生，要振作起来，相信自己不上高中一样有广阔的未来。

今日话题：大家对往届中考生造谣一事有何看法？欢迎在评论区留言讨论。

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关于2016中考成绩，的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

用户评论

良人凉人

好期待看到自己中考成绩啊！

    有18位网友表示赞同！

醉红颜

今年的中考难度据说比去年还高呢！

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身影

很多同学都熬夜复习，希望努力都能得到回报。

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把孤独喂饱

听说今年的录取分数线会更高吗？

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雨后彩虹

快到6月20号，大家都做好心理准备了吗？

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仅有的余温

中考成绩不只是决定去哪个高中的门票，更像是一次人生的分叉路口。

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哭花了素颜

希望大家都能够坦然面对自己的成绩，不论好坏都是一份经历。

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呆檬

不管成绩如何，都要记得好好庆祝一下自己！

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情字何解ヘ

今年高考和中考都结束了，感觉暑假马上就要开始了！

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■□丶一切都无所谓

有没有小伙伴在等着报名复读班的？

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孤独症

我的目标是理想高中，希望能如愿以偿！

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君临臣

加油啊！

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念旧情i

听说成绩单上会有很多数据记录，真让人好奇。

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墨城烟柳

希望同学们能够早点调整心态，迎接新的挑战！

    有17位网友表示赞同！

封锁感觉

中考结束之后，可以好好放松一下，享受暑假时光！

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ヅ她的身影若隐若现

不管遇到什么结果，都要勇敢自信地前进下去！

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雪花ミ飞舞

成绩只是人生的一部分，未来还有很多可能性！

    有16位网友表示赞同！

抓不住i

希望家长们能够理解孩子的心情，给予他们足够的鼓励和支持。

    有7位网友表示赞同！

愁杀

中考是人生重要的时刻，但不要把它看得太重。

    有16位网友表示赞同！

孤街浪途

愿所有努力的孩子都能收获想要的成绩！

    有7位网友表示赞同！