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稳岗返还资金让企业更有底气“作为人民的生计企业，在流行病的预防和控制期间，诸如公司的客户服务部门和派遣中心等一线员工在前线上抗争，以确保每天24小时的市场供应。由于公共汽车和出租车的暂停，我们的业务收入急剧下降，并急剧提高了Fundability for Fundability for absibality Refunds comprunts ternity Refunds ablistiation ternitiate for Spitiate re Refunds\’\’\’\’\’\’\’ Qiu Xiaomei说。同样，扬州港口污泥发电公司有限公司也收到了批准通知。 “在春节期间，该公司每天24小时运营，以确保该市的电力供应和蒸汽供暖。为了避免交叉感染，该公司的员工已经克服了许多困难，现在已经住在公司中，没有返回家中与家人团聚。我们将使用此保留退款资金来奖励这些员工在一线上工作的这些员工。”负责公司的相关人员介绍了在政府的支持下，公司更有信心。扬州市政人力资源和社会保障局的工作人员表示，协助企业稳定就业的政策意味着，上一年支付的失业保险费中有50可以退还给不裁员或失业较少雇员的被保险企业。根据最新政策，中小型企业的失业保险工作稳定退款政策的裁员率标准将从上一年的协调区域中的注册城市失业率中放松，以至于没有高于上一年的国家城市城市调查率控制目标。对于少于30名被保险人的企业（包括），裁员利率将放宽到企业总数的20。对于面临临时生产和运营困难并有望康复的被保险企业，并坚持不裁员或减少员工，可以根据本地每月人均每月失业保险福利和被保险人数6个月来确定退货标准。同时，根据省人力资源和社会保障局的要求，将启动少于10,000元的退款的企业，以实施工作稳定退款。记者了解到，在流行病的预防和控制期间，扬州城还实施了企业的失业保险支付率降低，并继续将雇主和雇员的总失业保险支付比率降低到阶段的1（包括个人的0.5和0.5的个人和0.5的个人），减少对企业的负担。

多渠道帮助企业就近招工“当我们提早恢复工作时，我们只有40名员工，并且有80-120员工。由于人力资源和社会保障局的对接，该公司基本上已经进入了正常的生产轨道。”江杜区的江苏莫普拉卫生材料有限公司，是扬州唯一的一次性手术防护服装制造商。负责公司的相关人员介绍，在了解了公司的困境之后，江杜地区人力资源和社会保障局将企业的招聘工人列为其当前工作的最重点，与周围乡镇的劳动和社会保障中心联系，广泛宣传并鼓励周围的劳动力在附近的工作人员，并在附近的工作人员进入了一群人，并努力地努力工作。为了在农村流行预防和控制期间有效地进行就业指导，扬州市的人力资源和社会保障局还对返回家乡和在线就业状况调查的移民工人进行指定的监测，以掌握移民工人和就业意愿的回报。截至2月8日，该市为返回家中的移民工人提供了就业指导服务，并提供了6,568个工作岗位。 “目前，我们城市的企业正在逐步进入工作状态。为了帮助求职者找到自己的“婆婆的家庭”，并帮助公司尽快恢复生产，我们的城市已经推出了全天候在线招聘服务。今年，我们城市的在线“在线微风行动”收集了数以千计的工作，从而从工人那里收集了成千上万的工作，从而从工人那里获得了选择。”扬州市政人力资源和社会保障局的相关人员介绍了企业和求职者可以登录到扬州现场工作公平的云服务平台或下载并登录并登录并登录“扬州的企业家和就业精神和就业”应用程序“应用程序”应用程序“应用程序”应用程序“以完成工作，而无需恢复工作，并在不在远处和其他链接中，并在家中进行临时，并在国内外进行临时，并在家中进行公平，公平的工作，并在家中，公平，在家中，公平，在家中，公平，在家中，公平，在家中，公平，待命，又一次，公平，在内部进行公平，在本地，并不节省企业和工人的时间和人工成本。来源扬州发行通讯员Yang Renxuan Chen Gaojun

战“疫” | 停课不停学，手把手教你轻松操作各个学习平台

使学生能够更好地利用学习平台

我们收集了主要学习平台的手册

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操作手册目录在Chaoxing平台上为学生在线学习的特定操作

中国大学学生MOOC平台的在线学习操作

智能树平台学生的在线学习特定操作

（学生可以滑到他们关心的部分）

超星平台第一步：下载“学习通”学生可以在移动应用程序市场中搜索和下载“学习通行证”，或直接扫描下面的QR码以下载。

图1下载“学习通行证”

第二步：登录和注册1。如果你已有帐号（已使用手机号注册并绑定学号），您可以使用手机号码和密码直接登录。

2。如果你是初次登录者：请单击“学习通行证”以输入“登录”页面，选择“新用户注册”，输入您的手机号码以获取验证代码，设置您的密码，然后进行填写学校名称、输入自己的学号、姓名进行账号绑定（注意：以：为学校和老师提供基于该学生的数量，请不要以学生的名字来找到您的名称。缩写或直接写大学，以避免在学生人数的约束中犯错）

图2注册- 信息验证过程

中国民航大学教学平台第三步：在线学习在线学习方式一：线上学习打开学校的在线教学平台网站http://CAUC.FANYA.CHAOXING.COM，然后单击“登录”按钮。

图3打开学校的在线教学平台登录

输入您的帐户和密码以登录。登录帐户和密码与登录学习相同。

图4输入您的帐户密码登录

登录后，您可以单击输入“学习空间”以学习。

在学习空间的左侧，单击“课程” – 我学到的课程- 选择要学习的课程。

图5单击输入课程

输入课程后，您可以查看章节列表的知识点。学习导航可在右上角可用。您可以立即收到老师发布的学习任务，测试，家庭作业和考试，检查自己的学习进度，并在材料中进行扩展学习。您也可以参加讨论，提出问题等。

图6进行课程学习

1、电脑端学习单击“我” – “课程”，在底部菜单中输入课程列表，然后选择要学习的课程以输入课程详细信息。本章的内容是学习内容。您可以在本章学习过程中的任何时间写笔记。

图7移动课程学习

此外，单击“任务”以查看教师发出的学习任务和各种通知。单击“更多”以查看老师准备的学习材料以及本课程的个人错误问题收集。

图8移动课程任务等

单击“研究记录”以查看您的详细学习记录。单击本章右下角的“班级笔记”（即“笔记”），以输入课程学习笔记区域并查看您自己的笔记。除了编写文字笔记外，您还可以随时编写语音注释和记录关键学习点。

图9移动学习记录和课堂笔记

2、移动端学习名学生可以通过学习通行证中的“消息”和教师发送的其他渠道查看速度课程。如图所示，单击“速度课程”，然后观看老师在水平屏幕中记录的语音+图形内容。

图10移动学习速度课程

在线学习方式二：观看速课名学生可以进入教师的同步教室进行远程学习。

1。在线学习方式三：同步课堂打开老师提供的计算机URL，您可以同步老师的教学ppt+讲座。

图11输入同步类URL图

图12进入同步课堂学习

2。电脑端使用方式：输入由老师在学习通行证主页上提供的同步教室移动端使用方式：。输入同步教室，您可以同步听到老师教学内容的PPT+讲座。

图13移动同步教室学习

邀请码名学生可以单击“消息”中的实时广播或老师发布的其他频道进入实时广播界面，并可以观看实时广播和互动并提出问题。如果直播结束，学生也可以观看现场广播内容。如果打开了实时广播，老师会提示“此实时广播不支持背部观看”，这意味着老师尚未设置允许观看的许可。

图14移动实时广播学习

在线学习方式四：直播学习中国大学MOOC平台打开商店“ App Store \\”，然后搜索和下载“中国大学MOOC”

1、下载：（请记住登录方法和帐号！）

单击“帐户”“登录|注册”“微信”登录（您也可以选择其他登录方法）

2、注册登录：（此步骤必须完成！！

在主页上，单击“帐户”“设置”“学校云服务”

填写学生信息并单击“完整认证”（认证代码为：000,000国际学生；本科和初中学生是ID号的最后六位数字）

3、学生认证在主页上，单击“帐户”“我的学校云”“特定学校的课程”

选择然后单击以输入相应的课程

4、选课：单击“立即搜索”（如果提示“输入专有课程密码”，老师将提供它）

单击每一章中的“视频”课程以学习顺序

5、学习：在学习每个章节视频后，单击“ Courseware”选项卡中每个章节末尾的“查询”，或在“评估”选项卡中的“输入测验”。准备好后，单击“开始测验”

6、单元测验：所有视频课程都完成并打开期末考试后，单击课程的“最终考试”或“评估”选项卡中的“输入考试”。准备好后，单击“开始考试”

7、期末考试：智慧树平台一、 加入课程【必要步骤】1。网页登录/注册：在浏览器地址栏中输入系统的访问地址[3https://www.zhihuishu.com]，或在BAIDU上搜索“智能树网络”，然后单击右上角的登录名。在“用户名”框和密码框中输入正确的用户名和密码，然后单击[登录]按钮登录此系统。

如果您没有Zhihuishu.com的帐户，则可以首先尝试使用学生帐户登录。默认密码为123456，用于检查学校是否已提前帮助您导入帐户。如果学生帐户登录成功，请及时绑定手机号码并修改默认密码。如果学生号码登录失败，则可以直接使用用于注册的机器号码。

2。移动登录/寄存器：扫描下面的QR码，或在App Store中搜索“ Zhidao”并下载“ Zhidao App”。下载成功后，在手机的桌面上打开“ Zhidao”应用程序，然后登录/注册。该过程与网页相同。

第一步，注册/登录智慧树网账号如果您之前已经认证了大学的学生身份，请在[我的]模块中完成移动帐户的注册并执行[大学生身份认证]。请按照提示完成身份身份验证。请特别注意，请注意确保输入的学生号码和名称正确匹配，否则您将无法收到老师的课程信息并且无法学习。

第二步，认证学生身份1。邀请老师的方法是导入列表：如果老师提前将您的列表导入了课程，并且您的认证信息（学校+学生编号）与老师进口的信息一致，则您将直接收到课程确认并单击[确认课程]加入课程。

2。老师邀请您作为您共享的QR码：如果老师与您共享QR码，则需要自己扫描代码以输入课程。您只需要扫描课程的QR码，选择相应的类并提交应用程序。老师通过评论后，您可以加入课程。

第三步，加入老师的课程准备学习如果教师在课程中上传学习内容，则需要在课程的课程空间中学习教师在线安排的课程内容，并且需要独立完成学习过程。

二、 如何在线自主学习老师发布的课程内容第一步，找到所需要学习的课程入口，开始在线自主学习成功输入网络后，将身份切换到左上角的学生。您可以找到在网页底部加入的课程列表。单击您要学习的[课程卡]进入课程的课程空间并开始学习。

1、网页端学习：输入“ Zhida App”的[学习]频道，您可以看到要学习的所有课程，包括校园课程

计划（我们称其为“翻转课程”），在线课程和个人兴趣课程。单击您要学习的[课程卡]进入课程

课程空间，开始学习。请注意，您学校中老师建造的课程通常是翻转的课程，并且手册中所述的所有功能

这也是对翻转课的所有功能的解释。

2、移动端学习：进入课程空间后，单击以切换到[学习资源]模块，您可以看到老师发布的所有在线学习内容。您可以独立学习由老师发布的各种课程内容，包括在线视频，文档等。单击[继续学习]或单击文件名以输入课程内容的学习页面。您的所有学习进度将被记录。如果您已经完成了学习，则学习后将勾选内容。请根据教师的要求完成课程内容学习，并特别注意[必读]内容。

第二步，查看该课程内容结构输入学习页面并进行在线学习。如果要切换内容学习，则可以单击页面右侧的[学习资源]目录。同时，您还可以单击右下角的[下载]按钮以将文档下载到局部区域，当互联网断开连接时，可以方便地查看或保留。请注意，仅当老师允许您下载内容时，下载功能才能可用。

第三步，在线正式学习课程内容当教师和学生无法进行面对面的教学，尤其是这种流行病以避免传播风险。老师可以使用在线实时广播来教书。注意：目前，您只能使用“ Zhidao应用程序”来加入老师的在线现场教室。

三、 如何加入老师的在线直播课堂老师开始会议课时，您将收到一条推送通知以开始课程。鉴于课程信息非常重要，并且加入课程非常方便，因此“ Zhidao App”提供了四个在线课程的入口。

1。在“ Zhida App”中，[学习]频道的中心位置；

2。[研究]在主页右上角的[组聊天]页面中；

3。[绿色尖端杆]在课程主页的顶部；

4。本课程的[会议类]列表页面上的重要提示。我相信总会有一些会让您注意到的东西。

第一步，当老师开始开启课堂后，进入在线直播课堂：进入教室后，我们可以看到老师在上课时与我们共享的课程。同时，您还可以随时参加由老师发起的课堂互动。例如，如果老师启动课堂登录，则只需要单击[In In]活动卡即可登录。其他课堂互动包括：随机呼叫，快速答案，问答，投票和集思广益。只需单击相应的交互式卡即可参与交互。

第二步，认真上课，与老师在线互动根据教学设计，老师将分配一些学习任务，并提示学生根据需要完成这些任务。您需要积极查看老师分配的任务并完成它们。如果您有任何疑问，可以在任务评论部分中直接与老师互动。

四、 如何关注老师布置的学习任务任务列表列出了您需要按时和需求完成的各种学习任务。请注意，学习中的内容[学习资源]是一项独立的学习任务，我不会在这里再次提示它。

第一步，进入课程空间，点击【学习任务】，进入任务列表页：单击[学习任务卡]以输入任务详细信息页面。在“任务详细信息”页面上，您可以查看老师分配的任务详细信息和任务注释。如果您有任何不理解的疑问，也可以在评论部分中发表评论。请注意，在查看/完成各种任务的记录时，它们将反映给老师，因此请务必查看/完成老师的任务。

第二步，查看并自行完成老师布置的任务：该平台为学生提供了多种与老师的交流和互动的渠道，包括小组聊天，问答等。您可以在实时聊天中与老师互动。同时，如果您有任何疑问，可以在问答区域中提出问题，并继续与老师和其他学生在线互动并进行协作学习。

五、 如何和在线与老师交流互动：如果您有任何疑问，可以使用小组聊天实时与老师聊天。该功能类似于微信，并支持文本，声音等。它使教师可以与您迅速沟通有关教学事务的沟通，这不仅对教师有帮助，而且对您有益。注意：目前，组聊天只能在“ Zhida App”中完成。

1、在群聊中群聊如果课后有任何问题，该怎么办？目前，您可以使用[QA]功能继续与教师和同学讨论问题。输入课程空间，单击菜单[问答]以输入课程问答区域。单击[问一个问题]写下您要问的问题，同时，您还可以给出[喜欢]，[手表]和[答案]您感兴趣的问题。

2、 在线向老师和同学提问，互相协作持续探究学习：课后，学生可以在指定的截止日期内在线分配的课后作业，以更好地整合他们所学到的知识和内容。

六、 如何在线上完成老师布置的作业进入课程空间后，切换到[家庭作业检查]或[学习任务]并过滤[家庭作业]以查看老师分配的所有作业内容。请注意家庭作业的截止日期，以避免过时。

第一步，找到需要完成的作业：您需要根据老师的要求来完成老师分配的作业。单击[开始问题]以输入“作业答录”页面，根据需要填写家庭作业内容，然后单击[提交]。对于家庭作业问题，您可以在作业评论区域与老师互动。

第二步，按需求，完成作业：如果老师在线分配考试，则需要在指定时间内完成由老师分配的在线考试。

七、 如何在线完成老师发布的考试进入课程空间后，切换到[家庭作业]或[学习任务]，然后过滤[考试]以查看老师分配的所有考试内容。请专注于考试的开始时间和截止日期，以避免错过考试。

第一步，找到需要完成的考试：找到您需要参加的考试。输入考试页面后，您需要根据老师的要求按时完成教师分配的考试。

1。单击[开始问题]输入考试答案页面以回答问题。

2。对于需要重复检查的问题，请单击[标记此问题]以提醒自己。

3。毕竟，单击[提交测试纸]。

4。注意：考试必须在指定的时间内完成。如果超过考试，系统将自动收集考试。

第二步，按需求，参加考试您的最终成绩由老师设定的成绩规则组成。您可以掌握每个分数的重量以及当时在平台上获得的分数的细节。您可以在“ Zhidao App”的[学习]频道中找到所研究的课程，然后在课程卡中单击[等级分析]以输入相应的分数模块。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。

用户评论

此刻不是了i

终于找到了！一直找不到天津市的教育云服务平台入口，现在直接就能跳转了，太棒啦！

    有5位网友表示赞同！

搞搞嗎妹妹

这个平台界面简洁明了，新手也能快速上手。希望以后能提供更多优质的教学资源和工具。

    有18位网友表示赞同！

来瓶年的冰泉

作为老师，我一直觉得这种一体化平台挺好的，不用各种跳来回去了。希望能够在安全性方面加强保障，毕竟包含很多敏感信息。

    有9位网友表示赞同！

歇火

我觉得登录入口设计得很好看，很符合现代美学风格。 整体操作比较流畅，学习起来也更容易了！

    有10位网友表示赞同！

无寒

期待平台能推出更多针对不同人群的功能和界面设计，比如学生、家长和老师的差异化体验。

    有8位网友表示赞同！

↘▂_倥絔

终于找到天津市教育云服务平台入口啦！希望能提供一些教学案例和经验分享，对我们一线教师很有帮助哦！

    有13位网友表示赞同！

抚涟i

网站加载速度还可以再优化一下，有时候反应有点慢，希望可以提高用户体验。

    有16位网友表示赞同！

浮光浅夏ζ

这个登录入口太乱了，各个功能的链接都有点挤在一起，能不能稍微调整下布局显得更清晰？

    有17位网友表示赞同！

将妓就计

这个平台的功能貌似还比较有限，希望以后能够加入更多实用性强的模块，比如在线答疑、课后辅导等。

    有12位网友表示赞同！

冷眼旁观i

虽然登录入口找到了，但进去之后还是需要熟悉界面和操作流程，可以提供一些更加详细的教程吗？

    有9位网友表示赞同！

命运不堪浮华

作为家长，我更想了解一下平台是如何保障孩子的隐私安全呢？希望官方能够给出一些解释。

    有16位网友表示赞同！

一生只盼一人

很多重要的功能都放在了深层菜单里，用户体验不够好，希望能把常用功能放在首页或者热门模块更容易找到！

    有14位网友表示赞同！

暖栀

天津市教育云服务平台真是方便人太多！直接从入口就能进入学习资源页面，真节省时间！ 期待后续更新加入更多功能板块！

    有14位网友表示赞同！

不离我

很高兴看到天津市教育局推出了云服务平台，应该能够提升教学质量和效率。希望这个平台能够持续改进，不断完善功能和内容.

    有14位网友表示赞同！

夏至离别

以前要找到各种学习资源还得各自分开寻找，现在有了这个平台真是太方便了！登录入口也很清晰，操作简单直观。

    有5位网友表示赞同！

■□丶一切都无所谓

使用体验不错，界面简洁大方，用户导航路线也比较清楚。但希望能够提供更多元化内容，例如不同年龄段或者学习类型的资源资源更丰富。

    有12位网友表示赞同！

心亡则人忘

虽然功能很强大，但是平台的加载速度确实有点慢，期待能尽快优化！

    有20位网友表示赞同！