大家好，什么研究生不用考英语、什么专业的研究生不用考英语相信很多的网友都不是很明白，包括也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于什么研究生不用考英语、什么专业的研究生不用考英语和的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
今天小研就来扒一扒那些 “看分下菜碟” 的高校，看看你的考研英语分数能不能兑换 “免修入场券”！
厦门大学
免修条件：当年入学统一考试英语成绩排名前30％（含）的统考硕士生；通过国家英语六级考试的硕士生。
四川大学
免修条件有很多，其中考研英语成绩达到70+或者六级成绩达到570+即可免修（3年内有效）。
山东大学
免修条件：全国大学英语六级考试（CET-6）成绩550分及以上（3年内有效）。
外语水平符合学校免修政策的研究生，可提出免修公共外语课程的申请，经学校审批通过后，免修免考相应课程，获“免修”成绩和学分。
武汉大学
免修条件：参加全国硕士研究生统一入学考试，且英语一、英语二成绩分别达到71分和75分及以上者；国家大学英语六级考试（CET-6）成绩（三年内有效）达到520分及以上者。
华中科技大学
免修条件：符合“当年参加全国硕士研究生入学统考外语成绩达70分及以上”者、“推荐免试入学的研究生”，可以申请免修校级公共课程：第一外国语。
西安交通大学
免修条件：硕士研究生入学考试英语成绩前20%，或四级690分以上，或六级470分以上。
东北师范大学
免修条件：国家英语六级考试优秀或成绩500分以上（3年内有效）。
华中师范大学
免修条件：国家英语六级考试成绩568分及以上；或硕士研究生入学考试英语（一）科目笔试80分及以上、硕士研究生入学考试英语（二）科目笔试85分及以上。
南京理工大学
免修条件：国家英语六级CET考试（5年内有效）排名位列全日制与非全日制硕士生总数的前20%。(注：每年分数线稍有变动)。
北京理工大学
免修条件：六级成绩525+，考研英语一66+，英语二75+即可获得英语免修资格。
考研高分既是“上岸敲门砖”，更是 “免修入场券”—— 符合条件的同学记得趁热打铁，开学第一时间把免修申请提上日程，让考研红利 “续航” 到研究生生活！当然啦，26音乐考研现在开始努力，英语不过是 “研途小副本”，跟着老师节奏走 + 自己多啃外刊，照样能解锁 “免修” 成就！
考研不考数学？这几类专业了解一下
对于许多考研学子而言，数学是备考过程中的一大难关，其复杂的公式、严密的逻辑和抽象的概念让不少考生望而却步。然而，考研的专业选择并非只有数学一条路，众多不考数学的专业同样能够为你开启通往学术殿堂的大门。本文将详细介绍考研中不考数学的专业，旨在帮生根据自己的兴趣和优势，做出更为合适的选择。
一、教育类专业
（1）教学（体育）
硕士类型：学术硕士
初试科目：政治、英语一、专业课1、专业课2
专业特点：专注于体育教育的理论与实践，融合运动科学、教育心理学等多学科知识，培养具有创新思维和实战能力的体育教育人才。适合热爱体育、有志于投身体育教育事业的考生。
（2）学科教学（美术）
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：结合美术学科的教学特点，注重艺术理论与实践的结合，培养具有美术教育能力、创作能力和审美素养的专业人才。适合对美术教育有浓厚兴趣、具备艺术天赋的考生。
（3）现代教育技术
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注现代教育技术与教学实践的结合，探索信息技术在教育领域的应用，培养具有教育技术创新能力的教学设计人才。适合对教育技术感兴趣、善于运用现代科技手段的考生。
（4）小学教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：专注于小学教育的理论与实践，涵盖教育学、心理学、课程与教学论等多个领域，培养具有现代教育理念、良好教学技能和深厚教育情怀的小学教育工作者。
（5）心理健康教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注学生的心理健康，培养专业的心理健康教育人才，具备心理咨询、心理辅导和心理治疗等能力，为社会的心理健康事业贡献力量。
（6）科学与技术教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：结合科学与技术的发展，探索教育的新模式与方法，培养具有科学素养和教育创新能力的科学与技术教育人才。适合对科学教育感兴趣、有志于推动教育创新的考生。
（7）学前教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：专注于学前教育的理论与实践，研究幼儿身心发展规律，培养具有幼儿教育专业能力、创新能力和实践能力的专业人才。
（8）特殊教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注特殊儿童的教育问题，培养专业的特殊教育人才，具备特殊教育的理论知识和实践技能，为特殊儿童提供个性化的教育支持。
（9）职业技术教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：结合职业教育的特点，培养具有职业教育能力的专业人才，注重职业技能的培养和职业素养的提升，为职业教育事业输送高素质的教师和管理人才。
二、人文社科类专业
（1）0305 马克思主义理论
具体专业：马克思主义理论、马克思主义基本原理等
硕士类型：学术硕士
初试科目：政治、英语一、专业课1、专业课2（自命题）
专业特点：深入研究马克思主义理论及其在中国的发展，探讨马克思主义在当代社会的应用，培养具有坚定马克思主义信仰和深厚理论素养的专业人才。
（2）0501 中国语言文学
具体专业：中国语言文学、文艺学、语言学及应用语言学等
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：涵盖中国语言文学的各个方面，从古代文学到现代文学，从语言学理论到语言应用，培养具有深厚文学底蕴和语言研究能力的学术人才。
（3）0502 外国语言文学
具体专业：英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学等
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：专注于外国语言文学的研究，涵盖语言、文学、文化等多个领域，培养具有扎实外语基础、广阔国际视野和跨文化交流能力的专业人才。
（4）0551 翻译
具体专业：英语笔译、英语口译、俄语笔译等
硕士类型：专业硕士
初试科目：同上
专业特点：培养专业的翻译人才，注重翻译实践能力的培养和翻译理论的探讨，为国际交流与合作提供高质量的翻译服务。
（5）0302 政治学
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：研究政治现象和政治制度，探讨政治发展的规律与趋势，培养具有政治素养、分析能力和国际视野的政治学人才。
（6）0303 社会学
具体专业：社会学、人口学、人类学等
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注社会现象和社会问题，运用社会学理论和方法进行研究，培养具有社会责任感、研究能力和实践能力的社会学人才。
考研不考数学的专业涵盖了教育类、人文社科类等多个领域，为考生提供了丰富的选择空间。每个专业都有其独特的学科魅力和就业前景，考生应根据自己的兴趣、特长及职业规划来选择合适的专业方向。在备考过程中，应充分了解各专业的考试科目和考试要求，制定科学合理的复习计划，不断提升自己的专业素养和综合能力。希望本文能够为考研学子提供有益的参考，助力大家顺利上岸，实现自己的学术梦想！
用户评论
坏小子不坏
我觉得这篇文章说的对！太棒了，以后选专业的压力也能少点，毕竟看不懂英文也很多时候只能靠自己慢慢学…
有7位网友表示赞同！
有你，很幸福
我去年刚毕业考研，英语真的坑爹，特别是听力和口语。现在想起来还是有点郁闷，希望以后的考生能稍微轻松一点。
有7位网友表示赞同！
半世晨晓。
这篇文章真是太有启发意义了！我一直都觉得英语的要求应该更多地根据专业特点来调整。这样才能让考研更有针对性，也能体现出科研能力的重要性。
有15位网友表示赞同！
代价是折磨╳
其实我觉得不管是考哪些科目的研究生，都要具备一定的英语水平，至少能看懂英文论文和文献吧？
有18位网友表示赞同！
柠栀
真是太好了！终于不用为了英语焦虑了！我准备报个专业方向的研究生，虽然英语没那么好但我还是很期待能学到很多新东西。
有12位网友表示赞同！
把孤独喂饱
这种规定太有利了! 不用考英语可以让我有更多时间去学习专业的知识, 希望以后还能出台更多对考生友好的政策…
有10位网友表示赞同！
迷路的男人
这真是个利民政策，之前为了考研逼得自己各种补习英文，简直就是累死我啦！现在终于不用担心英语成绩了，真开心！
有11位网友表示赞同！
嘲笑！
我觉得这个政策还是有一些局限性的，比如对于一些专业来说，英语水平仍然非常重要，不能完全忽视。
有11位网友表示赞同！
青墨断笺み
这篇文章很有道理，希望以后越来越多的专业可以根据自身特色调整英语考试标准，这样更公平，也能更好地发挥同学们的优势。
有7位网友表示赞同！
凉话刺骨
我也是觉得有些专业英语确实没那么需要，现在这个规定很及时也很合理！
有19位网友表示赞同！
又落空
我觉得这篇文章有点片面的说法，不是所有研究生的专业都不需要考英语。很多时候英文文献是非常重要的参考材料，不能简单地排除…
有6位网友表示赞同！
ok绷遮不住我颓废的伤あ
这种政策太棒了！终于可以安心学习自己感兴趣的专业知识了，不用再把时间花在备考英语上.
有6位网友表示赞同！
七夏i
对于某些理工类专业来说，英语的重要性或许更高一些。希望相关部门能够认真考虑一下这些专业的特殊情况。
有10位网友表示赞同！
夜晟洛
这篇文章让我很有感触啊！以前总觉得研究生阶段英语要求太高了，现在看来真是太好了，可以更专注地学习专业知识了…
有7位网友表示赞同！
残留の笑颜
对于那些打算考研的学生来说，建议提前了解每个专业的英语考试要求，这样才能更好地做好准备工作。
有12位网友表示赞同！
艺菲
这篇文章点出了一个重要的问题，就是应科学评估每个项目的实际需求，制定更为合理、准确的英语考试标准。
有11位网友表示赞同！
枫无痕
我觉得这是一个很有意义的改革方向！希望以后能够更加完善这个制度，让研究生阶段更注重专业知识学习，提高整体学术水平。
有9位网友表示赞同！