软科排名25的

底蕴深厚的中南大学，学校的冷门专业包括‌：‌

土木工程

数学与应用数学

机器设计制造及其自动化

交通设备与控制工程

‌这些专业被认为是冷门的原因‌：

学费高昂‌：中南大学的中外合作办学项目，如土木工程、数学与应用数学、计算机科学与技术、机器设计制造及其自动化、交通设备与控制工程专业，每年的学费为6.9万元。高昂的学费使得很多家庭难以承担。

就业前景不明朗‌：由于基建行业的不景气，土木工程等专业的就业前景变得不明朗，导致这些专业被视为冷门。

2024录取985没有报到的排名靠前大学

软科排名22的

声名远扬的山东大学

，冷门专业包括：

外国语言文学‌

新闻学‌

· ‌工商管理类‌

这些专业冷门的原因

这些专业之所以被认为是冷门，主要是因为它们在高考志愿填报中相对较少被考生选择。一方面，这些专业的就业前景和薪资待遇可能不如一些热门专业吸引人；另一方面，一些考生和家长更倾向于选择就业前景更好、社会认可度更高的专业。软科排名17的同济大学

‌‌冷门专业包括土木工程、汽车服务工程、风景园林、动画、生物技术、生物信息学、环境工程、材料科学与工程，历史学，文学，考古学，化学，海洋地质，能源动力等专业等。‌这些专业在就业市场上的需求相对较低，导致报考人数减少，录取分数下降。‌

软科排名57的

独具魅力的中国海洋大学

‌中国海洋大学的冷门专业包括但不限于：ml-search[海洋环境学院]的大气物理学与大气环境、应用海洋学、海洋资源与权益综合管理；信息科学与工程学院的光学、地图学与地理信息系统、海洋探测技术、光学工程、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、计算机应用技术、摄影测量与遥感、测绘工程（专硕）、农业信息化（专硕）；化学化工学院的分析化学、高分子化学与物理、海洋化学、化学工程、生物化工；海洋地球科学学院的海洋地球物理学、矿产普查与勘探、地质工程（专硕）；水产学院的渔业（专硕）；海洋生命学院的海洋生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生态学、生物工程（专硕）；食品科学与工程学院的食品科学；医药学院的制药工程（专硕）、药物化学、生药学、药理学；以及工程学院的多个专业等。‌

这些专业涵盖了从自然科学到工程技术等多个领域，尽管它们可能不是最热门的专业，但每个专业都有其独特的学术价值和职业前景。例如，海洋科学类专业虽然被列为冷门，但实际上就业前景还可以，主要就业方向包括水产、地质类企业以及政府、事业类单位等。此外，中国海洋大学的一些专业如药学、金融学、勘查技术与工程也被认为是冷门专业，这可能是因为这些专业的报考人数相对较少，或者就业市场相对有限。然而，这并不意味着这些专业的毕业生找不到工作，实际上许多冷门专业的毕业生在专业领域内有着独特的需求和机会。

总的来说，选择冷门专业的学生可能会面临较小的竞争压力，但同时也需要考虑到这些专业的就业市场和未来发展前景，以确保自己的职业规划和个人发展。中国海洋大学作为一所具有多个优势专业的大学，其冷门专业虽然报考人数相对较少，但在某些领域内仍然有着不可替代的价值和作用‌

软科排名19的

久负盛名的北京师范大学，这所承载着深厚历史文化底蕴和崇高教育使命的高等学府，宛如一颗璀璨的教育明珠，在中国的教育领域熠熠生辉。

其起源可追溯至 1902 年创立的京师大学堂师范馆，历经岁月的洗礼和时代的变迁，始终坚守着教育兴国的信念，为国家和社会培养了无数杰出的人才。

从教育理念到教学实践，北京师范大学都展现出了卓越的水准。学校拥有一支由知名学者、专家组成的优秀师资队伍，他们不仅在学术研究上成果斐然，更在教学中倾囊相授，以高尚的师德和精湛的教学技艺，引领着一代又一代学子在知识的海洋中探索前行。

在学科建设方面，北京师范大学涵盖了文、理、工、管、法等多个领域，众多学科在国内乃至国际上都享有盛誉。例如教育学、心理学等学科，凭借其深厚的学术积淀和前沿的研究成果，成为了该领域的引领者。

校园内，古朴典雅的建筑与现代化的教学设施相得益彰，营造出了浓厚的学术氛围。图书馆中丰富的藏书，实验室里先进的设备，都为师生们提供了优越的学习和研究条件。

北京师范大学还积极开展国际交流与合作，与世界上多所知名高校建立了紧密的联系，推动了学术的交流与融合，为提升学校的国际影响力做出了重要贡献。

总之，北京师范大学以其卓越的教育品质、雄厚的师资力量、丰富的学术资源和积极的创新精神，在教育领域树立了光辉的典范，不断为国家的发展和人类的进步输送着智慧和力量。

冷门专业包括：管理科学、环境工程、教育学、资源环境科学、生物技术。

根据阳光高考提供的就业满意度数据，北京师范大学学生实名投票评分在3分以下的专业有：

1、管理科学（2.9分）

2、环境工程（2.7分）

3、教育学（2.6分）

4、资源环境科学（2.5分）

5、生物技术（2.1分）

以上这些专业，就是北京师范大学就业满意度较差的冷门专业名单。

‌‌软科排名27的中国农业大学，冷门专业包括‌：‌

草学‌：草业科学主要是研究牧草育种、草地资源开发利用、城乡绿化与草坪管理等，就业方向包括草业畜牧、城市园林绿化、草种生产等。

茶学‌：茶学研究茶叶的种植、加工、市场等方面，就业方向包括茶艺师、茶叶产品研究、茶企业等。

‌这些专业的就业前景和开设院校‌：

草学‌：草业科学专业的毕业生可以在草业畜牧、城市园林绿化、草种生产等领域就业。中国农业大学是该专业的开设院校之一，其他院校还包括北京林业大学、四川农业大学、兰州大学等。

茶学‌：茶学专业的毕业生可以在茶艺师、茶叶产品研究、茶企业等领域就业。中国农业大学是该专业的开设院校之一，其他院校还包括浙江大学、华中农业大学、四川农业大学等。

‌其他开设这些专业的院校‌：

草学‌：除了中国农业大学，还有北京林业大学、四川农业大学、兰州大学等。

茶学‌：除了中国农业大学，还有浙江大学、华中农业大学、四川农业大学等。

‌

软科排名15的

四川大学，这所底蕴深厚、声誉卓著的高等学府，宛如一座巍峨的学术殿堂，屹立于华夏大地。

它有着源远流长的历史，自其创立以来，历经风雨沧桑，却始终秉持着崇高的学术追求和育人理念。

四川大学拥有一支学养深厚、德艺双馨的师资队伍，他们在各自的领域深耕细作，成果丰硕。

学校的学科门类齐全，涵盖了文理工医等众多领域，且在多个学科上展现出了强大的实力和独特的优势。

校园环境优美宜人，古朴的建筑与现代化的设施交相辉映，营造出了浓厚且宜人的学术氛围。

四川大学在学术研究、人才培养和社会服务等方面皆成绩斐然，为国家和社会的发展作出了不可磨灭的贡献。

，虽然名气很大，但是也有一些比较冷门专业，像发酵工程、皮革化学与工程、生物质化学与工程、革制品工程与材料等。

四川大学考研最冷清的专业

轻纺与食品学院：发酵工程、皮革化学与工程、生物质化学与工程、革制品工程与材料、轻工技术与工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、纤维技术与工程、服装设计与工程、服装设计（艺术类）、纺织工程、材料学、材料工程。

文科专业：编辑出版学、档案学、信息资源管理、哲学等。

理科专业：工程力学、劳动与社会保障、食品科学与工程、冶金工程、园林、纺织工程、安全工程、工业工程、护理学、过程装备与控制工程、公共事业管理等。

名校考研招不满的冷门专业

【清华大学】

数学科学系：应用统计（专硕）。

化学系（深研院）：化学、化学生物学（制药）。

微纳电子系：集成电路工程（专硕）。

地球系统科学研究中心（地学中心）：大气科学。

软件学院：软件工程（专硕）。

精密仪器系（深研院）：仪器仪表工程（专硕）。

医学院：生物医学工程（含专硕）。

航天航空学院：生物力学、固体力学。

工程物理系：物理学、核科学与技术、安全科学与工程、安全工程（专硕）、核能与核技术工程（专硕）。

【北京大学】

城市与环境学院：自然地理学专业。

信息工程学院：计算机应用技术。

【上海交通大学】

生物医学工程学院：生物医学工程（专硕）。

微纳电子学系：集成电路工程（专硕）、电子与通信工程（专硕）。

【华东师范大学】

河口海岸科学研究院：生物科学与技术相关专业。

法律系：法律（非法学）。

物理学系：无线电物理。

【中国人民大学】

教育学院：行政管理（教育管理方向）、教育经济与管理。

物理系。

化学系。

【北京师范大学】

信息科学与技术学院：通信与信息系统、信号与信息处理。

认知神经科学与学习国家重点实验室：计算机应用技术。

法学院：经济法学（2016）、刑法学（2015）、国际法学（2015）。

（说明：括号中年份是指该年没招满。该院经常有些专业招不满）。

地理学与遥感科学学院：水土保持与荒漠化防治。

全球变化与地球系统科学研究院：全球环境变化。

经济与资源管理研究院：政治经济学。

【北京理工大学】

光电学院】：光学工程（专硕）、电子与通信工程（专硕）、电子科学与技术。

【北京航空航天大学】

人文社会科学学院：科学与技术教育（专硕）。

能源与动力工程学院：航空工程（专硕）。

【中央民族大学】

理学院：数学、学科教学（数学）（专硕）、学科教学（物理）（专硕）、光学工程（专硕）。

法学院：民族法学、法律（法学）。

信息工程学院：计算机科学与技术、软件工程、现代教育技术（专硕）。

【中国农业大学】

理学院：数学、生物物理学、力学、化学。

【南京大学】

物理学院：光学工程（专硕）。

生命科学院：制药工程（专硕）。

【东南大学】

集成电路学院：集成电路工程（专硕）。

软件学院：软件工程（专硕）。

【浙江大学】

航空航天学院：航空宇航推进理论及工程、航天工程。

动物科学学院：特种经济动物饲养、农推（养殖）（专硕）、兽医（专硕）。

【中国科学技术大学】

软件学院：软件工程（专硕）。

地球和空间科学学院。

环境科学与光电技术学院。

研究生院科学岛分院。

【西北工业大学】

航海学院：船舶与海洋工程（专硕）。

【西北农林科技大学】

绝大多数专业招不满。

【华中科技大学】

中欧清洁与可再生能源学院。

基础医学院。

梨园医院。

【中南大学】

粉末冶金研究院：材料工程。

航空航天学院。

【湖南大学】

经济管理研究中心：应用经济学。

物理与微电子科学学院：集成电路工程。

生物学院：生物医学工程。

总结‌：仁者见仁，智者见智。冷门专业虽然冷，就业相对难，待遇相对低，它的存在必然对社会有着重要的作用，随着社会对草坪绿化、茶文化等需求的增加，这些曾经的冷门专业，一直以来都被视为就业道路上的“冷僻小径”，它们往往面临着就业相对困难、待遇相对较低的困境。然而，我们必须清醒地认识到，其存在绝非偶然，必然对社会有着不可或缺的重要作用。

随着时代的发展和社会需求的不断变化，一些曾经被打入“冷宫”的专业，正逐渐展现出独特的魅力和潜力。就拿社会对草坪绿化的需求来说，这使得草业科学这个曾经的冷门专业，有了更多的发展机遇。人们对于生活环境品质的追求日益提升，美观、舒适的草坪成为城市和乡村景观中不可或缺的一部分，草业科学专业人才在草坪的规划、养护、生态平衡维护等方面发挥着关键作用。

再看茶文化，在快节奏的现代生活中，人们越来越渴望寻求内心的宁静与文化的滋养，茶文化逐渐受到重视。茶学专业也因此从冷门走向热门，从茶叶的种植、加工，到茶文化的传承与推广，都离不开专业人才的辛勤付出。

草业科学和茶学专业不仅在国内有着广泛的应用前景，在国际市场上也有望崭露头角，发挥重要作用。在全球化的浪潮下，各国对于生态环境的重视以及对于文化交流的需求不断增加，这为这些专业提供了更广阔的舞台。

所以，如果真心喜欢某个冷门专业，就应当义无反顾地去热爱它。正所谓“三百六十行，行行出状元”，只要坚持不懈地追求自己的目标，不断努力奋进，就总有迎来曙光和美好未来的那一天。

经被认为是冷门的专业可能会逐渐热门。草业科学和茶学专业不仅在国内有广泛的应用前景，还有望在国际市场上发挥重要作用。喜欢它就义无反顾的爱它，行行出状元，不断追求目标总有曙光和美好未来。

张雪峰走红折射职业规划教育缺位

北京日报客户端 | 记者 贾晓燕

一段时间以来，张雪峰爆红网络，褒贬不一。然而追根溯源，他的走红与现在孩子们生涯规划欠缺有直接关系。那么，如今的中学生有明确的职业规划吗？大学生当初报的志愿是自己的主张吗？国外的孩子考大学选专业谁说了算？学校怎样才能为学生提供行之有效的生涯规划指导呢？

【问题一】现在的高中生有职业规划吗？

职业规划对我来说很模糊

高二学生 刘亚宁

在学校，我的学习成绩算不错的，有可能是众多家长眼中“别人家的孩子”，前途光明，但是对于职业规划，我一直是模糊的。

我的同学当中，有的非常清晰地了解自身的优势与短板，再加上从小受到父母正确的引导，知道自己的兴趣爱好，会朝着自己的目标职业而努力，如有的同学从小就立志当一名运动员，平时无论刮风下雨都会参加训练。有的同学兴趣虽然广泛，如音乐、体育、绘画等样样出众，但他们不清楚自己未来想干什么，只能不断地在多个领域尝试。我就属于后者。尽管学校也有职业生涯规划课程，可理论多于实践，缺少真实的职业体验，所以我依然困惑，难以确定未来的发展方向。

像我这样的高中生应该不少，由于缺乏职业规划，大家互相安慰：只要高考考好了，大学专业可以随意挑，到时候再想也不迟。所以，不少同学拼命学习，为的就是能有一个令人羡慕的高考成绩，因为在大家眼中，考上好大学才能找到好工作。

我的理想在别人眼中“不着调”

高一学生 严睿溥

职业规划对我来说似乎是个很玄乎的词。虽然三年后就要面临高考，可我现在对未来并没有一个清晰的目标，就像中考时想考上一所好高中一样，现在最明确的恐怕就是三年后要考上一所好大学。

有时候我在想，自己将来能做什么呢？依据自己的优势学科，可以做科研人员；依据父母的心愿，可以学医、学计算机。当然，还可以依据老师的期望、国家的发展前景来抉择，似乎做什么都可以。只是，我真正想做的事并不是这些，而是希望写出一部倾倒世人、冠绝古今的小说。我知道，这是不可能的事。因为理想归理想，现实归现实。除非我将来能先从事一个正经职业，解决养活自己的问题，否则我肯定无法把理想变成现实。

其实，我和同学经常讨论这个话题，却总是共同陷入迷茫。很多同学都看不清自己未来的路将通往何方，只是在时间的压迫下，仓皇给出了答案。我的好朋友也像我一样“不着调”，他幻想着成为一名电竞解说员，我们都心知肚明，这是不可能的事，父母不会答应。在别人眼中，我们的想法都属于不务正业吧！

【问题二】大学生当初报的志愿是自己的主张吗？

大学新生的志愿多为“家长包办”

北京化工大学党委学生工作部副部长 邹海燕

9月又是一年开学季，各大高校迎来了2023级的“新人”。在今年的新生校园调查中，我们发现，新生在高考志愿填报时大致有以下几种类型：

第一种是“家长包办型”，追求“高性价比”。这类传统模式居多，占新生人数的一半左右。考生们走出高考考场，家长就进入了志愿填报这个“第二战场”。家长通过各种数据分析、对比、测算，以“不浪费分”为准则制定报考方案。近年高校更灵活的“转专业”政策，也一定程度上支持了“先择学校，后择专业”的逻辑。今年大多数高校“迎新”期间举行的新生家长见面会上，“转专业”是交流环节的高频词。

第二种是“信马由缰型”，追求“兴趣驱动”。根据自己的理想和兴趣选择学校和专业，不纠结于城市或者就业率。在相近目标学校间犹豫时，“宿舍环境好或者食堂好吃”也可能成了定音的锤。这类学生看似“任性”，其实是“不认命”，不被大众评价所干扰，有为自己的选择负责的勇气和信心。

第三种是“抄答案型”，追求“稳扎稳打”。父母的职业、亲友的母校、朋友的目标都可能影响他们的报考选择。这类学生采取化繁为简的策略，把值得信任的他人的“深思熟虑”，变成自己的“简单坚定”，主打一个“可复制的未来”。

第四种是“外挂加持型”，追求“海量信息”。他们主要依托报考咨询机构、志愿填报系统甚至AI报考。在高考“志愿填报”产业链上，大数据已经成为核心竞争力，很多报考平台利用爬虫技术，收集教育领域相关信息。此外，获取的海量数据还需要分析评价，这也可能是张雪峰在网络走红的原因之一，因为慌乱急切的考生和家长需要一个能够急速填补“知识沟”的人。

“家长包办型”志愿填报的家庭，反映出对孩子的教育理念往往像发射卫星，花费十几年的心血确保每个环节和数据的正确，时刻警醒不让卫星有任何偏离轨道的可能，最后一朝发射成功，考上大学。高校报到是父母一生中最骄傲的时刻，父母松了一口气，同时也不得不松了手。殊不知，在大学的“宇宙”中，一些“卫星”有可能迷茫、焦虑、不知所措。学生自己也只是把志愿填报当成一个重要流程来办，而没有当成自己未来的事业起点。这类学生由于对自我定位不清，遇事难辨轻重缓急，进入大学后，可能出现对专业认识不清、学习内生动力不足、对行业热爱不够、缺乏攻坚克难毅力等问题，未来规划的主动性和预期的合理性方面也并不能令人满意。当他们面对下一个成长节点性的选择，比如就业和考研的抉择时，家长的“遥控器”失灵，学生自己的“发动机”又不灵，容易陷入纠结与焦虑，甚至导致严重的心理问题。

针对这种现象，高校通常会在强化对大学生的学业、职业生涯规划教育的同时，给家长提出建议：保持边界感，尊重孩子自己的选择，不要剥夺孩子在解决问题过程中成长的机会。当然，如果家长能在中小学阶段意识到这个问题的重要性，早些提高“家庭弹性”，那就再好不过了。

【问题三】国外孩子考大学选专业听谁的？

给孩子更多“试错”机会

美国学生家长 金津

我在美国工作、生活多年，两个儿子一直在美国读书。今年，大儿子考入芝加哥附近的西北大学，攻读生物医学工程博士学位；小儿子考入西雅图的华盛顿大学，在航空航天工程专业学习。

在美国，孩子考大学除了要看高考（SAT或ACT）成绩和高中四年的绩点（GPA），对录取有重要影响的还包括是否参加过兴趣小组（club）、是否做过义工、是否有打工经验等。通常，孩子上中学时每学年会参加两三个兴趣小组、至少参与1个运动项目或者参加学校的艺术团（乐团、合唱团等）等。初中三年加上高中四年，他们接触过的东西五花八门，到了申请大学的时候，就算不知道未来具体想做什么，至少已经很清楚自己不想做什么了。

我的大儿子在中学时参加过许多兴趣小组，比如，在高中阶段他当过乐团黑管首席、在田径队练过中长跑、参加过机器人俱乐部、DECA（美国最大的中学生商业领导力教育组织）以及生物医学兴趣小组ClubMed。其中，ClubMed是他坚持最久的一个，从10年级一直到12年级毕业。期间，他带领自己的小团队参加过两届HOSA竞赛（国际大中学生生物与健康未来领袖挑战）。在小组活动中，他对达芬奇外科手术系统机器人和微创手术产生了兴趣，于是决定在高考时报考生物医学工程专业。大学本科学习期间，因为科研的需要，他在所学专业之外还完成了计算机科学专业的辅修。不过，参与一些科研项目后，他发现自己最大的兴趣并不在外科手术系统，而是再生医学，最终坚定了他报考组织工程和再生医学的博士。

我的小儿子上初中时参加过数学兴趣班、乐队，上高中后，他加入了学校的篮球队、选修了计算机编程课、在生物小组做过小组长、做过多个种类的义工工作，包括在家附近的公园除杂草，在学校篮球队和足球队当教练助理，在附近小学课后或暑假管理班辅导低收入家庭孩子的功课等。课余时间，他还打了两年小时工，做过图书馆助理、在星巴克卖过咖啡、当过暑假夏令营管理员……最后，他拿到了高中国际文凭（IB）。上11年级时，他开始参加波音公司和大学合作举办的航空航天学者活动，同时在大学里先修了一门Space Vehicle（太空飞行器）课程，研究的项目是设计一款在火星表面能自由行走的车，完成一些规定的科研作业……我至今记得，他11年级的暑假连续几个星期都泡在波音博物馆里研究、学习，对航空航天工程专业产生了浓厚的兴趣，这恐怕就是他高考时毫不犹豫地报了这个专业的主要原因。当然，他纯粹是出于自己喜欢，并没有考虑以后能不能找到工作、到底能挣多少钱。

实际上，美国孩子选专业时大都凭自己的兴趣，家长和老师都不大干预。这倒也不是说美国孩子就更有主见或者美国家长更任由孩子随心所欲，我认为更主要的原因在于美国的大学转专业甚至转学都很自由，而且就算毕业了，学生跨专业考研也很普遍。换言之，美国的孩子有更多的“试错”机会，这个不行就换那个，大多数孩子都能找到适合自己的学校和专业。

【问题四】学校能怎样帮助学生进行生涯规划？

“职业抢跑”会比别人更早撞线

北京金融街润泽学校总校长、北京四中原校长 刘长铭

现在很多学生花了大量甚至全部时间、精力学习书本知识和备考，却对未来茫然无知。这是基础教育必须要重视的问题。要想解决这个问题，必须从孩子的兴趣爱好入手。国内外很多研究发现，当一个人对某种事物产生强烈兴趣时，就会产生一个“关键期”，常见的情况是，我们很多人都会在强烈兴趣的驱动下废寝忘食、突飞猛进地学习。

这样看来，每个孩子其实都是有待发掘的富矿。学校不应该为了追求更高的分数而一刀切地消磨了孩子们的兴趣，而是应该提供一个更为宽松的环境，最大限度容忍孩子们的差异，帮助孩子们挖掘潜能、发现特长，通过建设个性化学习场所，比如工作室、工坊或实验室，增加个性化学习设施，利用学校或者教师的学术优势设计更多的个性化学习项目，让每个孩子自己选择导师，为他们提供更多的个性化指导。通过自主体验式学习，孩子们的发展特长和学习潜能容易被激发出来，形成个人优势，哪怕暂时牺牲掉一些考试分数，也是值得的。

去年，我们学校中学部创编排演了全英文音乐剧《阿拉丁》，服装、道具、化妆都是孩子们自己做的。那不仅是一次成功的视觉盛宴，更是一次启蒙，燃起了孩子们的戏剧热情。听说今年学校要把莫言编剧的《我们的荆轲》改编后搬上舞台，一位参演过《阿拉丁》的毕业生特意来信说：“正是参演《阿拉丁》的这段经历让我明白，舞台艺术设计就是我未来的职业方向，我特别希望能参与新剧的创作，哪怕从上海赶过来。”

有一名学生对飞机模拟驾驶非常有研究，他学习虽然不拔尖，但是对未来的职业生涯非常明晰——必定会跟飞机有关系。为了鼓励他，学校提供条件，让他在校内开了一年“飞机模拟驾驶选修课”，为其他同学上课。

还有一名学生，学习了多年面塑艺术，是山东何派面塑的第三代传承人。学校没有限制她在这方面的发展，没有让她只为将来考大学拼命做题，而是为她举办了个人艺术展，还支持她去参加国际艺术交流。

未来的社会是高度分工的社会，每个社会领域都为我们提供了达到优秀乃至卓越的机会。所以，面对这样的未来，基础教育究竟应该给青少年什么呢？多年的实践和成功案例已经给出了最好的回答——“动力”和“方向”，就像是一辆汽车上的发动机和方向盘。说到底，学校并不是一座现代化的建筑，不是一堆先进的教学设施，而是良好的师生关系，是托举学生更上一层楼更好发展的台阶和桥梁。

现在很多人都在升学赛道上抢跑，但是人生还有另一种抢跑方式——“专业抢跑”或者叫“职业抢跑”，即挖掘潜能、培养志趣，形成优势。坚持下去，未来就会比别人更早撞线。事实证明，那些在自主体验式学习中遨游的孩子并没有真正失掉考试分数，而且在考试之外获得的要比同龄人更多——在这期间，他们获得的自信、快乐、热情让他们更早地找到了人生方向，将当下的学习聚焦于未来发展，产生了更强的内生动力和终身学习的能力，这比一味追求多考几分更为重要。

【思考与建议】

教育要真正为受教育者服务

北京林业大学教授 铁铮

张雪峰爆红网络有一个根本原因，那就是：由于缺乏职业理想，现在很多中学生对未来比较迷茫，而中学与大学的衔接也有空白，无法满足中学生对生涯规划知识的需求，提供类似“私人订制”的服务。

高考报志愿是个技术活儿，专业性极强，既需要了解整个高等教育布局、专业设置的基本情况，又需要把握高等教育发展的规律和趋势，还需要熟悉各种职业的基本要求以及社会对人才的需求。别说考生和家长常常“两眼一抹黑”，就连缺少专门研究的大学老师也不一定能说清楚。所以，高考报志愿的辅导工作应该纳入现行的教育管理，由专门的人来承担。

中学教育不应以学生参加完高考为终点，而应以引导学生未来顺利步入社会为目标。比如在高考报志愿这个环节上，中学应承担起这个责任。现在的中学老师，有的没有把这种辅导当成分内事，有的怕担责任不愿辅导，有的缺少专业的知识和素养辅导不了，也有极个别老师为了升学率进行不恰当辅导。对于大学而言，也应主动向前延伸。事实上，大学新生教育的主要任务之一就是专业教育。一些学生对所学专业不了解、不感兴趣甚至闹着退学，就是因为在报志愿这个环节上出了偏差。现在许多大学的招生部门把工作重心都放在了延揽高分考生上，而忽视了帮助和引导众多考生合理、科学地选择既适合自己又满足社会需求的专业。

教育要在第一时间回应学生和家长的需求，对教育热点问题及时做出反应。其实，教育也是一种传播，教育者应该懂得传播。尽管并非完全赞同张雪峰的观点、言语风格以及在镜头前的各种表现，但不可辩驳的事实是，他的直播的确产生了极大的影响，并且是不少教育工作者可望而不可即的。“用得好是真本事”。与其对张雪峰这也看不上、那也不赞同，倒不如学习学习他热情拥抱互联网、积极利用新媒体的热情。如果教育工作者都能像张雪峰这样娴熟地运用新媒体和新的传播方式，认真分析和把握学生和家长的复杂心理，我们的教育会更容易被学生所接受。

从某种意义上说，是教育工作者的不作为成就了张雪峰的大作为。如今的话语权并非依附在某个人身上，无论你是专家、内行、教师还是教育管理者。你不说，别人就会说；你说得不咋地，说得比你好的就会受欢迎。报志愿是涉及考生一辈子的大事，学校说得不充分、老师说得不解渴、专家说得不及时，都给张雪峰留下了足够的表达空间。

教育要真正为受教育者服务。教育不是教育者的一厢情愿，要通过为受教育者提供相应的服务，满足受教育者的需求，才能真正达到效果。教育的互动、互动的教育，是教育在这个时代最显著的变化。张雪峰之所以火，也是因为他满足了一些受众的需要。而有些教育工作者尽管费劲不小却没有达到预期的目的和理想的效果，其原因就是没有考虑学生的心理、需求、意愿和特点。当然，教育并非一味地、无条件地满足受教育者的需求，更不是片面地迎合受教育者。但让受教育者喜闻乐见，将教育寓于服务之中，才是当今教育成功的前提和产生效果的必要条件。

张雪峰：这些名称相似专业你混淆了几个？千万别报错了！纯干货

上期相似专业文章反响热烈！

有人说被绕晕了，

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还有人强烈要求我们出下一期~

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第！二！弹！来啦~

本期将带来3组专业对比，

大家快来看看

你以为的专业是你以为的专业吗？

01简介

生物医学工程：属于工学的生物医学工程类，专业代码：082601，是电子、生物、医学等多学科交叉的一个新型专业。

培养具有现代电子技术、生物医学工程的基础理论、基本技能，能从事生物医学工程、医疗仪器研究，产品设计、制造、应用、开发的高级工程技术人才。

生物工程：属于工学的生物工程类，专业代码：083001。

培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

02课程设置

生物医学工程：基础医学课程、生物医学检测技术、数字信号处理、数字电子技术、数字信号处理、临床医学概论、医学影像成像理论、医学电子仪器设计等。

生物工程：生物化学、细胞生物学、微生物学、化工原理、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生物工程设备与工厂设计、生物分离与反应工程、生物技术制药等。

03院校推荐

生物医学工程：东南大学、华中科技大学、上海交通大学、清华大学、浙江大学、四川大学、复旦大学等。

生物工程：华东理工大学、上海交通大学、江南大学、天津科技大学、北京理工大学等。

04就业方向

生物医学工程：主要是医用电子仪器、精密医疗器械、医疗器械质量与安全3个专业方向。

培养具有现代电子技术、生物医学工程的基础理论、基础技能，能从事生物医学工程、医疗仪器研究，产品设计、制造、应用、开发的高级工程技术人才。

生物工程：培养从事生物医药、生物制品、轻工业、发酵工业、环保、农林等行业的产品研发、工艺及装备改造及设计、工程管理、技术支持及市场营销等工作。

01简介

眼视光学：属于医学的医学技术类，专业代码：101004。

培养掌握现代眼视光学基本理论和技能，从事眼与视觉的保健、视觉功能障碍的诊断与治疗、眼科特检与设备维护，眼视光相关企业管理、市场营销以及教学科研，具有创新精神和实践能力的应用型人才。

眼视光医学：属于医学的临床医学类，专业代码：100204。

创新性地将传统眼科学与现代视光学进行有机整合的学科，以眼及视觉系统为研究对象，以提高视力、改善视功能、提高视觉质量为主要目标，培养能从事现代眼科学和眼视光医学诊疗工作的应用型、复合型医学专门人才。

02课程设置

眼视光学：生理学、病理学、药理学、医学物理学与应用光学、视光学理论和方法、眼科学基础 、临床医学概论、眼病学、眼镜学、眼视光器械学、角膜接触镜学等。

眼视光医学：人体解剖学、生理学、病理学、眼视光医用光学、眼科学基础、眼科学基础、接触镜学、斜弱视学、角膜接触镜学、视觉神经生理学等。

03院校推荐

眼视光学：北京医科大学（已并入北京大学）、上海医科大学（已并入复旦大学）、中山医科大学（已并入中山大学）、湖南医科大学（已并入中南大学）、中国药科大学等。

眼视光医学：中国医科大学、中山医科大学（已并入中山大学）、同济医科大学（已并入华中科技大学）、南京医科大学等。

04就业方向

眼视光学：学制四年，归属医学技术类教育，毕业生获得理学学士学位。毕业生成为眼视光技师（Optometric technologist），在基础眼保健领域承担视觉矫正与康复工作。

在医院眼科、眼视光专业机构或其它眼视光产品企业从事眼视光特殊检查，视功能评估和康复，视觉保健和矫治，以及眼视光产品研发和销售工作。

眼视光医学：学制五年，归属临床医学类教育，毕业生获得医学学士学位。毕业生可报考国家执业医师考试，通过者可取得临床执业医师资格，成为临床执业医师（Optometric Medicine Doctor, OMD），拥有处方权和手术权，以眼视光医师的角色服务眼睛健康医疗领域。

在各级医院、眼视光临床门诊、科研教育机构以及视力保健产品、光学器械公司从事视光学及眼科学临床、医疗、科研、教学、保健及技术服务等工作。

01简介

园林：属于农学的林学类，专业代码：090502。

培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的基本知识，能在城市建设规划、园林设计与管理、风景区规划与管理、景观植物繁育等相关领域从事规划、设计、施工、景观植物生产等工作的高级应用型人才。

园艺：属于农学的植物生产类，专业代码：090102。

通过园艺方面基础理论学习和基本技能的训练，全面培养学生在园艺植物分类、遗传育种、植物繁殖、植物造景、植物栽培与养护等方面的科学思维能力和综合应用能力，使学生具备从事相关专业教学、研究、生产、开发和管理的基本能力。

风景园林：属于工学的建筑类，专业代码：082803。

掌握旅游景点设计的基础理论、基本知识及基本技能，具备景观设计、园林工程施工、园林工程预算、植物造景与搭配等专业技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。

02课程设置

园林：植物学、园林树木学、园林花卉学、园林生态学、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程制图、绘画、园林植物造景等。

园艺：植物生物学、微生物学、园艺植物遗传育种学、园艺植物保护学、园艺植物栽培学、园艺植物病理学、园林生态学、园林植物造景、花卉学、园艺商品学等。

风景园林：风景园林规划与设计、风景园林工程与技术、园林树木学、园林生态学、植物景观规划与设计、建筑材料与构造、公共环境艺术等。

03院校推荐

园林：北京林业大学、浙江农林大学、湖南农业大学、南京农业大学、西南林业大学、扬州大学等。

园艺：中国农业大学、北京林业大学、河北农业大学、山西农业大学、南京农业大学、浙江农业大学等。

风景园林：南京林业大学、中国农业大学、北京林业大学、福建农林大学、华中农业大学等。

04就业方向

园林：在园林、城市建设、林业部门、旅游部门、花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理等工作。

园艺：在科教、产业、商贸、管理等领域和部门从事园艺科学相关的科学研究与教学、技术推广与开发和产业经营管理等工作。

风景园林：在园林、城乡建设、市政交通、林业等相关单位，从事风景园林的规划、设计、施工、养护、管理、教育及科学研究等工作。

ps：课程设置上，因每个学校在此专业上设置的重点不同，所以可能存在一定的差异性哦~院校推荐部分来源于阳光高考网。

这些专业名称虽然只是短短几个字的差别

但实际上主要课程和就业方向天差地别

大家在选择报考专业时一定要谨慎！

不要因为几个字的差别而影响孩子的未来

所以希望这篇文章可以帮到你~

其实，名称相似的专业还有很多~

比如

金融学vs金融工程

社会学vs社会工作

生物制药vs药物制剂

计算机科学vs技术和电子科学技术

……

各位家长朋友们，咱们下期再见~

更多高考主题课程与志愿规划服务

用户评论

呆檬

北京林业大学真的很有特色啊！看张雪峰老师评价，感觉那些优势专业还挺全面的。

    有15位网友表示赞同！

裸睡の鱼

想去读研究生了，最近在考虑北京林业大学，张雪峰老师的评价让我更了解他学校了。

    有14位网友表示赞同！

搞搞嗎妹妹

以前没听过北京林业大学的优势专业，听了张雪峰老师说才知道原来他们有这么多厉害的方面！

    有13位网友表示赞同！

此生一诺

我一直想了解一下林业专业的学习内容，看了张雪峰老师讲得挺清晰的，很有启发。

    有14位网友表示赞同！

残留の笑颜

我觉得张雪峰老师的话很中肯，对北京林业大学的分析很全面。

    有11位网友表示赞同！

太易動情也是罪名

想申请北京林业大学的小伙伴们，可以看看张雪峰老师的评价，真的蛮实用的。

    有12位网友表示赞同！

铁树不曾开花

张雪峰老师讲得真好听，听得非常入神，我对北京林业大学有了更深的了解。

    有13位网友表示赞同！

执妄

之前对北京林业大学不太了解，听了张雪峰老师的评析感觉很棒啊，专业很实用。

    有19位网友表示赞同！

疯人疯语疯人愿

真没想到北京林业大学还有这么多优秀的学科，看了张雪峰老师的评价让我眼前一亮！

    有6位网友表示赞同！

箜明

这篇文章给了我很多信息，讓我对北京林业大学、尤其是它的优势专业有了更清楚的认识。

    有7位网友表示赞同！

灬一抹丶苍白

北京林业大学的这些优势专业确实很有发展前景，听了张雪峰老师的分析更想去了解一下。

    有20位网友表示赞同！

琴断朱弦

看来北京林业大学在许多领域都有很好的教学和研究水平，很值得我去进一步学习！

    有16位网友表示赞同！

红玫瑰。

张雪峰老师的评论让我对选择专业有了新的思考方向，很有启发性。

    有16位网友表示赞同！

拉扯

我想知道更多关于北京林业大学优势专业的细节，希望能有更深入的讲解。

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凉话刺骨

这篇文章让我更加了解了国内高等教育的现状和发展趋势。

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屌国女农

真的要感谢张雪峰老师为我们提供这样的宝贵信息！

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栀蓝

北京林业大学作为一所名校，拥有众多优势专业确实是一份骄傲!

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凉笙墨染

"优势专业"这个概念很有意思，希望能学到更多关于其发展的资讯。

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满心狼藉

期待着能够看到更多关于北京林业大学和国内优秀高校的分析文章！

    有6位网友表示赞同！