老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于考研专业对比：311与333科目优势分析及内容异同和的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享考研专业对比：311与333科目优势分析及内容异同以及的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

01、章节背诵 — 通篇记忆

很多同学认为“第一遍背诵不应该背地仔细一点吗？应该是一点点的记住吗”？

确实是这个道理，但是有很多本科是这个专业的小伙伴们还好说，很多没学过的伙伴真的是很懵……但是通篇背诵的周期过长，311包含五本书，333包含四本书，没法一点点背诵…有可能一点点背完的第一遍就已经六月以后了………………

那么问题来了，333第一遍到底应该如何背诵？小编建议是：

前期是第一遍背诵背各章各节下的一二三级标题，第二遍及以后依照一二三级标题填充细节知识点，重点背各三级标题下的解释和描述，可以用关键词记忆。

①答题时是需要分条列点的，所谓的“条”和“点”就是各章节下的一二三级标题。

②只背一二三级标题能让自己尽快记住整本书的知识框架，可以用自己的话对书中内容进行转述。

③缩短了背诵周期，理想情况下，按照这种情况背诵四本书只需要40天左右的时间，而且记忆效果能达到60%-80%。

第一遍背诵只背框架，第二遍填充细节，第三遍查缺补漏，第四遍之后通篇背诵。

02、背完不再看 — 背完就忘

很多同学在背诵教综的时候，一味的贪图“进度快”，“刷遍数”，自以为重复的次数多，记得就越多。

其实这样做并不符合我们的记忆曲线。在教育心理学里就有对“艾宾浩斯遗忘曲线”有所描述。

也就是我们新学的知识遗忘特点是：先快后慢，先多后少。

那么根据艾宾浩斯的遗忘曲线，给我们的提示就是“及时复习”。

可以自己做一个表格，或者是用A4纸打印出来，每天学习完什么或者要做的事情都标注好，每天没有背会的还有就是记忆不准确的都需要备注，为了后期加强复习。

03、时间不明确 — 碎片化复习

上面说到了利用“艾宾浩斯遗忘曲线”复习，其实我们的记忆能力也不是持平的，存在着“记忆高点”，也就是一段学习的开始和结束是高效时间。

甚至我们可以用午睡前的时间思考下“杜威的教育思想、现代教育在发展过程中有什么特点？”，用晚睡前的时间思考下“孔子、六艺、荀子、墨子等”。

虽然碎片化的时间是有限的，但是在考研阶段时间真的是分秒必争。

04、考研视频 — 是否占用时间

不知道小伙伴们有没有发现，现在大家步入图书馆，很多同学拿着平板在看考研课，已然成为了一种很常见的景观。

也有很多同学们问看视频是否占用了自己太多的时间~需要每一个章节都要看吗？看了视频就有用吗？

那柚子在这里说一下视频课的作用：视频主要是用来解决我们遇到的问题，如果基础不是很好的同学你可以每一个都看，但是也是要分着看，不要那种正常倍速一点点的看，还强迫自己做大量的笔记。比如说你哪个知识点不理解了，忘记了的时候可以看一下，巩固自己的记忆。

05、强迫症 — 完美笔记

很多同学都有做笔记的习惯，尤其是在教综上，恨不得把每个带有标注和注释的知识点都写在笔记上。柚子当年也是，恨不得全都记在本上，老师说了什么都觉得是重点，每天笔记倒是记不少，但是！！！记住的也少！

大家可以根据自己背诵后每章的重难点啊，还有就是需要记住的一些必考点啊，再就是考研大纲的重点啊，我们可以记在笔记上，这样后期也可以直接拿笔记来看~

那以上就是柚子的一些心得，不一定适用于每一个小可爱，大家还是要找到适用自己的方法，现在发现问题还是有时间改的，不要等到最后面才发现这些问题~~~~

25考研 | 真心建议去读教育硕士。

教育硕士专业以其独特的魅力吸引了众多考研学子的关注，其五大优势明显，十分适合作为考研的理想选择。下面我们一起来看看为什么研才教育强烈推荐大家报考教育硕士？

第一，不考数学！接受跨考！

教育学不考数学，对于很多文科生来说，真的超级友好！因此，教育学硕士也成为了很多跨考生的首选。

考试内容除公共课政治英语外，教育学学硕会考311教育专业基础，教育专硕则考察333教育综合（自命题）+专业课二，都是专业的相关知识，唯一有变化的是，今年教育局统一了333教育综合大纲，大部分院校也加入了统一命题当中来，这一变化无疑为考生们明确了备考方向，减少了因不同院校试题差异带来的不确定性。

统一命题意味着考生在准备333教育综合科目时，可以围绕同一套大纲进行系统、有针对性的复习，这在一定程度上缓解了考生备考的压力，使得复习过程更为高效，备考节奏更加稳健，有利于全面提升考生的整体素质和应试能力。

除此之外，虽然今年有部分院校限制了跨考，但是大部分院校还是没有限制跨考，所以早考早好，因为政策一直在变化，今年没有限制，不代表明年没有限制，希望各位跨考生，能早点抓住上岸的机会。

第二，院校开设专业及院校多

目前，我国的教育硕士专业硕士已经涵盖了教育学的很多领域，大家可以报考的有：

045100 教育

045101教育管理

045102学科教学（思政）

045103学科教学（语文）

045104学科教学（数学）

045105学科教学（物理）

045106学科教学（化学）

045107学科教学（生物）

045108学科教学（英语）

04510科教学（历史）

045110学科教学（地理）

045111学科教学（音乐）

045112学科教学（体育）

045113学科教学（美术）

045114现代教育技术

045115小学教育

045116心理健康教育

045117科学与技术教育

045118学前教育

045119特殊教育

045120 职业技术教育

045171 学校课程与教学

除此之外，全国范围内开设教育专硕的院校数量，则非常多，几乎涵盖全国各地的师范类院校及部分综合性大学，因此，报考教育专硕的小伙伴，真的超级多选择的！

第三，招生新增、扩招

2023年教育专硕新增的院校除了陕西理工大学新增专业为：045111学科教学(音乐)、三峡大学新增专业为：045104学科教学(数学)、045105学科教学(物理)、广东技术师范大学新增专业为：045115小学教育之外，还有以下这些院校新增了教育学专业：

招生专业新增，表明研究生招生人数增加，上岸机率更大！

第四，就业方向广

教育学硕士毕业之后，就业方向非常广，比如：

1️⃣编制内教师

大部分学员研究生毕业后，会选择参加中小学教师编制考试，待遇好、社会地位也较高。

而且目前一、二线城市中小学教师招聘学历要求很多都是硕士研究生学历，拿到硕士文凭，能够为自己的考编争取更多的机会。

2️⃣教育系统内的公务员

教育学研究生毕业后还可以去考教育系统的公务员、事业单位等等，研究生的岗位会比本科多一些，而且学历优势很明显。

3️⃣大学辅导员

当然，如果不想去中小学就职，也是有机会去大学的，可以考大学的一些行政岗位，比如辅导员。

有很多学生，研究生期间就在学校做助教老师，协助导师们带本科学生，最终学校老师告知她可以选择留校做辅导员。所以多参与此类的活动，毕业的时候可以有机会选择留校做辅导员。

4️⃣大学老师

如果能当大学老师岂不是更香？也不是不可能！我国中西部地区的个别本科院校，也是招收硕士研究生的，对于这些地区的同学来说，大学教师也是很不错的就业选择。

当然，其他地区的民办、专科院校大学老师也是不错的选择。

5️⃣出版社、杂志社、报社

教育学专业的研究生也有部分去杂志社、出版社等工作的，待遇也很不错。比如去高等教育出版社等，任职教育类书籍的策划和编辑工作，或者专栏节目的采编人员，传媒策划与制作等。

6️⃣教培机构

一些比较领先的教培行业的机构会引进高校人才，工资待遇也比较好，也是许多教育学研究生就业的不错选择。

就业方向广，有想要考研的小伙伴可以考虑一下教育专硕这个专业！

第五，适合在职备考学习

中小学老师更是建议报考教育学硕士，现在学校的新老师之间也越来越卷，学历是晋升的基础条件！

许多高校也专门为在职人员设置了周末班、寒暑假集中授课等多种形式，便于在职人员在不影响工作的情况下，利用业余时间提升自我。这种人性化的培养模式，使得教育硕士既能满足个人职业发展的需求，又能实现学历提升的愿望。上岸后比同期的老师晋升的更快！非全日制教育学硕士对于在职的老师还是非常友好！

综上所述，教育硕士以其不考数学、接受跨考、适合在职备考、招生新增与扩招以及丰富的专业方向等特点，为广大考生提供了一条极具吸引力的升学道路。对于有志于在教育领域深造、提升自我、服务社会的考研人来说，选择教育硕士专业不失为一项明智之举。

教育类考研，311还是333？

311教育学专业基础综合

311教育学专业基础综合是全国统考中的一门重要考试科目，它主要考察考生在教育学领域的基础知识、基本理论和基本方法。

一、考试性质与目的

311教育学专业基础综合是全国硕士研究生入学统一考试教育学学科门类初试科目之一，旨在测试考生对教育学领域的基本知识、基本理论、基本方法的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。通过该科目的考试，可以为高等学校和科研院所选拔具备良好专业素养和学术潜力的教育学专业硕士研究生。

二、考试内容与范围

311教育学专业基础综合的考试内容涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法四大部分，具体包括：

·教育学原理：包括教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生等内容。

·中外教育史：涵盖中国古代教育、中国近代教育、中国现代教育、外国古代教育、外国近代教育、外国现代教育等历史阶段的重要事件、人物、思想和制度。

·教育心理学：包括教育心理学概述、心理发展与教育、学习及其理论解释、问题解决能力与创造性的培养等内容。

·教育研究方法：涉及教育研究概述、教育观察研究、教育叙事研究、教育研究资料的整理与分析、教育研究报告的撰写等方面。

三、考试形式与题型

311教育学专业基础综合的考试形式为闭卷、笔试，考试时间为180分钟，满分为300分。题型通常包括选择题、辨析题、简答题和分析论述题等，其中选择题数量较多，每个小题分值较低，但总体占比不低；辨析题、简答题和分析论述题则要求考生对知识点有更深入的理解和掌握，能够综合运用所学知识进行分析和论述。

四、参考教材与资料

备考311教育学专业基础综合时，考生可以参考以下主要教材：

《教育学基础》（十二所师范院校联合编写，教育科学出版社）

《教育学》（王道俊、郭文安，人民教育出版社）

《中国教育史》（孙培青，华东师范大学出版社）

《外国教育史教程》（吴式颖，人民教育出版社）

《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社）

《教育研究方法导论》（裴娣娜，安徽教育出版社）

此外，考生还可以结合历年真题、模拟试题和相关的学术论文、研究报告等资料进行备考。

五、备考建议

·系统学习：全面系统地学习四大部分的知识，注重知识的内在联系和逻辑结构。

·理解记忆：在理解的基础上进行记忆，避免死记硬背。

·练习巩固：通过做题和模拟考试来巩固所学知识，提高解题能力和应试技巧。

·关注热点：关注教育领域的热点问题和最新研究成果，以便在考试中能够灵活运用所学知识进行分析和论述。

·合理安排时间：制定合理的备考计划，确保每个部分都能得到充分的复习和练习。

333教育综合

333教育综合具体包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四大内容。以下是对333教育综合的详细介绍：

一、考试性质与目的

333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题的考试。其目的是为了科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价标准是高等学校教育学学科本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

二、考试内容与分值

333教育综合的考试内容涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个科目，各部分内容所占分值大致为：

·教育学原理：约60分

·中国教育史：约30分

·外国教育史：约30分

·教育心理学：约30分

型包括名词解释题、简答题和分析论述题，试题均为主观题，满分为150分，考试时间为180分钟。

三、考试科目概述

1.教育学原理：

·内容：包括教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生等。

·特点：注重理论的基础性、内容的时代性和使用的广泛性，理论与实践相结合。

2.中国教育史：

·内容：贯通古今，具有中国教育通史性质，包括教育制度、教育实施状况及教育者生活等。

·特点：实际与理论相结合，全面展现中国教育的发展历程。

3.外国教育史：

·内容：涵盖外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期，时间跨度达3000年左右。

·特点：系统介绍外国教育的发展脉络和主要特点。

4.教育心理学：

·内容：包括绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理等部分。

·特点：系统介绍教育心理学的基本知识和最新研究成果，注重理论与实践的结合。

四、备考建议

·系统学习：全面系统地学习四个科目的基础知识、基本理论和基本方法。

·理解记忆：在理解的基础上进行记忆，注重知识的内在联系和逻辑结构。

·练习巩固：通过做题和模拟考试来巩固所学知识，提高解题能力和应试技巧。

·关注热点：关注教育领域的热点问题和最新研究成果，以便在考试中能够灵活运用所学知识进行分析和论述。

311和333对比

311教育学专业基础综合（以下简称“311”）和333教育综合在多个方面存在显著区别。以下是对两者的详细对比：

一、考试性质与目的

·311：是全国硕士研究生入学统一考试教育学学科门类初试科目之一，旨在测试考生对教育学领域的基本知识、基本理论、基本方法的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。

·333：是全国统一大纲，由各招生院校自主命题的考研教育类综合考试，主要考察考生对教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学的掌握情况，以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

二、培养方向

·311：侧重于培养学术研究型人才，即教育学研究生（学术型），毕业后多从事研究型大学、教研所等地方的研究活动。

·333：侧重于培养实践型人才，即全日制教育硕士（专业硕士），毕业后多从事学校或辅导机构的教学、辅导等工作。

三、考试方式与科目

·311：

考试方式：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题同时存在。

考试科目：政治、外国语、教育学专业基础综合（包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法）。

·333：

考试方式：从2010年开始采取全国联考的方式，但具体命题由招生院校自主进行。

考试科目：政治、外国语、教育综合（包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史，部分院校可能涉及教育研究方法）、专业课二（各院校自行设定）。

四、学制年限

·311：一般为3年学制。

·333：一般为2年学制。

五、学费情况

·311：学费相对较低，一般为8000元/学年，且通常有奖学金和助学金支持。

·333：学费相对较高，一般为12000元/学年，且一般没有公费和奖学金。

六、读博方式

·311：学术型研究生可以考博、直博或硕博连读。

·333：专业型研究生只能考博，不能直博或硕博连读。

七、考试难度与题型

·311：由于是全国统考，试题难度相对较大，题型包括单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题等，满分为300分。

·333：虽然也是全国统一大纲，但由各招生院校自主命题，试题难度和题型因院校而异，但通常包括名词解释题、简答题、分析论述题等主观题，满分为150分。

总之，311教育学专业基础综合和333教育综合在考试性质、培养方向、考试方式与科目、学制年限、学费情况、读博方式以及考试难度与题型等方面均存在显著差异。考生在选择时应根据自身兴趣、职业规划及实际情况进行综合考虑。

选择建议

在选择311教育学专业基础综合（以下简称“311”）和333教育综合时，考生应综合考虑多个因素，以确保做出最适合自己的选择。以下是一些具体的选择建议：

一、了解考试内容与难度

·311：包含四门科目，即《教育学原理》、《中国教育史》、《外国教育史》以及《教育心理学》。其中，《教育心理学》的内容较为抽象，学习难度相对较高，使得整体难度略高于333。此外，311是全国统考，试题难度和题型较为统一，有利于考生进行针对性的复习。

·333：涵盖《教育学原理》、《中国教育史》和《外国教育史》三门课程，部分院校可能涉及《教育心理学》或《教育研究方法》。由于333是院校自主命题，试题难度和题型因院校而异，但通常更注重实践应用能力的考察。

二、考虑个人兴趣与职业规划

·学术型研究生（311）：适合对教育学理论有浓厚兴趣，希望未来从事教育科学研究、高等教育管理、教育政策制定等工作的考生。这些岗位往往要求较高的学术研究能力和理论素养。

·专业型研究生（333）：适合希望快速进入教育一线工作，如中小学教师、教育培训机构讲师等岗位的考生。这些岗位更注重实践能力和教学经验的积累。

三、关注招生院校与师资力量

不同院校在教育学专业的师资力量、教学资源和研究方向上存在差异。考生应根据自己的实际情况，选择具有优势学科和良好师资力量的院校。

同时，也要关注院校的招生要求和录取情况，确保自己符合报考条件并有一定的竞争力。

四、考虑备考时间和资源

·备考时间：311的考试科目较多，且难度较大，需要考生投入更多的时间和精力进行备考。如果考生备考时间充裕且希望全面系统地掌握教育学知识，可以选择311。

·备考资源：考生应充分利用各种备考资源，如教材、辅导书、真题、模拟题等。同时，也可以参加线上或线下的培训课程，以提高备考效率和效果。

五、综合评估与决策

考生应综合考虑以上因素，并结合自己的实际情况进行评估。可以制定一个详细的备考计划，明确自己的目标院校、专业方向和备考策略。

用户评论

tina

看个人兴趣和目标，311更注重实践应用，333理论基础更强。

    有13位网友表示赞同！

浅巷°

311和333的考内容其实有区别，333更多是专业知识性的考察。

    有15位网友表示赞同！

娇眉恨

两个方向都很有前途，关键是要看自己将来想做什么！

    有16位网友表示赞同！

独角戏°

我准备考研了，这两个方向我都比较感兴趣，还在犹豫呢。

    有11位网友表示赞同！

陌離

我觉得311更适合喜欢动手实验的人，333更适合理论型学习。

    有18位网友表示赞同！

断桥残雪

如果你是喜欢研究课题，深度探索的，333可能更合适。

    有5位网友表示赞同！

非想

考研压力都挺大的，还是要根据自身情况选择吧！

    有5位网友表示赞同！

余笙南吟

想问问具体哪些内容不一样？好让我参考一下。

    有16位网友表示赞同！

发呆

哪个方向更适合我的问题？最好能给我一点专业建议。

    有9位网友表示赞同！

沐晴つ

311和333考研的就业前景怎么样？可以详细说说吗？

    有6位网友表示赞同！

有恃无恐

现在很多单位看的是综合能力，两个方向都能找到合适的工作。

    有17位网友表示赞同！

╭摇划花蜜的午后

如果想读博，哪个方向更容易申请呢？

    有19位网友表示赞同！

巷口酒肆

还是建议先咨询一下老师或者师兄师姐的意见，他们会更了解实际情况。

    有15位网友表示赞同！

虚伪了的真心

311和333考研都是挺难的，要做好充分的准备。

    有7位网友表示赞同！

伱德柔情是我的痛。

我听说考研竞争很激烈，感觉很难入门啊！

    有19位网友表示赞同！

清原

还是要根据自己的兴趣和实力选择的方向吧!

    有16位网友表示赞同！

折木

哪个方向的人比较多呢？

    有11位网友表示赞同！

葵雨

希望在未来能了解更多关于这两个方向的知识！

    有13位网友表示赞同！

孤独症

考研是人生中的一个重要转折点，要慎重考虑!

    有19位网友表示赞同！