根据《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》，从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用。据悉，本次是研招教育硕士业务课考试首次设置全国统一命题科目。

《大纲》考核内容的变化，是考生们关注的问题。据介绍，新大纲在内容范围上基本保持稳定，强调基础性。考核范围包含教育学原理、中国教育史、外国教育史与教育心理学四门本科阶段基础课程，与以往大部分自命题招生单位的范围一致，没有增加新的考核知识点。

此外，题型结构略有变化。《大纲》规定了三种题型，分别是选择题、论述题和材料题，这与以往自命题主要采用名词解释题、简答题、论述题的题型结构有所不同。除传统的论述题外，增加了材料题，要求考生阅读材料、分析作答，考查综合分析能力和解决实际问题的能力，凸显了应用导向，突出了专硕的特色。

2023考研大纲官宣！快看看有哪些变动吧

昨天，2023考研官方大纲公布，考研er们心里的大石头终于可以落地啦，大体总结一下。

公共课部分，政治变动38处，英语个别版块内容难度增加，数学则基本不变。

至于专业课部分，计算机408基本不变，至于其它专业，小君会为大家持续更新整理。下面，上岸君就为大家详细讲解一下此次的大纲。

毛中特：共11处新增，6处考点修改。

首先，在整个23新大纲当中，变化最大的学科是中特，中特不仅加入了马克思主义中国化的导论线索，而且整个8到11章都有很多结构和内容的实质变动，仅毛中特实质变动内容就有30多处。

中国近现代史纲要：史纲并无重大实质性影响考试的变化，主要是章节结构调整。

其次，与以往考纲变动最大不同的是，考研政治所有学科都有很多结构和内容的调整，像史纲从11章变为了10章，好像章节看上去变少了，但实质上内容增加了，因为它把很多东西合并了，而且加了一些最新的内容。

思修：共4处修改，2处新增，1处删除。

马原：共9处新增，4处考点修改。

同样，像以前变动不太大的学科——马原理，今年都有一些实质内容的表述变化，比如说我们实践的特征，其中有一个特征，从直接现实性变成了客观实在性，这是内容的一个大跳。

造成这样的变化，主要是因为今年23大纲修改了去年22新版本的科教材，且增加了去年考研政治真题的内容，以及从21年10月至今的所有最重要的时政，其实都体现在我们这次考纲的修改当中。

英语一：

1、词汇总量不变，仍是5500词，但对于词汇的掌握有了更高要求，新增要求掌握转化、合成等英语构词法。对于超纲词汇，大纲明确说明不会给出中文注释，但会限制数量。

2、大纲中所考察的阅读技能从之前的8点，新增为9点，增加了【分析使用的修辞手法、比较文中的事实、观点、态度等的异同】。

3、完型部分，文章词数变为280词，对能力的考察要求也更泛，要求【在具体语境中综合运用语言知识的能力】。

4、写作部分，话术部分由”不同类型“变为”多种类型“，由”私人和公务信函“更改为”书信“，新增”通知“”告示“和”纪要“，由”议论性“改为”论述性“，新增对于内容切题的要求以及使用较丰富的语法结构和词汇的要求，新增对语言表达规范的要求，说法上由\\”语域“改为”文体和语体“。

英语二：

1、整体新增对于考生“判断、概括、比较”能力的要求，删除明确的“多项对应”和“小标题对应”题型名称，传统归为多项对应，现改为“在一篇450~550词的文章后有7个判断或概括项,要求考生从这7个选项中为5个指定的主题分别选出最佳的匹配项”。

2、其他内容变动与英语一趋同。

由于考研数学此次基本没有变动，上岸君在此就不再赘述，就按照往常的复习方向正常进行就可以了。

最后，希望大家好好正视这次调整，调整好心态，充分备考，快速上岸！