《实施方案》提到，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核。考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。

这其中，教育类研究生是指教育学学术学位研究生、教育专业学位研究生和汉语国际教育专业学位研究生；公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。

《实施方案》要求，各高校根据师范生教师职业能力标准，建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度主要包括三方面内容——

一是加强培养过程性考核。重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况等。

二是统一组织师范生教师职业能力测试。实施免试认定改革的高校根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲，参照国家中小学教师资格考试科目，确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科，统一命题，统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试。

三是要求建立教育教学能力考核工作机制。实施免试认定改革的高校，成立教育教学能力考核领导小组，科学制定本校师范生教育教学能力考核办法。

教育部教师司负责人表示，为确保教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革工作落实落细，《实施方案》对有关高校和教育行政部门提出三点工作要求——

一是加大投入，加强监管。要求有关高校加大投入，提高人才培养质量。要求各级教育行政部门建立师范生培养质量监控体系和师范生教学状态数据库，强化师范生培养过程和结果质量监测，指导高校开展教育教学活动和教育教学能力考核工作，做好《师范生教师职业能力证书》发放和教师资格认定工作。

二是严格执法，严肃追责。对随意扩大免试认定范围，为不符合条件的学生或不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》的，或在免试认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的，追究学校主要负责人和相关人员责任，依法给予党纪政纪处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

三是及时上报，做好认定。要求有关高校按照属地原则归口管理，将师范生教育教学能力考核办法报所在地省级教育行政部门备案；在高等教育学籍学历信息管理平台，及时准确维护教育类研究生专业信息、标记并动态维护公费师范生信息；及时上报获得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和公费师范生信息。省级教育行政部门及时审核汇总并做好教师资格认定工作，已划转至行政审批局的要及时通知有关部门。

来源：中国青年报客户端

教育类研究生和公费师范生将可免试认定教师资格！来看方案→

教育部今天公布《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》。改革内容包括：明确免试认定范围、加强师范类专业建设、建立师范生教育教学能力考核制度、分类确定任教学段和任教学科、颁发《师范生教师职业能力证书》、优化免试认定教师资格程序等6个方面。招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起可参加免试认定改革。详见↓

（摘要）

（一）明确免试认定范围

招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

本方案所指教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453）。

本方案所指公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。

（二）加强师范类专业建设

实施免试认定改革的高等学校，要加强师范类专业建设，师范类专业培养方案应符合教师教育课程标准要求，把国家中小学教师资格考试标准和大纲融入到日常教学、学业考试和相关培训中。

（三）建立师范生教育教学能力考核制度

实施免试认定改革的高等学校，根据师范生教师职业能力标准（另行印发），建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度包含培养过程性考核和师范生教师职业能力测试。

1. 加强培养过程性考核。根据师范生教师职业能力标准，重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况（含教育部推荐的线上教师教育专题培训免费课程完成情况）等。

2. 统一组织师范生教师职业能力测试。实施免试认定改革的高等学校应根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲，参照国家中小学教师资格考试科目，确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科，统一命题，统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试，合理控制考核合格率。师范生教师职业能力测试命题组应包含校内外教师教育专家、一线中小学教师和校长等。

3. 建立健全教育教学能力考核工作机制。实施免试认定改革的高等学校，成立教育教学能力考核领导小组，科学制定本校师范生教育教学能力考核办法。

（四）分类确定任教学段和任教学科

1. 对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生，参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的，根据学校师范生教师职业能力测试的科目，申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。

教育类研究生免试认定幼儿园、小学教师资格对应任教学科（试行）

注：以幼儿园、小学教师为培养目标的公费师范生任教学段和任教学科参照执行。

2. 对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生，参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的，根据学校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标，申请认定相应任教学科的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。

教育类研究生免试认定初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格

对应任教学科（试行）

注：以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标的公费师范生任教学段和任教学科参照执行。

3. 对以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标但所学专业没有明确教学学科和教学专业的教育类研究生和公费师范生，应在学校自行组织的教育教学能力考核中加试“学科知识与教学能力”笔试。其中，国家中小学教师资格考试中已开考的科目，应参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”；国家中小学教师资格考试中未统一开考的，由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。学校教育教学能力考核合格的，申请认定与“学科知识与教学能力”一致的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。

（五）颁发《师范生教师职业能力证书》

实施免试认定改革的高等学校要严把人才培养质量关，对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生，由校长签发《师范生教师职业能力证书》，并加盖学校公章。《师范生教师职业能力证书》有效期3年，内容包含思想品德及师德情况、任教学段和任教科目、有效期起止时间等，由教育部统一制定样式。

《师范生教师职业能力证书》是教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格的依据，免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间，仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》。《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次，如申请认定其他学段和学科教师资格，不予免试，须参加国家中小学教师资格考试。

（六）优化免试认定教师资格程序

取得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和公费师范生，凭身份证明、、《师范生教师职业能力证书》、普通话水平测试等级证书、体检合格证明等材料申请认定相应的教师资格，认定程序不变。可以电子核查的无须提供纸质原件。

根据自愿原则，教育类研究生、公费师范生也可自行参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

资料：教育部官网

制图：王斌

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的研究生教育领域：免考教师资格证的资格条件详解和问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！

用户评论

風景綫つ

这个话题挺热点的，很多人都想知道这个问题到底是不是真的。

    有6位网友表示赞同！

糖果控

对教育类研 grads来说，免考教师资格证书确实是个好消息啊！

    有12位网友表示赞同！

念旧情i

不过还得具体看是哪种类型的教育研究生才行吧？

    有15位网友表示赞同！

笑傲苍穹

我记得以前好像是有这个政策的，但我不太确定现在还在实行吗？

    有7位网友表示赞同！

玩味

要是真的能免考，那岂不是省去了一大块时间和压力？

    有8位网友表示赞同！

青衫负雪

这对于想直接从事教育事业的同学来说肯定很有吸引力。

    有5位网友表示赞同！

如梦初醒

我要是教育类研 grads，拿到证书一定程度上就能提升竞争力吧。

    有10位网友表示赞同！

々爱被冰凝固ゝ

网上有说清楚政策细节的地方吗？

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此生一诺

这个问题可能跟学校、教学内容、毕业要求都有关系应该研究一下。

    有8位网友表示赞同！

ˉ夨落旳尐孩。

老师资格证很重要啊，保障了学生的权益！

    有9位网友表示赞同！

厌归人

如果真的可以免考，那就需要制定更严格的审查标准来保证质量吧。

    有6位网友表示赞同！

孤败

希望教育类研究生能够尽最大努力提高自身专业知识和教学水平。

    有8位网友表示赞同！

清原

老师这份工作真的不容易，但也是很光荣的啊！

    有15位网友表示赞同！

在哪跌倒こ就在哪躺下

建议去咨询相关部门或学校的招生办公室了解详细信息！

    有16位网友表示赞同！

ー半忧伤

对教育事业的投入确实值得我们重视和支持！

    有12位网友表示赞同！

人心叵测i

越来越多人想成为老师了，这是件好事吧？

    有10位网友表示赞同！

伪心

我相信只要用心学习，教育类研究生都能成为合格的教师。

    有8位网友表示赞同！

执念，爱

教育行业的未来充满希望，也需要更多优秀的老师来引领学生成长。

    有11位网友表示赞同！

你tm的滚

政策变化很频繁，建议大家及时关注官方消息！

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