大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于不考英语的研究生专业,英语跨专业考研可以考什么专业，这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
他强调自己 “在教育界二十二年”，认为有资格评价同行水平，并表示长期以来因被质疑英语能力而 “忍无可忍”。
此前据报道，2月25日考研成绩公布，知名考研英语老师何凯文公开表示自己英语一考了89分，没上90很遗憾。相关话题引发热议，并登上热搜。
3月5日，周思成公开质疑何凯文英语一成绩89分是造假，称何凯文公布分数截图、查分视频为P图和拼接。3月8日上午，何凯文发文致歉，承认2025年考研英语（一）成绩造假，实际成绩为71分，宣布即日起退出考研培训。
周思成，曾在新东方教育集团工作近15年，在线教育平台公司“一笑而过”创始人，现全网平台粉丝数约600万。
刘晓艳，原名王美华，本科毕业于河南省商丘师范学院英语专业，硕士研究生毕业于贵州大学，考研英语老师。
2024年12月，英语四六级考试让辅导老师刘晓艳也在网络走红，其讲课方式吸引不少大学生围观，同时也被网友P出一系列表情包。
（来源综自：正观新闻 九派新闻 编辑：阿南）
英语学院招老师，跨学科背景优先！AI翻译流行，外语专业何去何从？
文汇报
英语学院招聘专任教师，要求有翻译学（人工智能）知识背景，有跨学科背景优先。今年初，上海外国语大学发布的一则招聘启事曾在圈内引发关注。对此，上海外国语大学副校长、英语学院原院长王欣回应，这是步入人工智能时代，发展外语学科的顺势之举。
作为上外的王牌学院，英语学院设有英语与翻译两大本科专业。但近年来，随着人工智能技术的快速发展，人文学科遭遇前所未有的挑战，再叠加国内多所高校公示停招、撤销英语专业等消息，包括英语专业在内的外语类专业该往何处去、该如何转型发展，也一度成为高教界热议的话题。
“步入数智时代，外语专业人才的培养，需要平衡好技术与人文的关系。”按照王欣的说法，英语学院正在努力蹚出一条新路：一方面要坚守外语学科的人文属性，培养学生卓越的语言能力、话语能力；同时也积极拥抱新技术赋能学科，通过学科交叉做到“会语言、通国家、精领域”。简言之，发展“新文科”，培育拔尖外语人才，也需要一场范式革新。
主动拥抱技术，不断开拓新学科领域
最近一年来，放眼国内综合性院校，外语专业加速“破圈”的消息频频传出。在上海，复旦大学围绕外语类专业，一口气推出“英语—计算机科学与技术”“翻译—计算机科学与技术”“俄语—计算机科学与技术”“德语—计算机科学与技术”4个双学士学位项目，进一步打通文理学科的边界。
这类改革动作，都可视作外语专业跨学科人才培养的积极探索和尝试。但上外也有自己的“体质”：其一，这是一所以外语类教学和研究见长的高校，底蕴深厚、学科特点显著；其二，和综合性院校相比，上外缺乏在理工科方面的学科支撑。当前，英语学院如何走出具有自身特色的“破圈”之路，同时为其他外语学科专业转型探新路，这成为学院师生必须直面的一道思考题。
“语言是AI技术的底层逻辑，语言研究、语言科学可以为AI技术赋能，同时AI也能为语言教育赋能，助力外语教育高质量发展。”王欣告诉记者，直面汹涌的技术大潮，上外英语学院其实是全校最早尝试数字化转型的学院之一。
早在2018年秋季学期，上外英语学院就为本科学生开设了“翻译与技术”专业选修课程，由青年骨干、副教授赵璧主讲。此外，英语学院近年来还陆续开设了翻译技术、翻译项目管理、AI+写作、语料库语言学等课程，在AI赋能方面不断加码。
不仅如此，在学校的支持下，学院还在第三课堂翻译大赛中创新性地引入人工智能翻译平台，更好保证比赛的公平性，同时探索翻译比赛评价的多元标准。在产教融合方面，英语学院也不时邀请人工智能企业的行业导师走进课堂，和翻译教师同堂授课，把最新的科技成果运用到教学中。
“主动拥抱技术革命，通过学科交叉开拓新的学科领域。”上海外国语大学校长李岩松曾在多个场合谈到，这将是语言类高校未来的新发展方向。
定制培养方案，促进人才供需适配
“人工智能的快速发展为外语教育带来了新的工具和方法，但也对人才培养提出了更高的要求。学科改革的过程中，我们深刻意识到外语教育有很多方面值得反思。”王欣坦率谈到，过去有太多高校的英语专业重“语言”轻“专业”，这直接导致了“小才拥挤、大才难觅”，人才培养“有高原无高峰”等尴尬状况。
如何通过学科交叉，创新拔尖人才培养范式？如何提升人才供给与社会发展需求的适配度？在上外英语学院，更多的改革举措渐次落地。
“在这一轮学科改革中，学院进一步拓宽英语专业在区域国别研究等领域的应用。”自2021年起，上外英语学院在英语专业下设英语—国际政治双学位项目，翻译专业下设翻译+工商管理双学士学位项目，今年6月将迎来首届毕业生。
外语专业人才培养，亟需进一步加强创新思维能力、深度文学研读能力和高层级写作能力。去年，英语学院开设了“卓越拔尖人才班”，制定了单独的培养计划，其中就强调，以高起点原典阅读课程和国际课程为核心，培养英语专业拔尖人才。同年，学院还开设了“英美文化与跨文化沟通”微专业，面向全校所有专业招生，培养融通中外文化的卓越跨文化人才。
同时，上外英语学院还加大引才力度，通过引进具有文理交叉背景的师资，开出前沿性的交叉课程，培养更多具有高技术素养的外语人才。对此，英语学院教授张继东感触很深。张继东本科学习英语教育，研究生期间专业方向是科技外语，即用科技的方法解决语言特征问题。近年来，他招收的研究生中，文理交叉背景的学生占比显著。从就业情况来看，这批学生更受科技型企业的欢迎。例如，2024届毕业生许堉钿本科就读于中山大学计算机专业，从上外英语学院毕业后，加入科大讯飞从事语音合成工作。（记者 吴金娇）
考研不考数学？这几类专业了解一下
对于许多考研学子而言，数学是备考过程中的一大难关，其复杂的公式、严密的逻辑和抽象的概念让不少考生望而却步。然而，考研的专业选择并非只有数学一条路，众多不考数学的专业同样能够为你开启通往学术殿堂的大门。本文将详细介绍考研中不考数学的专业，旨在帮生根据自己的兴趣和优势，做出更为合适的选择。
一、教育类专业
（1）教学（体育）
硕士类型：学术硕士
初试科目：政治、英语一、专业课1、专业课2
专业特点：专注于体育教育的理论与实践，融合运动科学、教育心理学等多学科知识，培养具有创新思维和实战能力的体育教育人才。适合热爱体育、有志于投身体育教育事业的考生。
（2）学科教学（美术）
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：结合美术学科的教学特点，注重艺术理论与实践的结合，培养具有美术教育能力、创作能力和审美素养的专业人才。适合对美术教育有浓厚兴趣、具备艺术天赋的考生。
（3）现代教育技术
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注现代教育技术与教学实践的结合，探索信息技术在教育领域的应用，培养具有教育技术创新能力的教学设计人才。适合对教育技术感兴趣、善于运用现代科技手段的考生。
（4）小学教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：专注于小学教育的理论与实践，涵盖教育学、心理学、课程与教学论等多个领域，培养具有现代教育理念、良好教学技能和深厚教育情怀的小学教育工作者。
（5）心理健康教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注学生的心理健康，培养专业的心理健康教育人才，具备心理咨询、心理辅导和心理治疗等能力，为社会的心理健康事业贡献力量。
（6）科学与技术教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：结合科学与技术的发展，探索教育的新模式与方法，培养具有科学素养和教育创新能力的科学与技术教育人才。适合对科学教育感兴趣、有志于推动教育创新的考生。
（7）学前教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：专注于学前教育的理论与实践，研究幼儿身心发展规律，培养具有幼儿教育专业能力、创新能力和实践能力的专业人才。
（8）特殊教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注特殊儿童的教育问题，培养专业的特殊教育人才，具备特殊教育的理论知识和实践技能，为特殊儿童提供个性化的教育支持。
（9）职业技术教育
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：结合职业教育的特点，培养具有职业教育能力的专业人才，注重职业技能的培养和职业素养的提升，为职业教育事业输送高素质的教师和管理人才。
二、人文社科类专业
（1）0305 马克思主义理论
具体专业：马克思主义理论、马克思主义基本原理等
硕士类型：学术硕士
初试科目：政治、英语一、专业课1、专业课2（自命题）
专业特点：深入研究马克思主义理论及其在中国的发展，探讨马克思主义在当代社会的应用，培养具有坚定马克思主义信仰和深厚理论素养的专业人才。
（2）0501 中国语言文学
具体专业：中国语言文学、文艺学、语言学及应用语言学等
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：涵盖中国语言文学的各个方面，从古代文学到现代文学，从语言学理论到语言应用，培养具有深厚文学底蕴和语言研究能力的学术人才。
（3）0502 外国语言文学
具体专业：英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学等
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：专注于外国语言文学的研究，涵盖语言、文学、文化等多个领域，培养具有扎实外语基础、广阔国际视野和跨文化交流能力的专业人才。
（4）0551 翻译
具体专业：英语笔译、英语口译、俄语笔译等
硕士类型：专业硕士
初试科目：同上
专业特点：培养专业的翻译人才，注重翻译实践能力的培养和翻译理论的探讨，为国际交流与合作提供高质量的翻译服务。
（5）0302 政治学
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：研究政治现象和政治制度，探讨政治发展的规律与趋势，培养具有政治素养、分析能力和国际视野的政治学人才。
（6）0303 社会学
具体专业：社会学、人口学、人类学等
硕士类型：学术硕士
初试科目：同上
专业特点：关注社会现象和社会问题，运用社会学理论和方法进行研究，培养具有社会责任感、研究能力和实践能力的社会学人才。
考研不考数学的专业涵盖了教育类、人文社科类等多个领域，为考生提供了丰富的选择空间。每个专业都有其独特的学科魅力和就业前景，考生应根据自己的兴趣、特长及职业规划来选择合适的专业方向。在备考过程中，应充分了解各专业的考试科目和考试要求，制定科学合理的复习计划，不断提升自己的专业素养和综合能力。希望本文能够为考研学子提供有益的参考，助力大家顺利上岸，实现自己的学术梦想！
不考英语的研究生专业,英语跨专业考研可以考什么专业和的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
用户评论
情深至命
终于找到能解答我疑惑的关键！一直想考研究生的英语水平不是很好，没想到还有很多专业的对英语要求并不高呀，是不是要开始规划我的考研目标了？
有17位网友表示赞同！
绝版女子
这个标题太棒了！之前我也想过这个问题，而且我本身就很害怕英语考试，现在看来我可以放心去攻读喜欢的专业了。但是想问问具体有哪些专业呢？可以多多分享一些案例吗？
有11位网友表示赞同！
迷路的男人
真的非常感谢博主这个整理啊，感觉很多人都跟我一样纠结于英语水平问题，尤其是我想要考研的专业对英语没有特别的要求，现在终于有了一定思路！
有16位网友表示赞同！
仅有的余温
我同意你的观点！现在的教育体制确实有点让人窒息，总是强调英语的重要性，但实际上有很多领域和行业里英语并不是核心技能。希望越来越多的院校能开通不考英语的研究生专业，给更多人实现梦想的机会。
有6位网友表示赞同！
如你所愿
标题说得非常明确了，我想要报读的人文学科方向的专业，英语一直是我的弱项，看到这样的信息让我感觉很有希望！ 其实很多文科专业的课程内容本身就很有吸引力，即使不需要高水平的英语也能深入学习。
有19位网友表示赞同！
在哪跌倒こ就在哪躺下
还是那句话，考研的压力实在太大！对于英语能力不是太强的我来说，选择不考英语的研究生专业真的是一个很好的解决方案。希望这篇文章能帮助到正在备考的人们。
有20位网友表示赞同！
巷口酒肆
你说的很有道理！英语的重要性毋庸置疑，但是也不应该成为所有专业的硬性要求。希望我们国家的教育体系能够更加多元化，去兼顾不同学生的特点和优势
有19位网友表示赞同！
没过试用期的爱~
这个话题真是太火了！很多人都觉得考研就是为了进职场竞争，而实际上我更看重的是自己内心对知识的渴望和探索精神。我希望有更多的人能像你一样勇敢地去追逐自己的梦想!
有12位网友表示赞同！
心脏偷懒
说句实话，英语考试真的是我的噩梦！我一直想报考历史专业的研究生，但面对高昂的英语水平要求还是有点 discouraged 。 所以看到这类不考英语的研究生专业就让我眼前一亮！
有14位网友表示赞同！
念旧情i
这个分类真是太棒了！我觉得很多科技类的专业其实对语言表达能力的要求相对不高，也应该像标题说的那样开通更多不考英语的的研究生专业。
有13位网友表示赞同！
ゞ香草可樂ゞ草莓布丁
其实我也觉得英语跨专业考研可以考哪些专业挺重要的信息啊！我们现在在大学里学习的专业方向是比较明确的，但如果将来想改变或者发展的方向，需要多了解这类研究生的选择范围。
有9位网友表示赞同！
该用户已上天
博主这个观点说的太对了！"不考英语"的研究生专业确实越来越多，这对于我们很多对语言能力没有太大自信的人来说是一个很好的福音！希望大家都能找到适合自己的学习道路!
有18位网友表示赞同！
青山暮雪
我同意你啊! 现在很多就业行业更看重实际的技能而不是英语水平。很多专业的课程学习也是针对专业的知识体系和技能培养，如果一定要要求高英语的话反而会适得其反。
有11位网友表示赞同！
可儿
对于没有特别好的英语基础的人来说，选择不考英语的研究生专业真的就是一个很大的优势! 希望以后能够看到更多关于"跨专业考研"的信息，这样更容易让我们了解不同的学习和发展方向
有18位网友表示赞同！
荒野情趣
我一直认为英语考试并没有那么重要，很多学校为了提高国际化形象才把英语能力作为硬性要求。我们应该更关注的是自身的兴趣和未来的职业规划。
有18位网友表示赞同！
半世晨晓。
我觉得不考英语的研究生专业是一个很好的趋势，因为它能够让更多人有机会去追求自己真正想学习的知识，而不是被英语水平困扰。不过，我仍然觉得英语作为一种国际语言非常重要，所以还是应该坚持学习积累。
有17位网友表示赞同！
情字何解ヘ
其实我不太赞同这个观点，我认为英语是一门必备的技能，无论做什么专业都需要一定程度的英语基础才能更好地理解和交流全球信息。
有13位网友表示赞同！