长江大学 2025 同等学力硕士学位申请指南重磅出炉

一、学校简介

长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，是国家“教育强国推进工程”入选高校，湖北省重点建设的四所高水平大学之一,湖北省“国内一流大学建设高校”,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与农业农村部共建的高校。

长江大学1986年获得硕士学位授予权，2006年获得博士学位授予权，2009年获批博士后科研流动站，各类人才培养层次齐全。现有“地质学”“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”“植物保护”5个一级学科博士学位授权点,“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士后科研流动站;38个一级学科硕士学位授权点，24个硕士专业学位授权类别;工程学、植物学与动物学、农业科学、地球科学、临床医学、化学、环境与生态学、药理学与毒理学等8个学科进入ESI全球排名1%。

现有在校学生40000余人，其中全日制普通本科生34290人，全日制博士、硕士研究生7582人，来华留学生348人。学校现有教职工2983人，专任教师1907人。专任教师中，教授334人，副教授771人。获批国家、省部级人才项目、专家称号、荣誉人选603人次，其中获国家级人才项目、专家称号、荣誉101人次。

长江大学作为一所优势突出、特色鲜明的综合性大学，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，聚焦能源和粮食“两个安全”、着力教育和医疗“两个民生\\”、融入长江大保护和碳达峰碳中和“两个战略”，扎根湖北大地，弘扬荆楚文化，推进内涵式高质量发展，正在奋力谱写高水平大学建设新篇章。

二、报名条件

(一)以同等学力申请学术型硕士学位的人员报名必须满足以下条件:

1.已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上(即2022年3月底以前获得学士学位者);或虽无学士学位但己获得硕士或博士学位者;或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学士(2022年3月底以前获得学士学位者)、硕士或博士学位获得者; 2.申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有关材料已提交我校，并经审查确定具有申请硕士学位资格。

(二)以同等学力申请临床医学专业型硕士学位的人员报名必须满足以下条件:

1.临床医学类本科毕业生并获得学士学位; 2.正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师; 3.申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训学科相对应。

三、报名程序

(一)网上申请网上申请时间:原则上常年报名,后续若有调整以学校通知为准。 申请人在全国同等学力人员申请硕士学位管理工作信息平台(考生入口:https://tdxl.chsi.com.cn/tdxlsqxt/index.html)提出申请，在出现的界面中按要求进行注册，注册成功后登录系统，查看申请流程，了解操作过程，在学位申请栏目下完成上传电子照片、填写基本信息(如实填写)、提交学位申请等操作。

(二)现场确认申请人在规定时间内，到指定地点进行现场确认:采集图像、签署《知情同意书》、提交规定的材料，接受资格审查。因本人未到场或携带材料不全或提供虚假材料，没能进行现场确认，由此产生的一切后果由申请人自负。

现场确认时必须提交以下材料:

1.学士学位证书原件及复印件(获得国外学士学位的考生须提交教育部留学服务中心提供的学位认证书原件); 2.中国高等教育学位在线验证或认证报告(由学信网出具); 3.本科原件及复印件; 4.第二代身份证原件及复印件; 5.申请人在教学、科研、专门技术、管理方面做出成绩的有关材料; 6.四张2寸纸质照片(需与信息平台提交的电子照片一致); 7.长江大学同等学力人员申请硕士学位报名表(见附件); 我校2025年报名人员资格审核及现场确认具体日期及地点将根据实际情况另行通知，请及时关注长江大学继续教育学院网站通知。

四、学费缴纳方式

参加现场确认且通过资格审核的申请人，凭学号在“长江大学校园统一支付平台”进行网上缴费。学费标准以学校财务公示为准。

五、课程学习与考试

申请人根据人才培养方案，修读相关课程并通过考试，达到要求的学分。

六、全国统一考试

申请人须在规定期限内通过国家组织的同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。申请人通过信息平台完成报考缴费、下载打印准考证事宜。具体安排以中国学位与研究生教育发布公告为准。

同等学力人员申请硕士学位全国统一考试包括外国语水平全国统一考试和学科综合水平全国统一考试。考试由国务院学位办统一组织，考务工作由各省市学位委员会(或教育委员会)承办，每年组织一次，一般是每年3月报名，5月下旬进行考试，具体以当年教育部相关文件和学校相关规定为准。

特别提醒:申请人自通过资格审查注册为我校学员之日起，最长学习年限不得超过五年，否则予以清退。同时，申请人必须在四年之内修完所申请专业同等学力培养方案规定的课程，按要求参加考试，取得合格成绩，修满规定的学分，并通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试及学科综合水平全国统一考试。四年内未通过课程考试和国家组织的水平考试者，本次学位申请无效。

一键查询：2026年教育双证硕士研究生报考指南

对于许多在职人士而言，非全日制教育专硕双证硕士研究生项目不仅是一个提升学历的机会，更是一个实现职场转型、拓宽职业道路的重要契机。随着教育行业的快速发展与变革，教育硕士的就业前景日益广阔，无论是成为高校教师、教育部门工作人员，还是投身教育机构、公司项目等领域，都展现出了巨大的发展潜力。本文将为您详细解读报考条件、考试科目及备考策略，助您在2026年考试中脱颖而出，开启职场新篇章。

一、引言

随着国家对高等教育质量的不断提升和研究生教育改革的深入推进，非全日制研究生教育逐渐成为广大在职人士提升学历和专业技能的重要途径。本文旨在为计划于2026年参加非全日制教育专硕双证硕士研究生考试的考生提供详细的报考指南。

二、非全日制研究生教育概述

1. 改革背景

2016年，国家将在职研究生教育纳入非全日制研究生教育体系，参与全国统一考试，毕业后获得学历证和学位证双证。

非全日制与全日制研究生招生方式、考试招生政策和培养标准相同，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

2. 就业权益

教育部等五部门明确，非全日制研究生在就业、落户等方面享有与全日制研究生同等的权益，用人单位不得设置歧视性条件。

三、专硕研究生扩招政策

发展目标：到2025年，硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。

政策支持：推动硕士专业学位授权紧密服务区域、行业产业发展，支持学位授予单位优化人才培养结构，将硕士研究生招生计划增量主要用于专业学位。

四、报考条件与招生院校

1. 报考条件

一般专业需本科学历或大专学历满2年，到研究生入学前满足条件。

教育管理专业需本科毕业3年以上或专科毕业5年以上。

2. 招生院校

全国多所知名高校如北京工业大学、同济大学、华中科技大学等均有非全日制教育专硕招生计划。考生可根据自身情况选择适合的院校和专业。

五、考试科目与备考规划

1. 考试科目

初试：政治、英语二、333教育学综合及专业课(各院校不同)。

复试：一般包括体检、英语面试、专业能力面试和专业课笔试。

2. 备考规划

基础阶段(2月-6月)：全面熟悉教材，系统学习各科目基础知识，搭建知识框架。

强化阶段(7月-9月)：攻克重难点，背诵记忆，掌握解题技巧。

冲刺阶段(10月-12月)：大量练习真题，模拟考试，查漏补缺。

六、考试时间与流程

预报名：2025年9月末在研招网进行。

正式报名：2025年10月。

现场确认/网上确认：2025年11月上旬。

初试：2025年12月末。

成绩公布：2026年2月中下旬。

复试：2026年3月-4月。

录取公布：2026年4-6月。

入学：2026年9月。

七、专业优势与就业前景

1. 专业优势

教育硕士毕业时可免试认定教师资格证。

随着教师法修订，中小学阶段及以上教师均需本科及以上学历，教育硕士成为未来“标配”。

在教师招考和职称晋升中优势显著。

2. 就业前景

教育硕士毕业生可从事高校教师、行政、辅导员，教育科学研究所研究人员，编辑部编辑，教育部门工作人员，中小学管理人员或教师，公司项目工作，培训机构教师等多种职业。

八、学费与学制

学费：不同学校收费不同，大部分院校在8000-20000元/年，大多数院校约10000元/年。

学制：一般为2-3年。

备考非全日制教育专硕双证硕士研究生考试的道路或许漫长且充满挑战，但请相信，每一份努力都不会白费，每一滴汗水都将浇灌出成功的花朵。只要您坚定信念、科学规划、勤奋备考，就一定能够在2026年的考试中脱颖而出，实现自己的求学梦想。愿您在未来的教育之路上越走越远，绽放属于自己的光彩。

最年轻的生于1999年，3名“95后”选调生拟同批提拔

湖南邵阳市隆回县委组织部5月23日发布任前公示。

其中：贺明洁，女，汉族，1999年9月出生，研究生学历、教育硕士学位，党员，选调生，现任横板桥镇四级主任科员、立志村村委会主任助理，拟任乡镇（街道）副科级领导职务。

公开信息显示，贺明洁为湖南省2023届选调生，西北师范大学硕士，2023年通过选调担任横板桥镇立志村村主任助理。

2024年3月，她曾撰文说，“作为一名土生土长的隆回人，‘横板桥’对我来说却是一个陌生的名字。”“这半年时间里，我与村干部一起赴长沙参加乡村振兴培训，和同事一同迎接各项检查，与群众在每月固定的赶集日里攀谈交流……与人对话中的‘横板桥镇’早已变成了‘我们乡镇’，我真切地希望这里的经济能够发展得更好，这里的百姓都能过上好日子，而我也将带着‘基层工作者’的责任与担当在这里历练自身本领，践行初心使命。”

贺明洁说，乡村振兴、安全生产、入户走访、纪检办案、处理矛盾纠纷……这些在公考里反复出现的名词变成了眼前一项项具体的工作，厘清工作思路，抓住主要矛盾，提高履职尽责本领，我在认真完成各项工作任务中领会了“在实践中学习”的深刻含义，更坚定了扎根基层的无悔选择。

此次公示中，还有两位“95后”选调生，分别为：

易昭炜，男，汉族，出生于1997年9月，研究生学历、工学硕士学位，党员，现任三阁司镇四级主任科员、禾塘村村委会主任助理，拟任乡镇（街道）副科级领导职务。

周腊枚，女，汉族，出生于1998年1月，研究生学历、农学硕士学位，党员，现任羊古坳镇党建办专职副主任、四级主任科员，拟任乡镇（街道）副科级领导职务。

公开信息显示，易昭炜为湖南2023届选调生，湘潭大学硕士；周腊枚为2022届湖南选调生。

关于中国学历与学位研究生教育、中国学位与研究生教育平台的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

用户评论

我怕疼别碰我伤口

这篇文章说的太对了！中国真的需要加强研生成员培养质量。现在好多硕士论文都是重复性的研究，缺乏创新性。希望以后研究生教育更注重实践能力和解决实际问题的能力。

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花菲

这个中国学位与研究生教育平台听起来很厉害啊，希望能真正提供优质的资源和服务，帮助学生更好地提升自己。

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醉婉笙歌

我个人觉得学历很重要，但是学位跟职业发展关联更大。很多工作都看重有相关领域的学位证书，所以我觉得选择专业的时候要考虑未来的发展方向。

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疯人疯语疯人愿

我上研究生的时候经常感觉课程安排很紧凑，没有太多时间去深入研究某个领域。希望教育平台能提供更多学术交流的机会，让人们可以更好地学习和成长。

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回忆未来

对于想要申请国外深造的学生来说，中国学位体系在国际上是否能得到认可？这篇文章有没有谈到这个问题呢？

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恰十年

其实我觉得不仅仅是学历和学位本身的问题，更重要的是要重视研究生教育的整体质量提升。包括教学科研、导师指导、平台资源等等方面都需要更加完善。

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不离我

现在读研越来越难了，竞争激烈不说，还有很多机构利用学位证书捞钱，让人很难分辨真假。希望国家能够对学历与学位管理越来越严格，提高社会认可度。

    有16位网友表示赞同！

冷落了♂自己·

对国内研究生教育现状的分析还是比较到位，尤其提到了实践能力培养的重要性，这是很多学校在这方面做得不够完善的地方。

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有你，很幸福

我不同意文章里说中国研生成员缺乏创新思维，我觉得中国学生的学习能力很强，只是缺少一些探索和实践的机会。希望更多企业愿意与高校合作，提供实习平台。

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花花世界总是那么虚伪﹌

对于很多非科班出身的同学来说，想要读研究生其实是很不容易的。希望能有更多针对不同背景的学生的教育资源和支持政策。

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百合的盛世恋

作为一名在校研究生，我觉得文章所提出的问题非常切合实际，希望中国学位与研究生教育平台能够真正成为促进研究生教育发展的有力支撑力量。

    有7位网友表示赞同！

笑叹★尘世美

从这个角度来说，学习一个专业的知识体系很重要，获得相应学历或学位能让你在未来更有竞争力。

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柠夏初开

读研确实是一个很重要的阶段，不仅可以提升个人知识水平，也能帮助我们更好地了解自己想要走的道路。希望能够通过中国学位与研究生教育平台找到适合自己的发展方向

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