其实为什么不建议考非全日制研究生 为什么非全日制的不可以考教师编的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享为什么不建议考非全日制研究生 为什么非全日制的不可以考教师编的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
非全日制硕士值得读吗？社会认可度怎样？就业如何？一文详解！
近几天有不少同学来问，非全日制调剂值得吗？要不要调剂到非全日制呢？
对于一志愿就报考非全日制的，这里就不再说了，想必一定是了解之后选择的。考研选择考非全的，大多为在职人士，因为职业需要深造学习或者需要学历提升。
本文主要针对那些，没有工作、今年调剂到非全或者打算调剂到非全的，一定要了解下。
非全日制是自2017年开始改革的，在职也纳入统考，参加全国统一考试。非全日制实行前两年，调剂时有不少学校允许全日制调剂到非全，且承诺虽然非全入学，但按照全日制培养。然而这一批调剂生（有不少应届本科生调剂到非全）在就业时受阻，有不少企业并不认同非全日制，考公务员时同样也不是很顺利。
后来这两年，教育部在招生工作管理规定中明确，非全日制只允许定向生报考，也就是在报名时考生类别选择定向就业，入学时和学校签订定向就业协议，默认只能那些已经有工作的社会人士报考非全日制。如果是普通应届本科毕业生想要报考非全日制，也需要签订定向就业协议，不然不符合报考资格不能参加考试。
签订定向就业协议的意思是，考生和企业（就业单位）和学校三方协议，也就是说学生将来毕业时的工作问题是不归学校管，没有推荐表和三方协议，不过就目前非全毕业生反馈来看，有些学校毕业后和全日制一样发推荐表，可以参加校招。
大多数学校的非全日制依然是要求定向就业，需在录取前签订定向培养协议，按定向合同就业，不享受奖助学金、不转户口档案、学校不提供住宿。
一般情况下，全日制专业学位合格考生可以申请调剂至生源不足的本专业非全日制专业学位复试，具体事宜请咨询相关院（系）。有的高校允许全日制调剂到非全，同样需要签订定向就业协议。
那有些同学会问说：非全日制值得调剂吗？还有大家比较关心的非全日制现在社会认可度怎么样，双证含金量高不高？下面从几个方面给家讲解一下非全日制以及申请非全日制注意事项：
申请调剂非全必须要注意：签非全日制申请表
有些学校非全日制生源不足，会给报考本校同专业但没上全日制复试名单的同学一个通知或信息，可以考虑调剂到同专业的非全日制，但是在申请调剂之前先签订一下调剂申请书（自愿申请书）。
1、学习形式以及学制年限
非全日制实行的是非脱产学习的方式，也就是说边工作边读书，上课时间一般会是在晚上、周末，或集中在寒暑假，具体形式根据各个学校安排。有些全日制本科毕业生在申请调剂到非全时，学校会承诺与全日制一同培养，上课方式也一样，只是证书上会标注非全日制的字样。
关于学制年限：根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，非全日制在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限) ，一般比全日制学习时间长半年到一年。
2、非全日制按照定向就业类别录取
大多数高校招收非全日制要求定向就业，拟录取时要跟招生单位签订协议书。
注：
定向就业：毕业后按定向合同就业。“在职研究生考生”、“单独考试考生”、“强军计划”及“少数民族高层次骨干人才计划”等属于定向就业。
非定向就业：按学校推荐、本人和用人单位双向选择的办法就业。非在职的学术学位和专业学位研究生考生属于非定向就业。
3、学费、奖助学金、住宿及档案问题
我们在找非全日制调剂时，会看到很多这样的信息：非全日制专业学位研究生定向培养，不转户口、档案，不安排学生宿舍住宿，不享受助学金、学业奖学金和国家奖学金。还有没有医保。
哈尔滨工业大学关于非全日制学习方式硕士研究生的相关说明
一般非全日制的学费高于全日制，比如：
华东师范大学非全日制专业学位研究生学费：
上海理工大学非全日制学费
江苏大学2023级研究生学费标准
除了学费贵，可能非全日制申请助学贷款可能也受限，这一点对于经济状况不是很好的同学也要考虑。
以上三点是最要考虑的关键，如果是应届毕业生，要想转调到非全日制，一定要结合自身情况考虑清楚，并且结合该校非全日制招生招生简章，或者复试调剂说明，详细了解之后，再做决定。
来看真正经历过非全的人的说法：（从下往上看）
案例1：
案例2：
非全日制研究生发双证（上面注明非全日制），全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，含金量及社会认可度将提高。下图是小编在论坛里面看到有一个老师的回答，比较客观的分析二者的差别：
另外，对于读研之后想考公务员或者编制，也建议大家先去各个招聘网站看看要求，有些招聘单位会明确写明：招聘对象为全日制学历研究生及以上学历人员。虽然现在也已经有政策明确规定不得歧视非全日制，但实际情况如何……如果有此职业规划的同学，建议慎重考虑。
还有一方面，就是人才落户补贴，和住房补贴，有地区规定非全可享受就业、创业、落户补贴，但是不享受住房补贴。建议大家可以留意一下意向城市的人才补贴政策。
下面给大家找到一些非全日制目前就业现状的相关信息：
非全日制值得调剂吗？
由于非全本身的特殊性，建议大家综合以上多方面因素慎重考虑。但如果是一线城市名校的非全日制（说一线城市是因为一线城市就业机会多，有本地优势），尤其是那种明确说明可以和全日制学生实行同样培养方案的（一起上课，实习机会相同等），如果经济上可以承受，那么也是可以考虑的。学校的牌子很好，上课和实习也都一样，人脉资源也都能接触到，应该说还是有一定吸引力的。尤其是比较强调实践的专业（比如计算机、自动化等），只要真的有技术水平，又有实习经验，就业应该问题不大。
图片来源：某乎@非全学长
关于调剂非全这事没有绝对的答案，从别人那里听说的也不一定是真的，我们已经是一个能辨别利弊的成年人了，如果有一个机会摆在你面前，我不希望你只是犹豫、纠结要不要，而是真正的了解之后做一个正确的决定。
以上，就是小编给大家整理的关于调剂非全日制需要考虑的方方面面，如果有不全面的地方或者有不同的意见，欢迎大家在评论区留言讨论~
非全日制研究生值得读吗？
非全日制研究生也称为在职研究生，主要是指人事档案以及学籍档案都没有转入就读学校，且主要以工作为主，学习为辅的学习状态下的就读形式。
非全日制研究生有很多类型，例如比较典型的就是MBA工商管理硕士、MPA公共管理硕士，这都是常规的非全日制研究生类型。
对于在职人员这个身份来讲的话，就读在职硕士研究生或者是博士研究生都是具有一定的意义。
在职人员通过学历提升，可以在职务晋升，职称评定等方面享有一定的优势，能够在今后的发展当中赢得一定的优势。
因为很多单位，尤其是县级事业单位和机关党政机关大部分人的第一学历层次都不是很高，如果你拥有了在职研究生的学历，那今后在个人发展方面可能会要快很多。
这也是为什么很多党政机关的人第一学历并不高，但是后续却读了硕士、博士，这就是在职研究生就读的最大意义所在。
我们可以看到，一些党政机关领导的履历就可以发现，不管他第一是什么，都可以通过在职就读的形式和渠道获得想要的学历，要么是硕士，要么是博士。
因此，这种实际情况的产生，就给了非全日制研究生最大的意义所在了。
这几年，大家对全日制学历和在职学历的看法有所模棱两可，也没有那么重视在职学历和全日制学历的区分了。
只有少部分高校、科研院所对全日制学历和在职学历有特别的要求之外，其实绝大多数单位都没有对这个在职和非在职做出明确的要求了，只要你拥有相应的学历学位就够了。
现在越来越多的高校为了吸引在职人士报考在职研究生，也给出了很多优惠的政策。
例如现在绝大部分MBA、MPA的在职研究生，在毕业时既可以获得，也可以获得学位证书。
他们虽然是以在职的形式来就读，但在毕业时却可以拿到双证，这跟就读全日制研究生没有任何区别，只是在学信网进行学籍查询的时候有一定的区分。
但是，在大多数时候，包括在你的个人人事档案当中，所留存的只有和学位证书的复印件，而不会把学信网的查询资料放在里面。
对于在这方面不太了解的人而言，根本看不出你是在职还是全日制。
因此，如同就读了全日制的研究生一样，没有任何的区别。
从正意义上来讲，我认为就读在职研究生对于在职人群来说，意义是非常重大。
而且这也是不失去工作的情况下，最优的解决策略所在。
但是，对于应届的高校毕业生来说，暂时没有工作，想全身心投入学习的人来说，我认为就没有必要去读在职研究生，而是选择就读全日制的研究生会更好。
因为不管是学习氛围还是学习时间，都能有充足的保障，能够融入学习之中，以此激发你的科研能力和兴趣，说不定今后能在学术的道路上越走越远。
因此，应届毕业生就读全日制研究生的优势会更强，而已经工作的人，特别是已经有了体制内单位工作的人再去全日制研究生就没有太大意义了。
总之，全日制研究生的意义在于不同的人群，如果是非在职人士，那就意义很大，反之意义就一般。
对此，你是怎么看的呢？请留言发表评论吧！
全日制考研、非全、在职研究生的优缺点！建议收藏！
“身边人都在考研，我也想考一个……”
“考研怎么考呀？”
“考研还有不同的方式？”
……
对于刚进考研新手村的同学们
咱们先来弄清楚
全日制研究生vs非全日制研究生vs在职研究生
各自都是什么意思吧！
从上面关于全日制研究生和在职研究生四种报考方式的对比，想必不少同学发现了全日制研究生和非全日制研究生在很多地方高度一致，有点弄不清楚二者的区别，下面育小路着重再为大家对比一下这二者的区别。
其实，考研各个报考方式之前的关系并不复杂，全日制研究生（需要脱产）和在职研究生（无需脱产）是两个考研大类，然后在职研究生又包括了非全日制研究生。
除了被大家熟知的非全日制研究生外，在职研究生还有同等学力申硕、国际独立办学硕士、中外合作办学硕士等。
我做了一个简易流程图，大家一看就明白了。
从全日制研究生和在职研究生对比来说，二者在学习方式、受众群体、毕业身份上会有显著差异。
学习方式不同
全日制研究生：周一到周五在校学习，根据学校安排进行课程学习，学生需要断缴社保，放弃工作。
在职研究生：多利用周末、寒暑假或在线授课的方式，学生无须断缴社保，可边工作边学习。
受众群体不同
全日制研究生：基本上以在校大学生为主，以及少量愿意放弃工作的职场人。
在职研究生：基本上以在职人士为主，应届生相对较少。
毕业身份不同
全日制研究生：毕业属于应届生，可以参加校招，也可以参加社招。
在职研究生：毕业不属于应届生身份，只能参加社招。
奖学金不同
全日制研究生：原则上学校会设置有奖学金，具体要求以学校规定为准。
在职研究生：学校基本上不提供奖学金。
住宿情况不同
全日制研究生：原则上学校会为全日制研究生提供住宿，不过由于部分院校的基础设施跟不上，有的院校已经停止了专硕的住宿。
在职研究生：学校不提供住宿，由学生自理。
下面，我们再来详细对比一下全日制研究生和在职研究生的四个报考方式的区别。
入学方式不同
全日制研究生：联考入学，需参加12月联考和院校复试，择优录取。
同等学力申硕：免试入学，先学后考，需要申请硕士学位的同学需要参加申硕考试。
非全日制研究生：联考入学，需参加12月联考和院校复试，择优录取。
国际独立办学硕士：免联考，采取申请入学制度。
中外合作办学硕士：免联考，采取申请入学制度。
申请要求不同
全日制研究生：
报考管理类专业：大专毕业满5年；本科毕业满3年；获硕博学位满2年。
报考非管理类专业：大专毕业满2年；本科应届。
同等学力申硕：
研修班：大专及以上学历
申硕统考：本科有学位且毕业满三年
非全日制研究生：
报考管理类专业：大专毕业满5年；本科毕业满3年；获硕博学位满2年。
报考非管理类专业：大专毕业满2年；本科应届。
国际独立办学硕士：院校自主招生，一般满足本科学历即可申请，部分院校允许大专学历申请。
中外合作办学硕士：院校自主招生，一般满足本科学历即可申请，部分院校允许大专学历申请。
报名时间不同
全日制研究生：9月预报名、10月正式报名、11月现场确认
同等学力申硕：研修班全年均可报名，申硕统考每年3月报名
非全日制研究生：9月预报名、10月正式报名、11月现场确认
国际独立办学硕士：院校自主招生，全年均可报名。
中外合作办学硕士：院校自主招生，全年均可报名。
学习年限不同
全日制研究生：2~3年，3年居多
同等学力申硕：1~3年，2年居多
非全日制研究生：2~3年，3年居多
国际独立办学硕士：1~2年
中外合作办学硕士：1~2年
不同
全日制研究生：毕业证+学位证
同等学力申硕：结业证+学位证
非全日制研究生：毕业证+学位证
国际独立办学硕士：学位证+学历学位认证书（部分项目）
中外合作办学硕士：学位证+学历学位认证书
从上面关于全日制研究生和在职研究生四种报考方式的对比，想必不少同学发现了全日制研究生和非全日制研究生在很多地方高度一致，有点弄不清楚二者的区别，下面育小路着重再为大家对比一下这二者的区别。
以上，就是针对在职研究生和全日制研究生的详细对比，希望在大家考研择校时有所帮助。
用户评论
桃洛憬
终于有人说了实话了！这些年我一直就觉得非全日制的学位不太靠谱，申请工作的时候也确实没优势，说服自己就是为了学个知识还不如去好好读一本专科呢！
有15位网友表示赞同！
眼角有泪°
我不是很懂这篇文章的意思，我觉得很多人都可以选择非全日制来平衡工作和学习吧？而且很多非全日制研究生都是为了提升自己的专业能力，为未来发展打基础，这个跟考教师编又有什么关系？要是我想当老师，我会努力学习提升自己，学位形式好像不是最重要的因素吧。
有11位网友表示赞同！
淡淡の清香
其实我觉得这篇文章说的问题很到位了。现在的非全日制研究生越来越乱哄哄的了，很多是为了为了拿个学位做“学历证书”，没有真正的学术研究精神。这样一来，无论是对自身学习还是对整个教育体系都是损害啊！
有19位网友表示赞同！
厌归人
对于考教师编来说，我更看重的是能力和实践经验，而不是仅仅一个全日制的学位证。很多非全日制的研究生可能在实际工作中积累了丰富的经验，他们的知识和技能可能比全日制的研究生更具备实战价值！
有20位网友表示赞同！
苏莫晨
说实话，现在的教育环境真的太复杂了，对学生的评价标准越来越奇怪！难道非全日制的学历就等于是半途而废吗？我觉得每个人的学习道路都不一样，应该尊重不同的选择。 只要自己努力进步就可以了！
有15位网友表示赞同！
无望的后半生
我也是从读大学开始就想着去考教师编的，但是考研的时候就选择了非全日制，主要是因为我工作太忙了。其实当时我是想过专科或者全日制的，不过考虑了一下时间和精力，所以选择了非全日制。现在来说，的确是有些遗憾没有选择全日制，如果要是能选择一次，我还是会争取考全日制啊！
有10位网友表示赞同！
别在我面前犯贱
同意这篇文章的观点！现在很多地方都把学历看作衡量人才的重要标准了，这很容易导致歧视性和不公平的情况发生。 每个人的学习和发展路径都不一样，不应该一概而论，更应该关注个人的能力和实践水平。
有18位网友表示赞同！
在哪跌倒こ就在哪躺下
我觉得非全日制研究生可以完全做到同等水平，只是考核的侧重点可能有所不同。因为工作本身就是一种积累经验的方式，所以非全日制的研究生会更加注重实践技能和专业应用的能力！
有10位网友表示赞同！
等量代换
我个人觉得考教师编不仅仅看招生简章里写的那些标准，更重要的是自身的性格和能力，我觉得一个老师最重要的品质是耐性和热情。这些不是学位形式能决定的，所以非全日制的研究生也有可能成为优秀的老师。
有17位网友表示赞同！
断桥残雪
这篇文章说的有点偏激了，我觉得每个人的情况都不一样，不能一概而论。如果非全日制的研究生本身就有很强的学习能力和科研热情，那么他们也很有可能取得很好的成绩！
有8位网友表示赞同！
素衣青丝
确实，现在很多人的目标都是考公务员或者教师编考试，对学历的追求越来越高了。 其实我觉得学习的目的不在于追求学位证书，而是要提升自己的知识面、培养思考能力，让自己在生活中更有优势和竞争力！
有15位网友表示赞同！
青衫故人
我身边有好多非全日制的研究生，他们的学业成绩很优秀，而且他们也能够很好地平衡学习和工作。我觉得，只要具备学习的热情和实力，学位形式不是决定成败的关键因素！
有5位网友表示赞同！
凉城°
说实话，这篇文章让我感到很无语。 我选择读非全日制研究生是为了更好地适应社会发展的需求，提升自己的专业技能，让自己在未来的职业生涯中更有竞争力。 这种说辞太过于片面和主观了！
有18位网友表示赞同！
拉扯
对于那些想考教师编的人来说，学历的确很重要， 但是仅仅是学历是不够的，还要加上教学水平、爱心以及对教育事业的热情。我觉得老师的素养不能只看学位形式， 更重要的是要看个人的行为举止和服务学生的心态！
有18位网友表示赞同！
風景綫つ
我同意这篇文章的说法，非全日制研究生虽然能帮助你获得一定的知识提升，但是它毕竟无法代替全日制研发的系统性和深入性。 当然，如果你已经工作了多年，选择非全日制是因为时间和精力限制，那么这样也是一种学习的选择！
有20位网友表示赞同！
屌国女农
其实我认为这篇文章把问题说得比较绝对化了，并没有考虑到所有人的情况。 我知道很多非全日制的研究生在学习的过程中同样付出了很多努力和心血，他们的能力和素质也并不比全日制的逊色。 应该给予他们更多认可和尊重！
有5位网友表示赞同！